Страница 10 из 10
Да что далеко ходить? Вот, хотя бы, моего отца взять. Последние пару месяцев он чуть ли не приползает домой - так устаёт на работе. Их цех, оказывается, взял на себя обязательство выполнить к 7 ноября годовой план. Придёт домой, поест кое-как, и сразу валится в кровать. А по субботам и воскресеньям спит почти до обеда, его даже вечно орущие близнецы разбудить не могут. Хорошо ещё, что с весны этого года субботу выходным днём сделали - раньше-то шестидневная рабочая неделя была. Впрочем, отец часто и по субботам на работу выходит. Выполнить годовой план почти на два месяца раньше срока - это не шутка.
У нас в школе тоже вовсю идёт подготовка. Первоклашек она почти не касается, а старшие, я вижу, готовятся. До юбилея ещё больше месяца, а всё какие-то репетиции, тренировки. В холле на первом этаже висит специальная доска, там часто разные объявления вывешивают. А комсомольцы школы взяли на себя обязательство окончить первую четверть без троек. Глядя на них, и пионерская дружина то же самое сделала. Тоже обещают без троек первую четверть окончить. Честно говоря, мне кажется, что пионеры несколько погорячились. Комсомольцы-то, может, и вытянут на “без троек”. Там народ достаточно ответственный - абы кого в комсомол не берут. В пионеры же только откровенных отморозков не принимают, всяких же обалдуев среди них хватает. Не верю я, что пионеры смогут учиться без троек. Им бы без двоек первую четверть окончить - уже большое достижение было бы…
- О нет. Опять?! Мама!!
- Не кричи так, разбудишь. Наташа, это в последний раз. Пожалуйста.
- Мама, нет! Я их ненавижу! Они мне мешают!
- Наташа, так надо. Сегодня у тебя такой знаменательный день!
- Да что в нём особенного? Подумаешь, в октябрята принимают. Не в партию же.
- Не кричи. Наташа, как ты не поймёшь - с белыми бантиками на голове ты такая красивая. Как цветочек.
- Ага. Как одуванчик. А может, я не хочу быть красивой?
- Глупости. Все девочки хотят быть красивыми.
- А я не хочу.
- Просто ты пока ещё маленькая. Подрастёшь - поймёшь. Не вертись.
- В магазин зайти после школы?
- Да, у нас гречка заканчивается, купи килограмм. И молока пару пакетов.
- Ещё что-нибудь?
- Хватит, а то нести тяжело будет.
- Мам, мне ещё в книжный зайти нужно, а то у меня чернила кончаются. Ты не теряй меня, ладно.
- Чернила заканчиваются? У тебя же почти полный флакон был. Ты их пьёшь, что ли?
- Я этот флакон опрокинула случайно. Там всё вылилось. Немного только на дне осталось.
- А, теперь понятно, в чём у нас красная тряпка вымазана. А я-то ещё гадала, что это за дрянь такая. Чернила вытирала ей, да?
- Ну, чем-то мне же нужно было их вытереть. Не могу ведь я оставить чернильную лужу на столе. Хорошо еще, что на одежду не попало.
- Могла бы меня спросить. Я бы тебе дала ненужную тряпку. Красная же почти новая была.
- Извини, мам. Я не подумала.
- Ладно, не страшно. Всё, беги в школу.
- Пока, мам!
- Стой!
- Что ещё?
- А поцеловать маму?
- Ой! Забыла…
Вот и закончилась моя первая учебная четверть в школе. Помахивая авоськой с продуктами, я неторопливо бреду в сторону дома. На груди у меня, под курткой, приколот новенький октябрятский значок, а в висящем на спине ранце лежит дневник с одними пятёрками. Я теперь октябрёнок и круглая отличница.
Удивляться тут, впрочем, особо нечему. На этом этапе никаких сложностей я и не ждал. Трудно не стать в первом классе отличником человеку с моими знаниями. Единственное, что меня немного беспокоило, так это физкультура. Однако, как выяснилось, мои занятия по физическому саморазвитию в детском саду даром не пропали. Нормы для первоклассников я выполнял легко.
Блин! Про чернила я забыл! Книжный совсем в другой стороне. Вернуться? Не, лениво. Далеко идти. И кушать хочу. Ладно, потом как-нибудь схожу. Немного чернил у меня ведь ещё есть. К тому же, сейчас у меня каникулы. Зачем на каникулах нужны чернила? Если что писать надо, так у меня и шариковые ручки есть для этого. Это только в школе нам отчего-то запрещают писать шариковыми ручками. Какой в этом скрыт глубинный смысл - я не понимаю…
Глава 12.
