Страница 11 из 16
— У меня есть синенький эмалированный чайник, — сказала она. — Его можно даже на плиту ставить и по-настоящему греть воду! Я его завтра принесу.
Наташа даже руками всплеснула:
— Ой, принеси! Только смотри не забудь!
В этот день с детьми занималась Клавдия Николаевна. Сразу после завтрака она усадила их за столики и каждому дала по листу глянцевитой цветной бумаги и по кисточке. Потом она поставила на стол баночки с клеем и сказала:
— У нас скоро будет ёлка. Большая ёлка для всех групп и по маленькой ёлочке для каждой группы. Сейчас мы будем делать игрушки для нашей группы и для малышей.
— Для маленьких? — обрадовалась Лида. — Потому что они сами не умеют?
— Да, конечно, — ответила Клавдия Николаевна. — Они тоже научатся, но пока ещё не умеют.
— А ты, Лёка, умеешь клеить игрушки? — спросил Серёжа. — Вёдра, фонарики, корзинки?..
— Нет, не умею, — сказал Лёка. — Я только умею наклеивать картинки в тетрадку.
— Эх, ты! — усмехнулся Митя Мартынкин, сидевший рядом с Лёкой. — Это каждый умеет.
Серёжа исподлобья посмотрел на Митю:
— Ты тоже ничего не умел, пока тебя не научили.
А Клавдия Николаевна сказала:
— Ничего, Лёка, я к тебе скоро подойду. А сейчас смотрите все, что надо делать.
И она показала, где нужно бумагу разрезать, где помазать клеем и как сложить.
Застрекотали ножницы, зашуршала бумага. Все принялись за работу. И, глядя на них, Лёке тоже захотелось резать и клеить. Он сунул кисточку в клей и размазал густой слой клея по серебряной стороне бумаги.
— Что ты делаешь? — удивился Митя. — Не там мажешь! Надо с изнанки.
Лёка перевернул бумажку и принялся мазать с изнанки. Бумажка приклеилась к столу.
— Ой, что Лёка наделал! — закричали ребята.
Лёка нагнул голову и закрыл лицо липкими руками.
— Ну, не реви! — сказал Серёжа. — Раскис… Я тебе сейчас помогу!
Серёжа подбежал к Лёке и принялся отклеивать прилипшую к столу бумажку.
— Не надо плакать, Лёка, — сказала Клавдия Николаевна. — Пойди умойся, а потом начнёшь сначала.
Вытянув руки вперёд, чтобы не измазаться, Лёка вылез из-за стола и пошёл к двери.
— Он и умываться сам как следует не умеет, — сказала Наташа.
— Ничего, скоро научится, — сказала Клавдия Николаевна и пошла посмотреть, как Лёка справляется с краном и мылом.
Вернувшись вместе с умытым Лёкой, она села рядом с ним и сказала:
— Помажь клеем вот здесь. Так. Теперь сверни бумагу в трубку. Вот так, правильно. Теперь всунь туда палец и прижми. А теперь приклей донышко и ручку.
Лёка так и сделал, и у него получилось серебряное ведро.
— Ой, какое красивое! — обрадовался он и побежал с ведром к окну.
За Лёкой к окну подошла Лида и тоже поставила ведёрко, только не серебряное, а золотое. На подоконнике скоро выстроились вёдра всех цветов — и красные, и синие, и зелёные.
А в это время Наташа увидела на стуле под окном большой пакет ваты.
— Какая белая, пушистая! — сказала она. — Совсем как наш кролик!
Все дети перестали резать и посмотрели на вату. Один только Лёка даже не обернулся.
— Клавдия Николаевна, — спросила Наташа, — а можно сделать из ваты кролика, а?
— Отчего же! — сказала Клавдия Николаевна. — Если хотите, сделаем.
— Хотим, хотим! — ответили ребята.
Клавдия Николаевна вырезала из жёлтого картона кролика и стала обклеивать его со всех сторон ватой. Кролик становился всё толще и толще. Потом ему приклеили уши, а вместо глаз пришили красные пуговки.
Всем детям кролик очень понравился. А Наташе больше всех. Она нарезала красной и зелёной бумаги и стала его кормить.
— Смотри, Лида, — сказала она, — у него всё есть: и глаза и уши.
Лида только отмахнулась:
— Всё есть, а не живой. И не видит ничего и не слышит ничего… Ах, зачем только Татьяна Ивановна позволила нам взять кролика на прогулку!
