Страница 54 из 109
В 1924 году Арнольд Дейч вступил в Коммунистическую партию Австрии, в это же время он стал членом ЦК австрийского отделения Международной организации помощи борцам революции (МОПР).
В 1928 году окончил университет с дипломом доктора химии.
В 1928 году в составе австрийской рабочей делегации Дейч побывал в Москве, где был привлечен к сотрудничеству одной из коминтерновских спецслужб.
С декабря 1928 по октябрь 1931 года Дейч являлся сотрудником нелегального аппарата ОМС ИККИ в Вене (формально работал инженером-химиком на текстильной фабрике). Неоднократно выезжал в качестве курьера и связника в Германию, Грецию, Палестину, Румынию, Сирию, Чехословакию. Школу нелегальной коминтерновской работы (пароли, явки, обнаружение слежки, уход от нее и пр.) освоил блестяще – ни разу не провалился. Жена Дейча, Жозефина (Финни) Крамер, была для него надежным другом и помощником.
В декабре 1931 года, после захвата венской полицией «фабрики» по изготовлению поддельных паспортов, Арнольд Дейч выехал в Москву, где с декабря 1931 по август 1932 года числился сотрудником ОМС под именем С.Г. Ланг. По рекомендации Коминтерна был переведен из КПА в ВКП(б), в 1932 году принят на службу в ИНО ОГПУ.
Мы намеренно уделяем столь большое внимание работе специальных служб Коминтерна, поскольку именно там следует искать корни наиболее удачных (известных и неизвестных) операций Особой группы, боевые подразделения которой за рубежом практически на сто процентов состояли из коммунистов, прошедших обучение в коминтерновских спецшколах. Причем такие школы работали не только в СССР, но и в других странах.
На основе разведданных в военном секторе и в военно-конспиративном отделе ИККИ составлялись подробные и точные справки. В своей служебной деятельности сотрудники ИНО ОГПУ и РУ РККА с успехом использовали схемы расположения вооруженных сил, секретных служб и иных конспиративных структур других государств.
Летом 1931 года в рамках Международной Ленинской школы по согласованию с IV Управлением РККА и Спецотделом ОГПУ были разработаны три важнейших документа: «Программа по изучению опыта подпольной работы», «Программа практических работ по подпольной технике» и «Программа занятий по конспирации иностранных студентов, проживающих в СССР».
В объяснительной записке к этим программам отмечалось:
«В основу курса положено изучение опыта нелегальной работы, преимущественно РСДРП и друг. партий, работавших в царском подполье. Опыт же братских компартий изучается по мере возможности, т.е. поскольку мы можем пользоваться соответствующими материалами.
Безусловно, формы и методы работы в современных условиях несколько отличаются от форм и методов нелегальной работы РСДРП и друг. партий.
Но основные формы и методы едва ли существенно отличаются от старых. Многое из опыта подпольной работы нашей партии, безусловно, достойно самого внимательного изучения и применения его в современных условиях. Тщательное изучение этого опыта даст в руки товарищей прекрасное орудие для плодотворной нелегальной деятельности на месте.
Особенное внимание в курсе уделено провокации, так как проблема провокации в современных условиях приобретает особенную остроту в связи с большим и большим ожесточением классовой борьбы, в связи с большей поляризацией классов.
Другие вопросы конспиративной работы сжаты до необходимого минимума, без усвоения которого практическая нелегальная работа невозможна.
Прохождение данной программы может быть целесообразно растянуто на два года. Для того чтобы усвоение было наиболее полным и для того чтобы исключить дилетантский подход к этим важнейшим вопросам, программа рассчитана так, чтобы товарищи имели возможность ИЗУЧИТЬ опыт нелегальной работы и вооружиться необходимыми техническими (см. программу по изучению техники подпольной работы) навыками, для того чтобы стать подлинными профреволюционерами, способными не только хорошо конспиративно работать, но в свою очередь уметь воспитывать в соответствующем духе революционные кадры своей страны.
Данный курс в достаточной мере насыщен фактическим материалом – каждое положение программы иллюстрируется соответствующими фактами как во время занятий, так и во внеклассное время.