- Сидоров! А это что такое?
- Где?
- Вот это! И не говори, что тут так и было. Когда я тебе давала эту книгу, страница была целой.
- Я не виноват! Это всё Сашка, брат младший. Он без спроса взял и порвал.
- Это не оправдание. Книгу дали тебе - ты и обязан был следить за ней. Нужно было положить её так, чтобы брат не достал.
- Да он куда хочешь залезет. От него прячь, не прячь - всё бесполезно.
- Значит, нужно было объяснить ему, что книга не твоя и брать её нельзя.
- Ага, объяснишь ему.
- После уроков останешься и заклеишь порванную страницу.
- Я не умею.
- Я покажу тебе, это просто.
- Мы с ребятами на горку кататься договорились идти после уроков.
- Тогда больше не приходи, книг не получишь.
- Ну, Мальцева…
- А ты как думал? Ты будешь рвать, а я за тебя клеить? Нет уж! Сам сломал - сам и чини.
- Я не ломал.
- Сидоров! Книгу дали тебе. Ты за неё отвечаешь. Как другие после тебя будут читать порванную, ты подумал, а?
- Я больше не буду.
- Это не обсуждается. Можешь идти кататься на свою горку. Но ко мне тогда больше не подходи. Книг для тебя не будет. Сам думай, что тебе важнее…
Мелкий пакостник Сидоров так и не пришёл. Усвистел кататься на санках. Собственно, я был почти уверен в том, что он не придёт. Сам в его возрасте так бы и поступил. Помню, я тоже любил в детстве кататься на санках. И хоть сейчас у меня, вроде бы, второе детство, но кататься как-то не тянет. Не хочется.
Я сижу в нашем классе около шкафа с книгами и ремонтирую порванную братом Сидорова сказку про Золушку. Кроме меня в классе ещё находится наша Тамарочка. Она сидит за учительским столом и проверяет тетради. Мы сегодня контрольную по арифметике писали, вот она их и проверяет. У меня, как всегда, пятёрка. Тамарочка об этом сказала ещё во время контрольной, пока весь остальной класс сосредоточенно пыхтел над заданием. Я-то минут за десять с ним справился. Если бы можно было писать шариковой ручкой - мог бы и быстрее. А перьевой получается медленно, тем более что ещё нужно следить за тем, как бы не поставить кляксу.
Мы часто так с Тамарочкой сидим вдвоём. У неё какие-то проблемы с жильём. Она не то в общежитии каком-то живёт, не то комнату вместе с кем-то снимает, я точно не понял. Единственное, в чём я уверен, так это в том, что она не замужем. И ухажёра у неё, вроде бы, нет. По крайней мере, я ни разу не видел, чтобы в школу к ней кто-нибудь заходил.
А я задерживаюсь в классе после уроков потому, что я теперь классный библиотекарь. После того, как мы стали октябрятами, Тамарочка сказала, что самые ответственные и сознательные могут взять на себя какую-нибудь общественную работу. Ну, и я тут же вылез. Я чего-то подобного ждал. Это как раз по моему Плану проходит. Мне нужна общественная работа, и выполнить мне её важно максимально качественно.
Тамарочка выделила под классную библиотеку один из шкафов, после чего я развил бурную деятельность. Всех ребят обязал притащить из дома по паре своих книжек. Можно больше. Кто ничего не принесёт - не будет иметь доступа к библиотеке. Кто принесёт много книг или что-то особо интересное - будет иметь приоритет перед другими читателями.
Пикантность ситуации была в том, что сам я ничего принести не мог - у меня просто не было своих детских книг. Впрочем, выход я нашёл. Тупо зашёл после уроков в книжный магазин и купил парочку не самых убогих.
Вообще, идея классной библиотеки у народа подъёма энтузиазма не вызвала. Как-то не вдохновился народ этой идеей. Дело продвигалось очень медленно и со скрипом. Две недели я ездил по ушам всем и каждому в классе, выклянчивая у них книги. В конце концов, я так всех достал своей библиотекой, что мне, чтобы от меня отвязаться, начали нести из дома старые книжки.
Конец ознакомительного фрагмента.