Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 51 из 54



В кувшинчике на столе стояло горячее и душистое молоко. Фанинка вскочила на свой стул и облизывалась.

А на улице стоял густой белый туман, который так и не рассеивался. Он словно ожидал, когда Бертик позавтракает и пойдет в школу.

Игра Робина

Бертик и Робин идут в школу. Время от времени какой-нибудь прохожий вынырнет из тумана и снова в нем пропадет. На другой стороне улицы все дома исчезли за белым занавесом, а на той стороне, где идут мальчики, от домов остались только серые расплывчатые пятна.

- Какой противный туман! - говорит Бертик.

- Туман проглотил и дома и деревья, - замечает Робин, - но кое-что он нам все-таки принес.

- Хотел бы я посмотреть, что он нам принес.

- А вот хоть этот корабль, на котором мы плывем.

- Корабль?!

- Слева по борту приближается пиратский корабль! - объявил Робин. И правда, в тумане к ним приближался большой парусный корабль (еще вчера где-то здесь была строительная площадка с высоким подъемным краном).

- Пушки к бою! - приказал Робин. - Мы будем биться до последнего человека!

Бертик тотчас же превратил школьный ранец в пушку, зарядил ее и бум, бум!

Пиратский корабль начал отступать.

- Бегут! Бегут! - обрадовался Бертик.

Для большей уверенности он выстрелил несколько раз. Пираты исчезли в тумане.

- Новая опасность! - сообщил Робин.

- Опять пираты?

- Нет, мы высадились на берег. Нельзя было этого делать. Послушай. Ты слышишь?..

Бертик внимательно прислушался. Из тумана к ним доносились какие-то приглушенные удары. Не то били в барабан, не то раздавался глухой топот.

- Слоны! - сказал Робин.

Тут и Бертик увидел. Слоны стояли на противоположной стороне улицы - там, где еще вчера были фабричные ворота.

- Не обращай на них внимания, - посоветовал Робин Бертику. - Это самое лучшее.

- Зарядить пушки? - спросил Бертик.

- Только если они вздумают на нас напасть, - ответил Робин.

Слоны стояли в тумане, и Бертику казалось, что они поворачивают головы и машут хоботами.

- Привет! - вдруг появилась перед ними Геленка. И тут же выпалила: - А ты, Бертик, сделал домашнее задание?

- Задание? - помрачнел Бертик. - Сама ты задание. Смотри, слоны, - ткнул он пальцем. - Они выжидают и точат хоботы.

- Слоны хоботы не точат, - сказала Геленка, - это куры точат клюв, а слоны хоботы точить не могут.

- Ладно, - недовольно пробурчал Бертик.

Геленка посмотрела на противоположную сторону улицы и сказала:

- А это не слоны, это жирафы.

Бертик засмеялся:

- Ага, это жирафы, и они кукарекают.

- А вот и жирафы! - сказала Геленка. - А мы в школу опоздаем.

Они завернули за угол, и Бертик увидел, как из тумана вырастает замок с высокими стройными башнями.

- В этом замке живут гномы, - сказал он, - в каждой башне по одному.

- Они сторожат принцессу, - подхватила Геленка.

- А принцесса от них сбежала, - продолжал Бертик.

- Гномы кинулись вдогонку, но принцесса выдернула один золотой волос из головы и бросила его за спину. И тотчас же за ее спиной появилась река. А гномы плавать не умели, и принцесса спаслась.

В таких разговорах незаметно прошла дорога до школы. И Бертик совершенно забыл про Робина. Только в школе Бертик хватился, что Робина с ним нет...

Что можно нарисовать

- Каждый из вас о чем-то мечтает, - сказала учительница. - А могли бы вы нарисовать то, о чем мечтаете?

Девочки начали перешептываться, а Пепа поднял руку:

- А можно нарисовать льва?

- Если это твоя мечта, то нарисуй льва. Мне интересно, как он у тебя получится, - сказала учительница.

- Я его уже тысячу раз рисовал, - похвастался Пепа. И сразу же принялся за работу.



