Страница 1 из 4
A
Родители и дети возмущены!
Дети, прочитав эту книгу, начинают выращивать карамельки, самостоятельно печь пироги и время от времени уходить в плавание под пиратским флагом.
Родители, прочитав эту книгу, начинают отвлекать детей от телевизора, пытаясь поговорить по душам, а то и рассказать сказку.
Эта удивительная повесть заставляет детей и родителей думать – счастливы ли они вместе. И если нет, то что можно сделать, чтобы стать счастливее.
Книга – лауреат конкурса «Южноуральская книга» в номинации «Лучшее издание для детей».
Художник Светлана Прокопенко.
Ольга Валериевна Колпакова
Летние истории
Глава 1. Маленькое купе и большая компания
Глава 2. Далеко, далеко на лугу пасутся КО…
Глава 3. Через Всю географию
Глава 4. Первая баня
Глава 5. На крыше
Глава 6. Длинный, длинный, длинный день
Глава 7. Имена
Глава 8. Бабушки против крапивы, волков и других врагов
Глава 9. Урожай
Глава 10. Машина времени
Глава 11. Чего бояться
Глава 12. На реке
Глава 13. Сначала было лето
Глава 14. Птичий день
Глава 15. Крокодилы, бегемоты и другие тропические овощи
Глава 16. Волшебный напиток
Глава 17. За селом
Глава 18. Плохое настроение
Глава 19. День рождения не отменяется
Глава 20. Клад
Глава 21. Незасыпательная сказка
Глава 22. Бег с горы
Глава 23. Коробочка с летом
Унылая пора, лимонный пирог Зимние истории
Глава 24. Унылая пора, лимонный пирог
Глава 25. Добрый дикий
Глава 26. Следующий!
Глава 27. Всё дело в Толстом
Глава 28. Мамина дудка
Ольга Валериевна Колпакова
Это всё для красоты. Повесть в рассказах
Летние истории
Глава 1. Маленькое купе и большая компания
Утром было: девятый этаж, лифт, асфальт, много машин, троллейбусы, автобусы, трамваи, большие дома и маленькие киоски, вокзал и длинный-длинный поезд.
Днём было: маленький домик – купе, столик, длинный коридор с замечательными хлопающими сиденьями. А мимо окна бежали люди, деревья, дома, речки и мчались другие поезда.
Илья махал, махал, махал им рукой и устал. Даша была уже взрослая и знала, что это не деревья убегают, а она уезжает на поезде. Она не махала, а лежала на верхней полке и читала про Алёшу Почемучку. Мама тоже лежала на верхней полке и читала про суггестивную лингвистику. А папа с Илюшей всё смотрели в окно.
– Привет, домик!
Тук-тук, и домик уже скрылся.
– До свидания, домик!
А вот на полянке ходит козочка.
– Привет, козочка.
– Ме-ме-ме!
– Пока, козочка!
– Ме-ме-ме!
– Даса, оза! – зовёт Илюша сестру.
– Коза, коза, – соглашается Даша, не отрываясь от книжки. – Я уже сто раз козу на картинках видела.
– Шина, шина! – обрадованно кричит Илюша. Рядом с железной дорогой проходит трасса. Кто быстрей: поезд или машина? Машина везёт коров, ей нельзя торопиться, а то попадётся кочка, машину тряхнёт, и коровы вывалятся из кузова. А шофёр не заметит и помчится дальше.
– И что мы будем теперь делать? – спросит коровка с рыжими пятнами. – Как доберёмся домой?
– А поедемте на поезде! – предложит коровка с чёрными пятнами. И они запрыгнут в вагон и зайдут в купе.
– Просим прощения, – скажет коровка с большими рогами, – вы не могли бы освободить нам одну нижнюю полку, а то на верхней нам неудобно, хвост всё время сваливается.
И коровы сядут в рядок, подперев рогами верхнюю полку.
– Му, – скажет им Илюша. Он очень хорошо говорит на коровьем языке.
– Я вас уже сто раз на картинке видела, – скажет Даша.
