Страница 43 из 77
Десятки стволов уставились на него, десятки пальцев нажимали спусковые кнопки, и надо было успеть активировать взрыв-кубик…
И вдруг окружающее померкло перед глазами.
Наступила темнота.
Ненадолго. Не прошло и пары секунд, как мрак рассеялся, и Анк обнаружил себя сидящим в капсуле эмулятора боевых действий.
В соседних капсулах зашевелились, приходя в себя, остальные.
— Класс! — восторженно выдохнул Леха. — Просто супер! Хочу еще.
— Что ж тут хорошего, — проворчал Анк. — Меня чуть не убили. Я вообще, не понимаю, зачем это нам? Мы же врачи! Я не хочу воевать!
— Итак, все закончили, — раздался голос преподавателя, Владимира Алексеевича. — Подведем итоги. Начнем с мужской части. Алексей, пять баллов. Великолепный результат. Анк, четыре. Значительно хуже вашего товарища. Павел, три…
Павла нельзя было обмануть никакими симуляторами. Он сразу понял, что к чему. И чтобы не выдавать себя, действовал так, чтобы получить средний результат.
— Дмитрий, один балл. Очень, очень плохо. Я понимаю, что вы прирожденный врач, и вам неприятно думать о том, что придется воевать. Но если вы хотите стать военным врачом, вам придется научиться это делать. Я думаю, вам нужно заниматься дополнительно, если вы хотите сдать этот предмет. И, наконец, С… ноль баллов. То есть, полное отсутствие. Да, с таким я не сталкивался еще ни разу за двадцать лет преподавательской деятельности. Вы успели погибнуть тридцать четыре раза, и не уничтожили ни одного врага!
— Я разве виноват в том, что мой лучемет оказался без батареи? — раздался обиженный голос С. — И граната взорвалась не через положенные пять секунд после активации, а сразу, прямо у меня в руках? И тот креннел, я подобрался к нему сзади и ударил в три точки, удар в каждую из них приводит к мгновенной смерти, но на него это не подействовало! А еще…
— Понимаю, понимаю. Ошибки в программе, такое бывает. Но, к сожалению, и в реальности все не так, как мы хотим, и вы должны быть готовы ко всему. Незаряженный лучемет, бракованная граната, срабатывающая мгновенно, противник-мутант… Вы должны уметь действовать в любых ситуациях. Поэтому данное занятие я вам не засчитываю, по нему у вас незачет. Тренируйтесь в свободное время и приходите пересдавать.
* * *
— Анк, у меня тут возникла идея…
— Нет.
— Что — нет?
— Никаких идей.
— Но ты даже не знаешь, что это за идея!
— Прекрасно знаю. Очередная дурацкая идея, из-за которой нас могут выкинуть из академии.
— Почему сразу дурацкая? Да и не выгонят за это… Просто мне захотелось побывать на другой базе. В академии четыре курса, у каждого — своя база. Мне наскучило здесь. Почему бы не навестить наших, так сказать, коллег? Познакомиться с новыми людьми…
— Как я понимаю, тебя больше девчонки интересуют.
— Ты правильно понял.
— Тебе с нашего курса уже мало?
— Мало. Все приелись.
— И как ты намереваешься посетить другую базу? Мы не знаем, где они находятся. А если бы и знали, то не смогли бы туда добраться. Наш лагерь охраняется, в лесу — опасные хищники.
— И ты веришь в это?
— Не вижу причин не верить.
— Ладно, это не так важно. Если ты начинаешь обдумывать, как это сделать, значит, ты не против.
— Ничего это не значит. Потому что я категорически против.
— Ладно, попробуем по-другому. Скоро экзамены. Ты уверен, что сдашь их?
Анк не ответил.
— Я — не уверен. И насчет тебя — тоже. Что ты будешь отвечать? Цитировать "Самый зубодробительный боевик"? Не оценят. И что нам делать? Если мы не сдадим экзамены, нас отчислят. И мы отправимся служить. В армию! Ты этого хочешь?
— Нет.
— Значит, нам надо сдать экзамены. И как это сделать?
— Готовиться. Учить.
— Готовиться??? Учить???
Судя по голосу Лекса, эта идея не приходила ему на ум.
— Анк, ты случайно не заболел? Может, головой ударился? Книжек перечитал? Ты всерьез готов учиться — так, чтобы сдать все экзамены?
