Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 13 из 14



  Феоктиста Мельник. Такое необычное и в чём-то даже красивое имя сложно не запомнить. Чем же я ей так не понравился, что ее передергивает от одного только моего присутствия?

  Подойдя к столу, который находился на возвышении, я присел на стул и продолжил рассматривать студентов.

  Сегодня с утра между адмиралами было распределение учеников. В обычное время такие уверенные, спокойные и непоколебимые, в тот момент мы были как коршуны, охотящиеся за добычей. Еще бы, каждый хотел забрать себе студентов получше и поперспективнее. Ведь этот 'геморрой' прибудет с нами ближайшие десять лет, поэтому ошибиться с выбором очень не хотелось.

  С гордостью можно заключить, что в эту трехлетку я отвоевал себе самых лучших, несмотря на то, что в моей группе две женщины.

  Эта Мельник уже хороший многообещающий специалист высшего звена, а Громова имеет отличные физические показатели. Ей бы к Джордано, но тот от нее как черт от ладана бежит. Хотя я бы в его ситуации с крыши корпуса спрыгнул, лишь бы ее не видеть. Но всё, что ни делается, всё к лучшему. Теперь за ним должок, и отделался он так легко только потому, что мой побратим.

  Группа под моим взглядом начала нервничать. Мельник вообще стала какого-то беловатого цвета, словно ее сейчас стошнит. Что же во мне вызывает в ней такую брезгливость? Прям, как рядом с мусорной кучей сидит. Принцесса какая. Никогда не понимал женщин, и сейчас себя утруждать этим не собираюсь. Что-то не нравится ― ее проблемы.

  Пора начинать.

  - Добрый день, студенты.

  - Добрый день, сэр! - ответили мне стройным хором.

  Славно.

  - Я ваш куратор Наран Ремарк. Состою на службе в Звездном флоте в чине адмирала и в должности главы безопасности этого сектора. Есть ли какие-то вопросы по поводу информации обо мне?

  И осмотрел всех присутствующих на наличие хоть какого-нибудь любопытства. Все сидели не шелохнувшись, прямо, молча и смотрели на меня.

  - Нет? Тогда продолжим. Наша дальнейшая лекция будет строиться в таком порядке: сначала я рассказываю, потом вы задаете вопросы. Надеюсь, это понятно?

  Группа продолжала молча на меня взирать.

  - Прекрасно. Сначала я поведаю вам о том, почему именно высшие чины курирую вас и читают основные лекции. Сделано это для того, чтобы научить начальное звено общаться и работать с будущим руководством и лучше понимать наши требования. Также мы предоставляем всю нужную вам информацию в связи с последними изменениями в мире и космосе. И в свою очередь, составляем представление о своих будущих подчиненных на протяжении всего обучения, что потом очень помогает нам с распределением.

  Я внимательно осмотрел своих архаровцев, убеждаясь, что каждый проникся моими словами. Полное взаимопонимание помогает исключить недоразумения, из-за которых потом придется отчислять.

  - Что входит в обязанности куратора? Здесь всё просто ― он решает проблемы, которые возникают у вас или из-за вас. Отслеживает достижения, посещаемость, направляет и оценивает итоги вашей успеваемости, а также действия. Но в связи с тем, что я человек занятой, мне будет в этом помогать старший группы. Его назначу позже.

  В этот момент, поднявшись, я пошел вдоль ряда.

  - Теперь о вашем обучении. В расписании остаток сегодняшнего дня посвящен психологическому освидетельствованию. Его цель определить ваши слабые и сильные стороны, а также слабости. И только завтра вы начнете полноценно учиться. Первый год обучения будет состоять из теории, тяжелых физических нагрузок и усиленной тренировки стандартных военных навыков. Теории общей и по предметам, относящимся к профильным специальностям. Более детально будет сказано на лекциях.

  Оглядев вытянутые лица, я усмехнулся.

  - Вы, видимо, ждали, что вас завтра пошлют на какую-нибудь неизученную планету, в джунгли, живчиков отлавливать? Увы, вынужден вас разочаровать. Вопросы?

  Подождав немного, но так и не дождавшись реакции, я сказал:

  - Лучше спрашивайте сейчас.