— Татьяна Ивановна? — удивилась Клавдия Николаевна. — А разве она сама это придумала? Наверно, вы упрашивали её, пока она не согласилась. А теперь выходит, что не вы, а она виновата. Так, по-вашему?
Дети молчали.
— А вы знаете, — продолжала серьёзно Клавдия Николаевна, — что Татьяна Ивановна не только работает у нас, а ещё и учится? Поедет домой и в вагоне поезда всю дорогу занимается. Даже иногда стоя, если места нет.
Лида низко опустила голову и тихонько сказала:
— Это я нечаянно про неё так подумала!
В это время в дверь кто-то постучал. В комнату вошёл старик в валенках. Это был тот самый сторож с дачи — Егор Кузьмич.
— Дедушка! — обрадовались ребята. — Дедушка Егор! Из-за леса, из-за гор!
— Здравствуйте, друзья хорошие! — сказал дедушка, — Ну что, не нашёлся ваш беглец?
— У нас уже другой кролик, есть, — ответила Наташа и пододвинула дедушке стул. — Посмотрите.
— Вот и хорошо, — сказал старик, кое-как усаживаясь на низенький стул.
— Совсем не хорошо, — вздохнула Лида. — Разве это кролик? Это просто вата.
— Дедушка, — вдруг сказал Лёка и встал с места, — а в лесу кролики бывают?
— В лесу зайцы водятся, а не кролики, — ответил дедушка. — Ну ничего, не тужите! Поищу вам кролика.
— Нашего? — спросила Лида.
— А может, и вашего найду. А ты, мальчик, что мастеришь?
— Ведро! — сказал с гордостью Лёка. — Я уже одно сделал, это второе.
Старик посмотрел на Лёкино ведерко и на выстроенные на подоконнике в ряд разноцветные вёдра и сказал:
— Хорошая будет у вас ёлка! Деду Морозу, наверно, понравится.
— Это мы для нашей маленькой ёлочки делаем, — объяснила Клавдия Николаевна, — и для елочки малышей. А на большой ёлке игрушки будут, наверно, еще лучше.
— Вот как! — удивился старик.
— А знаете, дедушка, какие гости будут у нас на елке? Пионеры и октябрята из соседней школы. Из той самой, где смастерили для нас кукольный дом.
— Вот это да-а! — ещё больше удивился старик. — Наверно, и ваши ребятишки скоро в эту же школу пойдут?
— Как же! С осени. Вот поэтому школьники и хотят с ними познакомиться.
Старик помолчал.
— А дед Мороз к вам придёт? — спросил он.
— Вот этого мы ещё не знаем, — сказала Клавдия Николаевна. — Может, придёт, а может, и нет…
— А я думаю, что придёт, — сказал старик. — Ну, я пойду к заведующей вашей. Она просила зайти.
Он попрощался со всеми и ушёл.
А Лёка спросил:
— Настоящий дед Мороз придёт?
— Какой же ещё? — сказала Клавдия Николаевна. — Конечно, настоящий. Скоро мы начнём готовиться к новогоднему празднику. Узнаем, кто кем будет на ёлке.
— Я тоже кем-нибудь буду? — спросил опять Лёка. — Я тоже буду представлять?
— А вот посмотрим, — сказала Клавдия Николаевна и улыбнулась. — А тебе очень хочется?
В ответ Лёка только кивнул головой.
Кот, лиса и петушок
Дни шли за днями. Дети готовились к ёлке.
Клавдия Николаевна вела свою группу по коридору в зал на музыкальные занятия.
— Знаете, Клавдия Николаевна, кто я теперь? — с лукавой улыбкой спросила Наташа.
— Как же, конечно, знаю, — ответила Клавдия Николаевна: — лиса.
— А я — серый кот, — сказал Серёжа. — А это — петушок. — И он кивнул на Лёку.
— Только это плохой петушок, — сказала Наташа, поглядывая на Лёку, который шёл рядом с ней. — Медвежонок неуклюжий, а не петушок.
Кто-то из детей засмеялся. Лёка покраснел и опустил голову, а Клавдия Николаевна сказала:
— Ребята, не обижайте нашего новенького. Он зато умеет очень хорошо стихи читать.
В зале стоял большой чёрный рояль. Елена Степановна, руководительница музыкальных занятий, встретила детей громкой музыкой. Все ещё ровнее зашагали под звуки весёлого марша.