Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 16 из 19



Рис. 93. Постановка натюрморта (Владимир Притченко)

Рис. 94. Натюрморт Владимира Притченко

Лариса Рафферти (laura_chernigov) написала: «Мама миа! Пользуясь случаем, передаю спасибо дяденьке Дюреру – очень удобно рисовать объект „зафиксированным в сетке“, надежно ловятся пропорции и свет.

Рис. 95. Постановка натюрморта (Лариса Рафферти)

Оснащение арт-студии у меня заняло аж целый день. В прошлые выходные – перерылись кандидаты на драпировку, едва нашлась белая простыня в пятнах краски, которые были тщательно замаскированы. И картонная коробка, на куске которой простыня висит, вовремя прибыла. Сетку вырезала из картонной обложки блокнота А4. В качестве держателя у моей сетки – барабан от бывшего хозяйственного скотча, сохраненный мною в приступе синдрома Плюшкина года три назад – уж больно резалка была хороша. И теперь вот в самый раз пригодилось! Друзья, как приятно пройти по сусекам, когда они есть! И экономно в деньгах и нервах. Мила, Вы так подробно рассказали метод изготовления, что сразу и получилось! Ура! Спасибо! Изобретение простое, как и все гениальное, – хвала и респект Дюреру!..» Ангелочек от Ларисы Рафферти (laura_chernigov) (рис. 95, 96).

Рис. 96. Натюрморт Ларисы Рафферти

Вот еще пара отзывов и советов, как сделать сетку Дюрера, от девочек, занимавшихся на интернет-курсе.

Лариса Пугачева написала: «Хочу поделиться с вами тем, как я сделала сетку Дюрера. Я взяла прозрачный пластик и маркером нанесла нужную сеточку, проклеила края пластика бумажным скотчем. Можно и картон степлером прикрепить по периметру, это для того, чтобы пластик был более устойчивым на подставочке. Буду рада, если кому-нибудь это облегчит задание».

Галина Гудкова написала: «Здравствуйте, Мила! Высылаю фото своего натюрморта и сеточки, которую я сделала за одну минуту (может быть, это кому-нибудь пригодится) из пустой рамы для картин А4 и канцелярских кнопок, а также ниток, которые обводила вокруг кнопок. Стоит хорошо даже при минимальной опоре…»

Теперь, я думаю, понятно, как сделать сетку-рамку и как ею пользоваться.

Задание, конечно, тоже уже понятно: сделайте сетку и нарисуйте натюрморт с натуры.

Вся проблема в работе с натуры – это ваш страх нарисовать неправильно. Разрешите себе в первый раз нарисовать «как получится», неважно, правильно – неправильно: как получится – так пусть и будет. Мы просто учимся!

Если вам кто-нибудь из профессиональных художников скажет, что через рамку рисовать нельзя, не верьте. Вспомните, что советовал Леонардо да Винчи. А вот что писал Ван Гог своему брату: «…Поэтому я заказал новую и, надеюсь, лучшую перспективную рамку, которую можно устанавливать на неровной почве дюн с помощью двух подставок…»

В любом случае, перспективная рамка вам нужна только на первое время. Потому что сетка Дюрера необходима Начинающему Художнику как тренажерный инструмент для глаз и мозга. Как только ваш глазомер достаточно разовьется, переходите к рисованию с натуры без сетки Дюрера.Кстати, за рубежом продаются готовые перспективные рамки для художников, но в своем городе я не видела их в продаже.

Глава 18. Художественная штриховка

Очень много вопросов Начинающие Художники задают по штриховке. Как правильно штриховать, какие должны быть штрихи? Мой ответ, отрепетированный годами: штриховать можно хоть крестиками, хоть ноликами. И всегда у учеников удивленные глаза.

Дело в том, что в художественном рисовании нет ограничений, какими элементами штриховать.

Главноев таком штриховании – понять, как вы будете выполнять этими элементами всю гамму тональных переходов, от самых светлых до самых темных тонов. Для этого я советую сделать тональную шкалу в той штриховке, в которой вы собираетесь выполнить работу.

Вы уже знакомы с такой штриховкой, которая называется ТУШЕВКОЙ, то есть пятна заполняются разным тоном без нанесения штрихов или штрихи растираются растушкой.

Тушевкуможно выполнять не только карандашом, но также углем, сангиной, сепией, короче любыми мелками.

Вот еще для примера несколько разных художественных штриховок в виде тональной шкалы (рис. 97-101).

Рис. 97. Штриховка точками



Рис. 98. Художественная штриховка «каракулями»

Рис. 99. Мелкие штришки

Рис. 100. Художественная штриховка крестиками

Рис. 101. Штриховка ноликами

Для меня штриховка ноликами заменяет медитацию. Когда надо о чем-то подумать, я выполняю работу таким штрихом. Нолик к нолику, нолик к нолику – и ухожу в глубокий правополушарный режим. Решение проблем и ответы на мучившие меня вопросы сами приходят в мою голову во время такого рисования (рис. 102).

Рис. 102. Фрагмент работы «ноликами»

Для понимания самого процесса художественного штрихования и того, какую нагрузку несут штрихи, какое настроение они передают, нужно выполнить несколько одинаковых натюрмортов разными штриховками. Возможно, какая-то одна вам понравится больше всех, возможно, вы придумаете свою авторскую штриховку, которую не используют другие художники, и она придаст вашей графике особый стиль.

Поэтому учебное задание такое: выполнить один и тот же сюжет разными штриховками.Вот пример того, как выполняли работу ученики на моем курсе рисования (рис. 103–109).

Рис. 103. Яблочки в исполнении Ирины Арчимаевой

Рис. 104. Яблочки тушевкой

Рис. 105. Яблочки точками

Рис. 106. Веселые яблочки декоративными элементами

Рис. 107. Груши в исполнении Натальи Соколовой. Груша тушевкой

Рис. 108. Груша точками

Рис. 109. Сияющая груша крестиками

Глава 19. Контрольные работы

Вот и подошли к концу наши уроки.

Самый умница и молодчинка тот, кто не только прочитал мою болтовню, но и выполнил все практические задания, развил глазомер, научился определять тона, начал видеть и рисовать, как Настоящий Художник.

Я думаю, вы уже поняли, что научить всем азам карандашной графики невозможно с помощью одной-единственной книги. Зато как приятно знать, что секретов художественного мастерства, оказывается, тьма-тьмущая и захватывающих открытий хватит на всю жизнь. Что каждый раз найдется что-то новое, интересное, чему стоит удивиться. Что рисование – это не удел избранных, рисовать можно научиться.

Но учиться надо как? Системно-поэтапно, от простого к сложному!

Осталось выполнить две контрольные работы.