– Да, нас в книжках часто рисуют, – согласятся коровы.
– Зачем? – спросит Илюша. Он всегда так спрашивает.
– Зачем? – задумаются коровы. – Ну, наверное, для красоты… А не хотите ли молока?
Так с разговорами и поедут.
Но вот машина с коровами остановилась возле железнодорожного переезда, а поезд помчался дальше. Поезд очень быстрый. Даже облака не могут его догнать.
Потом наступил вечер, и за окном выключился свет. А в купе включился. И вдруг стало видно, что там, за окном, ещё едут люди. И папа, и мама, и Даша, и Илюша.
– Это поезд-призрак, – сказала Даша. – И мы там не настоящие, а привидения.
– Давно я не пил чай с привидениями, – сказал папа и пошёл за кипятком. И тот папа, привиденческий, тоже ушёл. К ним присоединился ещё один папа – из зеркала, что на двери купе. Потом вся большая компания стала пить чай. Все Илюшки не столько чай пили, сколько конфеты ели. Наверное, тому Илюшке, заоконному, тоже много конфет не разрешали есть. А в поезде разрешили. Чтобы он сильно не хулиганил и громко не кричал.
Даша долго смотрела в окно, ждала, чтобы другая Даша первая уснула. Но та Даша, которая за окном, наверное, ждала, пока эта Даша заснёт. А за ними одним глазком подсматривала Даша из зеркала. Но тут мамы выключили свет, и не стало видно поезд-призрак. Вообще ничего не стало видно.
– Сегодня колыбельную будет петь поезд, – сказала мама. – Слушайте внимательно.
– Зачем? – спросил Илюша.
– Потому что я не хочу петь, я хочу спать, – честно объяснила мама.
– Зачем? – опять спросил Илюша.
– Так устроена жизнь, – буркнул папа.А поезд очень музыкально застучал песенку:
Тук-тук-тук-тук-тук-тук…
Даша стала помогать поезду выговаривать слова:
– За-сы-пай, за-сы-пай,
Если ты не луна, если ты не звезда,
Если ты не быстрый поезд,
Что же делать, засыпай.
Если ты не быстрый ветер,
Не сова, не светлячок,
Засыпай, засыпай.
Так-так, день прошёл,
Всё на свете хо-ро-шо.
«Хорошо, что мы едем по рельсам, – засыпая, подумала Даша. – Если машинист уснёт, то поезд всё равно привезёт нас к бабушке и дедушке».
Глава 2. Далеко, далеко на лугу пасутся КО…
Но поезд к бабушке не привёз. Утром он остановился на маленькой станции с названием, от которого хотелось свежих ягод, – Поспелиха. Папа, мама, Даша и Илюша быстро выпрыгнули из вагона. Затем мама пересчитала чемоданы, детей, папу и себя, и поезд поехал дальше, а они остались.
– Ехать! Ехать! – закричал Илюша и громко заплакал. Наверное, он надеялся, что теперь будет всегда жить в вагоне и с утра до вечера есть конфеты.
Поезд погудел специально для Ильи: мол, на обратном пути мы встретимся! Илюшка сразу плакать перестал. Может быть, понял, что сказал поезд. А может, увидел собачку. Собачек Илюша с Дашей видели не только на картинке, но и живых, и очень их любили.
– Абака! – сообщил мальчик и первым пошёл к вокзалу прямо через железнодорожный путь. На маленькой станции не было подземных переходов.
– Дедушка! – закричала Даша, потому что рядом с этой собачкой стоял их дедушка.
И все стали обниматься. Мама, папа и Даша – с дедушкой, а Илюша с дедушкой был ещё не знаком, поэтому обнимался только с собачкой. Ему все собаки были как родные.
– Ав! – говорил он собачке. Он очень хорошо разговаривал на собачьем языке. И собачка радостно гавкала в ответ и виляла хвостом. Илюша тоже хотел повилять хвостом, но посмотрел сзади и не нашёл его. «Наверное, в поезде забыл», – подумала собачка и с сочувствием лизнула бесхвостого мальчика.