— Почему бы и нет?
— Это сложно. Долго. Скучно. Муторно. Отнимает время — то, которое я мог бы потратить на свидания с девчонками. И, самое главное — никакой гарантии.
— И что ты предлагаешь?
— Я уже говорил. Навестить старшекурсников. Пускай поделятся шпаргалками, им они все равно уже не нужны. Пусть расскажут, что спрашивают на экзаменах, как надо отвечать. Наверняка у них остались отчеты по лабораторным и практическим работам, ответы на билеты…
Анк немного подумал. Потом спросил:
— Даже если бы я и согласился с тобой… Как мы можем попасть на другую базу?
— Очень просто! Я все продумал. Нам не придется узнавать местонахождение других баз. Нам не придется перелезать через ограду и продираться сквозь чащу леса, опасаясь быть съеденными хищниками. Все легко и просто. Директор Академии! Он живет на этой базе. Так?
— Так.
— Но регулярно посещает остальные. Так?
— Так.
— Иначе и быть не может, для управления всей академии он должен бывать на каждой учебной базе. И как он туда добирается? На флаере. Так?
Анк не раз видел, как директор улетает и возвращается на флаере.
— Так.
— Флаер он паркует возле преподавательского корпуса, в котором живет. Так?
— Так.
— Во флаере должны быть координаты тех мест, куда он летает. Иначе и быть не может. Так?
У Анка появились нехорошие предчувствия.
— Ты хочешь угнать флаер директора?
— Не угнать, Анк! Не угнать! А только воспользоваться. И вернуть.
— И как ты себе это представляешь?
— Очень легко. Я давно уже думал над этой идей. А когда все спланировал, загрузил Машину. Помнишь, он прислал мне программку для взлома автоматики спальных капсул?
— Помню.
— Тогда же он прислал мне еще одну вещь. Программку для взлома бортового компьютера флаера. Эта программа обходит систему распознавания владельца. С помощью этой программы я могу управлять чужим флаером! Остальное просто. Когда стемнеет, мы с тобой садимся во флаер, взлетаем, прилетаем на другую базу, ночь там гуляем, к утру возвращаемся!
— И ты думаешь, директор ничего не заметит?
— Даже если что-то и заметит… Ему и в голову не придет, что кто-то из студентов может воспользоваться его флаером для полетов!
— Да уж, нормальному человеку такое трудно представить! Только не говори мне, что ты намерен за одну ночь познакомиться со старшекурсниками и взять все, что нужно.
— Я и не говорю. Это будет разведкой. Познакомимся с ними, поболтаем… А в следующий раз прилетим, поговорим об экзаменах…
— Ты хочешь сделать так не один раз?
— Разумеется! Более того, я думаю, что во второй раз надо будет побыть у них подольше. Чтобы лучше познакомиться, подружиться… Например, на все выходные.
— И все выходные директор даже не взглянет, на месте его флаер или нет?!
— Конечно, взглянет! И он будет на месте!
— Каким это образом?
— Очень просто. В пятницу вечером мы улетаем. Приземляемся на другой базе, ставим флаер на автопилот по обратному маршруту. И он возвращается! А вечером в воскресенье включается другой автопилот, поставленный мной, который повторит маршрут пятницы! Флаер прилетит за нами туда, и мы вернемся обратно!
— Это безумие.
— Это гениальность! Анк, ты что, хочешь в армию?
— Я думаю, что смогу все выучить и сдать.
— Все-все? Вплоть до особенностей принятия родов у кранньского разумного осьминога в боевых условиях? Анатомию восьми видов, четырех подвидов, шестнадцати типов и сорока трех разновидностей гшенов? А с ним еще полсотни разумных рас? Ты уверен, что сможешь выучить все это? Я предлагаю отличную идею…
— Безумную идею.
— Да ничего, как-нибудь выкрутимся. Не в первый раз. А если что… не выгонят же нас из-за такого пустяка!
— Нашел пустяк. Угнать флаер директора!
— Не угнать, а позаимствовать на короткое время. Автоматику капсул я уже взломал, наше отсутствие ночью не будет зафиксировано. И надо будет предупредить пацанов, чтобы в выходные нас не теряли. Особенно Димку. А то заметит наше отсутствие, поднимет тревогу, преподы искать начнут… Объясняйся потом. Значит, ты согласен?