Страница 13 из 14
- «Я тоже так считаю», сказал Чарльз. – «Это делает мою жизнь намного проще».
- «не только это, Чарльз», продолжила Мадам. – «Вы получили эти способности не просто так, и мы до сих пор не знаем причины. И нельзя от этого просто так отмахнуться! У них есть предназначение, и наша задача выяснить, какая. Здесь вы для того, чтобы научиться не сдаваться».
- «В любом случае, выбора нам никто не давал. И избавиться от дара невозможно», прокомментировал Мартин
- «Но если бы мы могли…», начал Кен.
- «Нет!», прервала его Мадам, и Аманду поразил ее тон.
Это было необычно. Она всегда позволяла ученикам высказываться. А теперь она жестоко обрывает разговор.
- «Вы не можете! Это тоже самое, что потерять сердце, или мозг. Ваш дар – часть вас самих. Вы должны беречь его, даже если не можете понять! Кен, я знаю, что с помощью своего дара ты помогаешь людям. Аманда…», Мадам впилась в нее взглядом. – «Аманда, если ты прекратишь думать о своем даре, как о личном неудобстве, то возможно могла бы тоже помогать людям».
Аманда не могла припомнить момент, когда Мадам была настолько же эмоциональная. Это было странно. И как она посмела сказать что-то подобное ей? Сильные, противоречивые чувства наполняли ее, и она не знала, какое сильнее – жалость к страданию Мадам, или ее гнев, будучи выделенной в этой ситуации.
Должно быть, жалость победила, потому что через мгновение, она смотрела на класс глазами Мадам.
- «Мадам, вы в порядке?», спросила Дженна.
Быстро, Аманда заблокировала свои мысли, чтобы Дженна не добралась до них. Не то, чтобы Дженна сильно пыталась это сделать, Мадам была экспертом по блокированию ее способностей.
- «Да, все хорошо». Она посмотрела на Робота Аманду, которая достала из сумки косметичку, и теперь смотрелась в зеркале. Иногда она задавалась вопросом, почему других так легко обмануть версией робота. Они ведь не совсем похожи.
Весь класс наблюдал за ней с надеждой. Аманда-Мадам выпрямила плечи, подняла высоко голову, в надежде, что хорошо копирует прямую осанку Мадам. Пришло время повеселиться!
- «Класс, сегодня мы проверим уровень контроля вашей способности. Начнем с Трейси. Трейси, исчезни, прямо сейчас».
- «Я могу попробовать», ответила Трейси, - «Но это не всегда работает».
- «Просто сделай это!», Аманда-Мадам входила в раж.
По виду Трейси, ей не очень нравилось это задание, но послушно закрыла глаза и сконцентрировалась. Через несколько секунд она исчезла.
- «Очень хорошо», похвалила Аманда-Мадам. – «А теперь появись».
Ничего не произошло.
Заговорила Дженна. – «Появление она контролирует гораздо меньше, чем исчезновение».
- «Понятно», ответила Аманда-Мадам. – «Эмили…посмотри будущее и скажи нам, когда появится Трейси?»
Эмили на мгновение сконцентрировалась на пустом столе Трейси. – «Она появится еще до звонка».
- «Хорошо», поддельная учительница теперь обратилась к Чарльзу. – «Чарльз, воспользуйся силой телекинеза, я хочу проверить, насколько точный твой дар. Передвинь мой стол на 15 сантиметров влево».
Чарльз посмотрел на стол и пожал плечами. – «Без проблем». Тяжелый деревянный стол немного приподнялся и переместился влево.
- «У кого-нибудь есть линейка, или сантиметровая лента?», спросила Аманда-Мадам.
- «Мне кажется, в верхнем ящике стола есть лента», сказала Эмили.
На секунду, Аманда-Мадам была в замешательстве, но быстро пришла в себя.
- «Конечно, ты права», она пошла к учительскому столу и достала сантиметровую ленту.
- «Хм, кажется ты передвинул стол только на 10 сантиметров Чарльз, нужно тренироваться».
- «Пять сантиметров, тоже мне, большое дело», вспылил Чарльз.
- «Чарльз, мы стремимся к совершенству!»
Чарльз откинулся на спинку своего инвалидного кресла. – «Да, Мадам», пробормотал он.
С каждой минутой, Аманде становилось все труднее сдерживать смех. Это так забавно!
- «Теперь потренируем Дженну. Класс, не блокируйте ее. Дженна, о чем думает Кен прямо сейчас?»