Что касается программы практических работ по подпольной технике, то тут положение несколько иное. Современная техника размножения и связи так далеко шагнула вперед, что применение старых способов может быть рекомендовано лишь в исключительных условиях. Поэтому в курсе особое внимание уделяется аппаратам и техническим способам, которые как в техническом, так и в конспиративном отношении являются наиболее пригодными для подпольной работы в современных условиях.
Оргкабинет. Я. Яранцев.
ПРИМЕЧАНИЕ. Ниже приложена также программа занятий (одно-два занятия) по конспирации студентов, учащихся в КУТВ. Эти занятия имеют целью УБЕДИТЬ ТОВАРИЩЕЙ КОНСПИРОВАТЬ СЕБЯ ДАЖЕ В СТРАНЕ ПОБЕДИВШЕГО ПРОЛЕТАРИАТА, ЧТО, К СОЖАЛЕНИЮ, СЕЙЧАС НЕ ВСЕГДА ВЫПОЛНЯЕТСЯ СТУДЕНТАМИ.
Программа построена так, чтобы товарищи УБЕДИЛИСЬ В НЕОБХОДИМОСТИ КОНСПИРАЦИИ – этим она и отличается от сухой инструкции, посвященной данному вопросу»[161].
Я.И. Серебрянский в московском дворике. Начало 1930-х гг.
Программа по изучению опыта подпольной работы была рассчитана на 60 часов: 30 часов классных занятий и 30 часов для самостоятельной работы. Она включала в себя следующие предметы (через косую черту – часы для аудиторной и самостоятельной работы).
1. Вводное занятие – 2/0.
2. Провокация, шпионаж и борьба с ними – 6/15.
3. Связь, транспорт и распространение – 4/3.
4. Организация и работа нелегальных типографий, паспортных бюро и т.д. – 6/4.
5. Конспирация в общепартийной организации и особо секретной работе – 2/4.
6. Конспиративные квартиры, явки, ночевки, пароли, «знаки», личная конспирация – 2/2.
7. Партийные клички, документы, переписка, библиотеки, архивы – 2/0.
8. Сбор средств, конспиративные собрания, демонстрации и их охрана – 4/0.
9. Провал, поведение товарищей на допросе и под следствием – 2/2.
В тезисах программы по изучению опыта подпольной работы указывалось следующее:
«Введение.
Цель конспирации работы организаций и отдельные товарищей.
Необходимость конспирации нелегальных организаций. Значение централизации конспиративных функций, как обычных, так и особо секретных. Различные степени конспирации отдельных отраслей партработы. Значение отделения различных отраслей партработы друг от друга. Значение разделения труда и роль руководителя. Ленин о профреволюционерах. Подготовка кадров партийных работников в области конспирации. Требования, предъявляемые к нелегальному партработнику, основные правила конспирации. Основные сведения о конспирации партаппарата. Роль партаппарата в нелегальной работе. Роль структуры организации партии в нелегальной работе. Вербовка в партию и конспирация. Воспитание новых членов.
Обзор нелегальной работы различных партий в России и друг. странах. Изменение структуры и методов работы партии на различных политических этапах и изучение соответствующих форм конспирации. Переход партии в подполье и обратно.
Особенности нелегальной работы в разных странах, дисциплина и ее роль в нелегальных организациях. Изучение и проверка партийного состава. Борьба за легальность. Борьба компартий за массы и целесообразное сочетание конспирации с этой борьбой.
Провокация и шпионаж.
I. Историческая справка о провокации в России. Ознакомление с методами вербовки провокаторов. Провокация и осведомление. Провокация добровольная, вынужденная, „идейная“, откровенные показания, доносчики и т.д. Типичные примеры методов вербовки в разных странах. Характеристики вербовщиков и их работы. Подготовка агентов-провокаторов к работе. Руководители провокаторов, органы классового врага. Краткие сведения о методах работы политической полиции.
161
РГАСПИ. Ф. 532. Оп. 1. Д. 114. Л. 35.