  Поднялась первая сиротливая рука. Хорошо, процесс пошел.

  Указав на нее, я услышал:

  - Сэр, а почему у нас нет практики в реальных условиях, ведь мы подготовленные бойцы?

  - Вы, бесспорно, обладаете рядом навыков, но вот проблема: их очень мало. Ни одного из вас нельзя назвать универсальным солдатом. У вас колоссальные пробелы в знаниях, необходимых для выживания в космосе. А у некоторых особенно, - и я взглянул на тех, кем был больше всего недоволен. - Еще вопросы?

  Но с недовольством я, видимо, перестарался ― никто больше не изъявил желания пообщаться.

  - Значит, всё остальное узнаете у старшего группы. Он теперь будет старше вас по званию, и его вы должны слушаться как меня. В противном случае последствия вы знаете. Кстати, не пора ли мне его назначить?

  И я, остановившись на середине ряда, уселся на край ближайшего стола. Заметив сбоку, около окна, движение, глазами нашел его источник ― это опять Мельник. Ее пренебрежение начало меня раздражать.



  - Старшим группы будет студентка Мельник.

  - А? - прохрипела она.

  Привстав, развернувшись и облокотившись на стол двумя руками, я вкрадчиво поинтересовался:

  - Кто-то сомневается в правильности моего решения?

  Группа молчала.

  - Вот и прекрасно. Лекция завершена. Оставшееся время до тестирования советую потратить на отдых: вам не скоро представится следующая такая возможность. Все свободны. Мельник, останьтесь.

***

  Феоктиста Мельник

  Лекция закончилась, а я всё еще не осознала, что меня назначили старшим группы. И когда он начал шипеть, предполагая, что кому-то может не понравиться его решение... Меня прям трясти начало от предчувствия беды. Но вроде всё обошлось.

  - Подойдите к столу, поставьте себе стул и садитесь. Я вас не съем.

  Сомневаюсь в этом.

  - Да, сэр.

  Выполнив указания, я встретила его пристальный взгляд. Действительно, бессердечная железка.

  - Студентка Мельник, вы как-то странно себя ведете в моем присутствии. Есть проблемы, о которых мне неизвестно? Командиру и куратору необходимо сообщать, если что-то не так.

  Ага, нашел дуру.

  Сейчас, во время разговора с ним, чувство страха и напряжения меня уже отпустило, но общение всё равно не приносило приятных впечатлений.

  - Всё в порядке, сэр.

  Его губы скривила усмешка, и на меня посмотрели с издевкой и некоторым пренебрежением.

  - Что ж, как хотите. Я попросил вас остаться, чтобы объяснить то, что я жду от нашей с вами работы.

  Лично я ничего хорошего не жду. И, судя по его выражению лица, правильно делаю.

  - От вас требуется курировать группу. Информацию о том, как это делается, я сброшу позже. А также беспрекословно выполнять мои приказы. Думаю, это понятно. Связь со мной студенты будут поддерживать через вас. Вы же будете решать все их проблемы, если понадобится, с моей помощью.

  То есть выполнять за него его обязанности.

  - Отчет о группе будете предоставлять мне каждые три дня через видеосвязь. Звонить я буду сам, вы же будете со мной связываться по личному номеру, который я так же сброшу позже, только в случае срочной необходимости. Вопросы?

  - Нет, сэр!

  - Прекрасно. Теперь, когда мы разобрались с организационными моментами, перейдем к главному. А именно к недостаткам студентов, которые у меня вызывают опасения. Начнем с вас.

  Чувствую, то, что будет сказано, мне не понравится.

  - У вас неудовлетворительная физическая подготовка. Нужно исправить. У Громовой низкий уровень знаний практически по всем областям теории, а особенно по медицинскому направлению. При поступлении она была на грани проходных балов. Белов...

  Ближайший час наш куратор нагружал мои хрупкие плечи проблемами других людей, и под конец голова уже гудела. Хорошо хоть я записала разговор на коммуникатор.

  - На сегодня всё. Моя лекция стоит у вас только через три дня, там и доложите об изменениях, если таковые будут.