Страница 39 из 99
Тем временем добровольцы собрались. Лектор поприветствовал их, пожав каждому руку. Семь девушек и тринадцать парней. От паренька тринадцати-четырнадцати лет, до умудрённого опытом мужчины готовящегося перешагнуть через столетний юбилей. От смущённо улыбающегося гиганта на полторы головы выше остальных, до ясноглазой девушки, судя по плавности и вместе с тем точности движений – пилота «боевого ангела».
-Кто из вас служит или служил в армии?– осведомился безопасник.
Руки подняли семнадцать человек из двадцати.
-Пожалуйста озвучьте части в которых служите.
-Истребители киборгов, бронебойщики, боевые ангелы, тяжёлая пехота, десант, милиция.
-А что же вы?– обратился лектор к смущённо улыбающемуся молодому мужчине с алой серёжкой мгновенной связи на мочке правого уха.
-Я, собственно, ваш коллега– мужчина объяснил мужчина: –Пришёл сюда с семьёй.
-Я ещё учусь в школе– не дожидаясь вопроса выкрикнул тринадцатилетний паренёк.
-Кем бы вы хотели стать в будущем?– осведомился лектор.
-Ещё не знаю. Но обязательно в армии.
-Планета или космос?
-Космос– уверенно ответил мальчишка.
Безопасник подошёл к последнему добровольцу. Тот стоял рядом с подвижной девушкой, пилотом «ангела», мял большие руки и похоже уже сожалел, что вообще откликнулся на зов лектора.
-Кто же вы? Исходя из внешности, позвольте предположить: бронебойщик, тяжёлая пехота из тех, кого уважительно называют «сам себе танк»?
Великан смущённо прогудел: –Я инженер.
-Какой инженер?– растерялся безопасник.
-По эксплуатации и монтажу энергоёмкой техники, энерговодам и энергетическим хранилищам высокой аккумулятивности.
-Хорошо– сказал на это немного удивлённый безопасник. Затем подробно рассказал о сильных и слабых местах каждого избыточно-модифицированного добровольца, попросив объекты рассказа поправить, если он ошибётся (и раз пять его поправляли). Потом, совместно с аудиторией, выработали основы тактики против каждого из смущённо улыбающихся модиков. И, заодно, тактику действий для модиков если им придётся противостоять слаженной группе состоящей из «обычных» людей. Собственно в этом случае всё достаточно просто. Главное как можно скорее сломать навязываемый противниками рисунок боя превращая опасный коллектив в сборище отдельных бойцов и можно считать, что победа в кармане. Дальше настало самое интересное – проверка теории практикой.
-Всем участникам одеть шлемы– командовал безопасник: –Проверить костюмы.
Где-то восемьсот человек вызвались попробовать сладить с модиками в рукопашной схватке. Человек сто лектор отослал прочь как не имеющих минимально достаточной подготовки. Остальным сказал самостоятельно формировать команды подстраиваясь под заранее выбранного противника. Команды вышли неоднородными и разными по численности. Против школьника вышли дванадцать парней и девушек немногим старше его самого. Против бронебойщиков и истребителей киборгов встало меньше народу, чем против пилотов «боевых ангелов» так как все знали, что у невзрачных на вид пилотов феноменальная реакция, скорость и точность движения, а подготовка истребителей киборгов и бронебойщиков больше ориентирована на противостояние технике, чем человеку. Против смущённого инженера тоже встало немало народу впечатлённого размахом его плеч, что немного приободрило парня.
А вот против двух десантников и милиционера никто не встал, здраво рассудив, что с этими им справиться не удастся.
С интересом слушая лекцию, Таня поначалу не хотела выходить на поле. Но весь их отряд горел желанием испытать собственные силы и даже опасливо переводящий взгляд, с великана как будто созданного для службы в частях тяжёлых пехотинцев, на десантников и обратно, математик горел желанием помахать кулаками. Пришлось идти, чтобы не подводить коллектив.
Оценивающий кандидатов лектор скептически посмотрел на Беликова и Татьяну, но разрешил, видя, что они не одни, а в окружении товарищей. Статистики влились в большую группу выбравшую своим противником пилота «боевого ангела», вернее пилотессу.
-Действуем по схеме «альфа-6» предложил незнакомый парень рядом с которым, как кошка вокруг сметаны, ходила Ира. Таня спешно принялась вспоминать школьные уроки военки. Тем временем кто-то другой предложил: –Лучше по схеме «удар».
Ребята заспорили. Их противница с улыбкой смотрела на пёструю толпу незнакомых между собой людей пытающуюся за несколько минут превратиться в группу единомышленников. Внимательно слушающий спор Миша протолкался к Тани и шёпотом спросил: –Ты помнишь все эти схемы?
-Очень смутно– отозвалась девушка.
-Простите, товарищи– прервал сошедшихся в споре знатоков Беликов: –В своих построениях вы учитываете, что кто-то может не помнить досконально смысл ваших схем?
-Это же в школе, на военке, преподавалось.– возмущённо отозвался один из спорщиков.
Пожав плечами математик ответил: –Школа была давно.
-Блин, приехали! Тогда остаются самые простые комбинации вида «делай как я».
-Согласен с вами– кивнул мужчина до этого жарко защищающий преимущества «удара» пред схемой «альфа».
Придя в таком виде к согласию, ребята начали приводить сквозь аморфную структуру группы цепочки управления, выстраивая их из подходящих людей и превращая небольшую топу в спаянный единой целью коллектив.
-Я не буду поддаваться– предупредила девушка: –Кстати, меня зовут Светланой.
-И не поддавайся, не надо– ответила Коваленко на миг выглянув из-за плеча своего кавалера.
Какой-то шутник крикнул: –Света, пойдёшь со мной на свидание?
Пилотеса рассмеялась: –Если одолеешь, смельчак. Только должна предупредить, что через два дня мой отпуск заканчивается и я должна буду вернутся в свою часть.
-Все слышали?– спросил тот же голос: –Собираемся, побеждаем и у меня будет свидание с пилотом «боевого ангела»!
Лектор ещё раз предупредил: –Все проверили исправность тренировочных костюмов? Помните, что их параметры выставлены в соответствии с физическими данными носителя, поэтому одно и то же воздействие, например удар в грудь, заставит вас костюм покраснеть как роза весной, а костюм вашего противника едва-едва порозоветь. Подстраивайтесь, ищите возможности. Итак – начинаем первый бой. Остальные смотрят и делают выводы. По окончанию разбор ошибок совершённых с обоих сторон, обсуждение преимуществ и недостатков выбранной тактики.
-Что-то страшновато– признался Миша на ухо Тане. Девушка промолчала.
Математик спросил: –Зачем мы вообще выходили?
-Я не хотела. Это вы меня вытащили– возмутилась Таня.
-Зачем мы это сделали?– посетовал математик: –Я вообще собирался весь день пропадать в тире.
Бой, обсуждение. Бой, обсуждение. Семь побед модиков, одна тактическая ничья и одна почти победа команды.
Выделившейся лидер их коллектива честно предупредил: –Что-то умеющих человек десять, не больше. Остальные, вы уж простите, можете помочь, только задавив массой. Собственно это мы и планируем. Блокировать пилота, ограничив её подвижность. Согласны?