Страница 31 из 57
«Я так поступаю». Вот результат работы в духовном цехе каждого из нас. В этом цеху нет зарплаты, нет начальников, нет управляющего. Только ты и духовные знания, которые необходимо приобретать, учить, запоминать и применять и результат показать на практике, то есть на себе.
Почему некоторые люди очень плохо относятся к служителям церкви? Потому что они не выполняют то, о чём сами же нам и говорят! Нет практики, нет уважения и доверия к служителю.
Учителя – те же служители! Уча детей не оскорблять друг друга, сами оскорбляют их. Призывают к любви, но сами не любят . Объясняют, что лгать стыдно и плохо, а сами необъективно оценивают знания детей.
Ввести курс духовно-нравственного воспитания детей, равносильно для многих работников школы самоубийству! Курс подобен лучу света во тьме безнравственности. Через него станет видна душа каждого человека. И не просто видна, но и озвучена.
Люди боятся вводить такой курс в школе , все мы имеем пороки и плохие привычки. Человеку свойственно внешне выглядеть хорошо , прятать свои ошибки. Раз никто не видит , значит никто не узнает. Спрятались за должностью и уверовали в свою исключительность и превосходство.
Ложь, лицемерие, злоба и раздражение, корысть и гордыня- сразу станут видны. Учителя, завучи, директор школы уже не смогут спрятаться за должностью. Их внутренняя суть, их истинное лицо и человечность станут видны всем. Придется меняться, и менять отношение к работе, к ученикам, к людям. А готово ли к этому общество, школа, да и сами мы?
Готовы ли мы быть честными сами с собой? Но если мы взрослые не готовы, то что же ожидать от наших детей? Замкнутый круг. Кто разорвёт его? Неужели нам суждено жить в этом озлобленном мире , слепом и глухом мире! и лишь немногие смогут вырваться из порочного круга духовного невежества?
Волю Господь дал всем, и каждый может распорядиться ею по- своему.
Я не хочу жить по своей воле, и принимать решения, которые диктует мне мой несовершенный разум. На своём интеллекте и видении мира ещё долго можно ходить по замкнутому кругу пороков и страстей. Я отдала свою жизнь и волю Создателю. Он лучше знает , что для меня лучше!
На всё Твоя воля, Господи!
Свобода выбора
Что значит для человека – свобода выбора. Свобода выбора чего? Действий. Насколько свободен человек в своих действиях?
Жизнь человека состоит из постоянно меняющихся ситуаций. Каждый день, каждую минуту человек находится перед выбором вариантов принятия решения по прохождению предоставленных ему жизнью ситуаций. Именно при принятии решения мы используем свободу выбора.
Для чего же нам дана эта свобода? Что от нас хотят, когда предоставляют несколько вариантов выбора.? Если предложить группе людей одну и ту же ситуацию, то результаты будут разные. Почему? И от чего это зависит?
Жизнь каждого человека уникальна и неповторима. И нет ни одной судьбы, которая была бы неинтересна. Когда человек рассказывает о себе, то обязательно повествует о тех решениях, которые принимает в разных отдельных случаях. Слушающий автоматически для себя отмечает, что он бы поступил или так же как рассказчик, или по -другому . И именно в принятии решения по той или другой ситуации мы имеем право выбора, или волю.
Так что же такое воля для человека? И насколько мы вольны в этой жизни. Как мы принимаем решение, и чем руководствуемся?
Понятия добра и зла есть у каждого человека , но порой мы не очень считаемся с ними при принятии жизненно важных решений. Добро и зло- чёрное и белое. Но жизнь не может быть или чёрной, или белой. Как правило, она серая. Вот только оттенки серого бывают разные. Для одних серый тон посветлее, а для других потемнее.
В детстве все мы слушали сказки, сюжет которых один и тот же – светлые, добрые силы, всегда побеждают тёмные. И нет другого варианта. Нас уже с детства направляли на то, как нужно решать свои жизненные проблемы. Но для многих сюжеты сказок так и остались на уровне прошлого. Ушло детство , ушли и сказки. Но в жизни ничего просто так не делается. И мудрость всегда приходит через стариков. И сказки нам рассказывают наши дедушки и бабушки, которые прожили эту жизнь и поняли её смысл, и через незамысловатые сюжеты вложили мудрость жизни в сказки.
Чем человек руководствуется, когда принимает решение? Качествами своей души. А что такое качества души?
Их много. Это бережливость и благодарность, бескорыстие и вежливость, сострадание и взаимопомощь, верность и гордость, доброта и дружба, дружелюбие и гостеприимство, жертвенность и заботливость, красота души и кротость, терпение и любовь, милосердие и нежность, ответственность и отзывчивость, правдивость и скромность, щедрость и чуткость.
Но есть и другие качества- это злость и ненависть, зависть и ревность, жадность и лесть, страх и стяжательство, подлость и хамство, обида и осуждение.
Вот чем мы руководствуемся при решении жизненных ситуаций, то и из себя представляем. И ничто не проходит бесследно. Все записывается на личную ленту жизни. И это не зависит, верит в это человек или нет. Лента пишется.
Жизнь –это школа, в которой мы все являемся учениками. И оценку ставим себе сами. Принял человек решение, считай поставил себе оценку, которую не сотрёшь и не исправишь, ну разве, что покаянием. И нет в этом ряду двоек, троек и четвёрок. Или пять -правильно решил жизненную ситуацию, или единица- опять не выучил урок. Значит придется пересдавать. А условие задачи с каждым разом усложняется. Как тут не вспомнить десять казней из книги «Исход». И если совсем окажешься непонятливым, то и лента жизни быстро закончится. Сколько можно одну и ту же мелодию слушать. Скучно.
Решайте правильно предоставленные жизненные ситуации, ориентируйтесь на добро, и получите приз в конце- вечную жизнь.
Просите и получите…
Может ли человек , живя на земле получить что –нибудь даром, просто так? Или за всё придется платить? Представьте, что вам предложили отдать свою квартиру бездомному человеку? У вас, наверное, будет такая же реакция, как и у меня. «С какой стати, я должен отдать то, что мне пришлось зарабатывать столько лет?»
А если вам предложат бесплатно работать? Тогда на что вы будете жить?
И так во всём. Что бы что-то получить, нужно что- то отдать. Когда человек приходит к Богу, то первое , что он начинает осознавать и делать , так это молиться. Мы становимся подобно маленьким детям - попрошайками. Нам всё хочется получить от своего Небесного Отца.
Молитва. Через молитву человек обращается к Богу с просьбой о помощи. И иногда мы эту помощь получаем. Но даже не догадываемся, что ничего в этом мироздании даром не даётся. И как у людей, за всё придется платить.
Мы просим новую машину, квартиру, деньги, мужа, жену, детей… Да что угодно, и обстоятельства складываются так, что в конце концов мы это имеем. Но что потом? Всякие затраты должны окупаться - это главный закон мироздания. Поэтому всё, что получено по просьбе, должно быть отработано в будущем.
Это не правило, а закон. Он работает на автомате. И если мы обращаемся к Высшим Силам с просьбой и хотим получить помощь, надо осознавать, что отдавать мы будем не вещами. Там вещи не нужны, там принимают только энергии. Так вот, если получаем по просьбе, то отдавать придется в два раза больше. А отдавать долг можно двумя способами:
Добровольно, через хорошие дела, направленные на созидание и развитие этого мира, или
Энергией страдания, которая отнимет радость от приобретения материальных благ, приобретенных без собственных затрат, и заставит думать не только о себе любимом, но и о тех, кто находится вокруг тебя.