- «Теперь потренируем Дженну. Класс, не блокируйте ее. Дженна, о чем думает Кен прямо сейчас?»
- «Подождите!», взмолился Кен, но Дженна уже уловила мысль в его голове. Это ее позабавило.
- «Он думает об Аманде».
Аманде оставалось надеяться, что ее лицо не выдало того восторга, которое она ощутила. К счастью, Трейси выбрала именно этот момент, чтобы появиться и привлекла к себе всеобщее внимание.
- «Я вернулась», объявила она, без особой надобности.
Аманда-Мадам нахмурилась. – «Слишком долго. Тебе нужно поработать над этим».
- «Мое видение оказалось верным», добавила Эмили.
- «Да, да, очень хорошо», она пошла дальше. – «Мартин, давай проверим твою силу». Она оглядела комнату. Самым тяжелым предметом был стол, и его уже использовали. Нужно что-то более оригинальное. Вдохновение ее не подвило. – «Мартин, подними Сару и держи ее над головой».
Мартин был поражен таким заданием. – «В самом деле?»
- «Да», подтвердила Аманда-Мадам.
- «Это легкое испытание», запротестовала Дженна. – «Сара не так много весит».
Аманда-Мадам строго посмотрела на нее. – «Он должен не только поднять ее, а держать над головой, что не так просто с его ростом».
Мартин пошел в дальний конец комнаты. Сара со страхом наблюдала за ним, пока он приближался.
- «Мадам, это действительно необходимо?», спросила она.
- «Не волнуйся, Мартин не уронит тебя», успокаивала ее Аманда-Мадам.
Мартин не был таким уж уверенным. Некоторое время он стоял совершенно неподвижно, словно призывал свой дар. Затем он поднял Сару со стула. Весь класс наблюдал за тем, как он поднимает ее все выше и выше, пока полностью не вытянул руки вверх над головой.
Сара замерла, как не живая. Ей это явно не нравилось. – «Все, он это сделал», сказала она. – «А теперь, отпусти меня, Мартин».
Аманда-Мадам покачала головой. – «Мартин, не отпускай ее. Сара, заставь его опустить себя, используя дар».
- «Нет!», закричала Сара.
Аманда-Мадам притворилась очень удивленной. – «Сара, ты не слушаешься своего учителя? Заставь Мартина опустить себя!»
- «Нет, нет, я не хочу этого делать!»
- «Подожди!», выкрикнула Дженна. – «Я могу читать твои мысли! Ты не Мадам, ты – Аманда!»
Аманда хотела ударить себя, она ослабила бдительность. – «Да, это так», ответ прозвучал очень тихо.
Мартин посадил Сару обратно. – «Прости», пробормотал он. Но на Аманду-Мадам он посмотрел с восхищением. – «Это было очень круто!»
Кен тоже усмехнулся. Хорошо что он не сердится за то, что читали его мысли. Чарльз рассмеялся.
- «Эй, прежде чем Мадам вернется, можешь нас отпустить с урока пораньше?»
- «Не задав нам домашних заданий!», добавил Мартин.
- «Аманда, убирайся из Мадам прямо сейчас!», кричала Дженна.
- «Я оставлю ее, когда буду готова», парировала Аманда.
Голос, раздавшийся с задних парт, дрожал. – «Нет, ты оставишь ее сейчас же!» - сказала Сара.
Аманда почувствовала что-то, что никогда не ощущала раньше. Это было похоже на то, что ее ум, ее сознание, ее дух насильно вытащили из тела, в которое она вселилась. Это было больно.
И вот она снова в своем теле, сидит за партой. Она в изумлении обернулась к Саре. – «Ты это сделала?»
Сара ничего не ответила. Она уставилась на стол с мрачным выражением лица. Аманда не могла перестать смотреть на нее. Она знала о способности Сары, но теперь она его почувствовала. Это было сильно. Впервые она поняла, почему Сара так боялась использовать свой дар.
Никто не смотрел на Сару, внимание всех было устремлено на Мадам. Учительница держалась за голову.
- «Мадам?», встревожено спросила Трейси. – «Вы себя хорошо чувствуете?»
- «Что со мной? Я упала в обморок?»
- «Да», быстро ответила Аманда. Слишком быстро. Взгляд полный стали остановился на Аманде.
- «Ты входила в мое тело?»
Аманда открыла рот, чтобы все отрицать, но не раздалось ни звука. Что такое делает Мадам, что ей настолько трудно врать?