Весь класс склонился над партами; заскрипели карандаши и замелькали кисточки. Только Бертик не знал, что ему рисовать. Он раздумывал и пытался подглядеть, что рисуют его одноклассники.

Мальчик, который сидел перед ним, нарисовал автомобиль и раскрашивал его красной краской, потому что мечтал о красном автомобиле.

Бертик приподнялся и посмотрел, что рисует Геленка. Она легонько прикасалась кончиком кисточки, и на бумаге появились зеленые черточки, похожие на иголки.

- Что это будет? - шепотом спросил Бертик.

- Шерсть, - продолжала работать кисточкой Геленка.

- Ни у какого зверя нет зеленой шерсти, - прошептал Бертик.

- А у этого зверя зеленая шерсть, - так же тихо ответила Геленка, пририсовывая клюв и рога. - Это зверь «муфла-муфла».

Бертик сразу вспомнил последнюю ночь на серебряном облаке и зашептал:

- Нет такого зверя «муфла-муфла».

- Ты совсем как наш Войта, - сказала Геленка. - Он тоже не верит.

- В чем дело? - обратилась к ним учительница. - Ты, Бертик, уже нарисовал?

Бертик не нарисовал еще ни одной черточки. О чем он мечтает? На парте рядом с ним пусто. Робина нет.

- Я мечтаю о Робине, - приходит в голову Бертику. Он берет карандаш и рисует кружочек. Это голова. Бертик все рисует и рисует, пока не получается Робин, с волосами и ботинками. Нужно только раскрасить его акварельными красками.

Нет, Бертику рисунок не очень нравится. «Нужно добавить немного тумана, чтобы Робин получился как следует. А как нарисовать туман? Ага, придумал!» Бертик слегка проходится по своей работе мягким ластиком. Сначала это выглядит так, будто у Робина из головы идет дым. Но после некоторых усилий Бертику удается окутать Робина почти настоящим туманом.

- Что это? - спрашивает со своего места Геленка.

- Угадай! - шепчет Бертик.

- Кактус?

И прежде чем Бертик успевает ответить, к нему подходит учительница.

- Бертик, Бертик! Придется поговорить с твоим отцом.

- Этого только не хватало! - тихо восклицает Бертик.

Робин пропал, а теперь еще и это...

Робин, Робин!

Из школы Бертик идет вместе с Геленкой. Туману, пожалуй, прибавилось. Из-за его белой пелены доносятся голоса. Бертик прислушивается. Кто это там скрывается? Он узнает голоса Пепы, Карела и Мстителя. Это место Бертик предпочитает обойти. А Геленке хочется продолжать игру. Она вертится во все стороны, выискивая в тумане что-нибудь интересное.

- Смотри! - кричит она Портику. - Там стоит вериблюд.

- Нужно говорить «верблюд», - поправляет ее Бертик.

- Верблюд - это одно животное, а вериблюд - совсем другое, - оправдывается Геленка.

- Вериблюд не животное, - хохочет Бертик. - А сама ты - «муфла-муфла».

- Ты противный, и я тебе ничего не скажу. А я что-то знаю! - заявляет Геленка.

- Ну и не надо! Больно нужно!

Но Геленка сама не выдерживает:

- Если хочешь знать, Пепа сговорился с мальчишками, что они накажут Карела.

- А за что?

- Наверное, они его не любят.

- А кто может доказать, что ты и вправду это слышала?

- Я очень даже хорошо слышала, - говорит Геленка. - А ты сегодня противный!

Еще минута, и она заплачет.

- Ладно-ладно, - говорит Бертик. Ему вовсе не хочется, чтобы Геленка плакала. - Давай играть!

- Мы будем придумывать зверей, - решает Геленка.

- Странная игра.

- Очень даже хорошая игра! Я уже в нее сто раз играла. С Иренкой, с Миладой и с...

- Девчоночья игра, - бурчит Бертик.

- Ну и пусть! А кто придумал самого страшного зверя, тот выигрывает.

- Тогда я придумал! - восклицает Бертик. - Голова у него как у Пепы, туловище как тетрадь для домашних заданий, передние ноги как...

- Это никакой не зверь! кричит Геленка. - Всю игру испортил!