Как понять, что ты ему нравишься, и как себя при этом вести. Тесты для девочек

Светлана Олеговна Ермакова

Как понять, что ты ему нравишься, и как себя при этом вести. Тесты для девочек

Введение

Когда тебе 13 лет, окружающий мир уже воспринимается по-другому. Ты вдруг понимаешь, что детство вот-вот закончится. Ты замечаешь перемены как в своей внешности, так и в своем характере. Ты вступаешь в сложный мир взрослых взаимоотношений. Все дела окружающих кажутся тебе совсем ничего не значащими, зато шквал твоих личных проблем подминает под себя все вокруг. Тебе хочется всеобщего внимания, уважения и признания, и если вдруг этого не происходит… Дома тебя просто не замечают и продолжают считать ребенком, а в школе таких, как ты, целый класс, что же тогда? В один прекрасный день в вашем классе вдруг появляется новенький мальчик — высокий, спортивный, решительный, да еще и отличник. Ты во все глаза смотришь на него, а его взгляд вдруг остановился на твоей соседке по парте… Весь мир перевернулся для тебя, и ты уже считаешь себя гадким утенком, замыкаясь в себе…

Это только одна из возможных ситуаций, когда ты вдруг вспоминаешь о своих комплексах и не знаешь, как понравиться самому симпатичному мальчишке в классе. А вдруг он специально посмотрел не на тебя, а на твою соседку, чтобы не показать своей заинтересованности в тебе? Мальчишки — народ совсем не простой, никогда сразу не узнаешь, что у них на уме. Для того чтобы помочь тебе разобраться в их симпатиях, а за одно и в своих чувствах, чтобы стать уверенной в себе, и была придумана эта книга. Внимательно прочитай ее с карандашом в руке и отметь все, что тебе показалось важным. Затем перечитай еще раз все, что ты отметила, и… действуй!

Глава 1

Почему вы такие разные

Наверное, ты заметила, что в вашем классе девочки уже обособились от мальчиков и держатся отдельной группой. Вы уже не участвуете в общих шумных играх с мальчишками на переменах и после уроков.

И тебя, наверное, смущает прежнее бесцеремонное обращение со стороны одноклассников. Да просто мальчики взрослеют чуть позже и еще не догадываются о тех возрастных изменениях, которые вы уже испытываете. Они продолжают вести себя так, как привыкли.

Но постепенно, сталкиваясь с вашим недовольством и обидами, слыша ваши постоянные реплики типа «Отстаньте, чего пристали!», они начинают задумываться о видимых переменах в вашем поведении и сначала думают, что вы просто задаетесь. Какое-то время мальчишки попросту не обращают на вас внимания и забавляются в свои «догонялки» без вашего участия. А вам уже и обидно: как же так, они не замечают, что вы повзрослели?!

А у вас, девчонок, появляется желание им понравиться. Вы хотите привлечь их внимание и стараетесь выделиться в их глазах. На девочек из твоего класса (а может, и на тебя тоже) бросают взгляды ребята из старших классов, что заставляет вас краснеть и смущенно опускать глаза. Ты начинаешь всерьез задумываться о том, какое впечатление производят твои манеры и внешность на окружающих. Все более отчетливо проступают в мальчишках и девчонках те самые различия, которые соответствуют понятиям о женственности и мужественности.

В этот период для многих девочек характерны застенчивость и стыдливость. Вам совсем не безразлично внимание мальчиков, особенно тех, которые вам нравятся. Девочки смущаются от обращенных на них взглядов, отворачиваются и даже могут закрыть лицо руками. Но ты же еще не знаешь, что застенчивость делает тебя более женственной и привлекательной.

Ты видишь, что некоторые девчонки осмелели и начинают кокетничать с мальчиками, перенимая взгляды и жесты у взрослых женщин. Одним это удается, а другие выглядят просто неестественно и смешно. Наверное, ты видела их широко распахнутые в притворном удивлении глаза, звонкий деланный смех и слегка прищуренный и томный взгляд. Ты наверняка осуждаешь такое поведение, сопровождая его фразой типа «Какая эта Ленка противная!». Также относятся к начинающим кокеткам и мальчики. Но девчачье желание им понравиться и «поломаться» перед ними они судят гораздо строже, чем ты.

Мальчикам кажется, что они должны держать себя с подчеркнутой независимостью, налетом безразличия и даже суровой невозмутимости. А некоторые из них ведут себя так, будто вас и нет вовсе. Иногда это происходит от их внутренней неуверенности в себе. Подчеркнутое пренебрежение к девочкам помогает мальчишкам прочнее утвердиться в мужской роли. В их представлении именно такое отношение соответствует мужскому поведению. Конечно, так или почти так ведут себя далеко не все мальчики. Но именно они задают тон, чувствуя молчаливую поддержку других ребят. Те, кто ведет себя иначе, приветливо и дружелюбно, могут подвергнуться жестокому осуждению. Нужно обладать поистине мужским характером и твердостью духа, чтобы не обращать внимания на насмешки остальных и продолжать нормально общаться с вами, девочками.

Именно суровость и невозмутимость признают подростки за истинные мужские качества. Взрослея, они начинают понимать, что на отношения с девочками должны влиять вовсе не эти черты, а внимательность, дружелюбие, вежливость и благородство. Но, даже понимая это, не каждый из них решится проявлять эти качества по отношению к вам. У ребят слишком сильна привычка оглядываться на мнение приятелей.

Им также свойственны переживания, связанные со своей внешностью, так как развитие и взросление происходят неравномерно. На каком-то этапе один мальчик выглядит уже как молодой мужчина, а другой, как парнишка из 6Б, случайно забежавший в 8 класс. Что может ощущать он, глядя на своего одноклассника — «молодого мужчину»? Конечно, чувство горечи и несправедливости. Его не утешают уверения, что через 2 года и он станет таким же. В этом возрасте 2 года — огромный срок. Как их прожить, если девочка, которая ему нравится, смотрит поверх его головы прямо на того самого «молодого мужчину»?

Именно этим мальчишкам, физическое развитие которых явно затягивается, и приходится труднее всего. Они отстают в росте и силе. Они постоянно слышат насмешки в свой адрес. Особенно стараетесь вы, девочки. В этом случае многое зависит от характера и установки по поводу данной проблемы. Некоторые, осознавая свою физическую слабость, смиряются с ней и в одиночестве лелеют свое чувство неполноценности. А другие компенсируют ее хорошей учебой или начинают всерьез заниматься спортом. Ты, наверное, знаешь хотя бы одного такого мальчика, который мал ростом, но своим поведением и достижениями в спорте или учебе заслужил авторитет как у ребят, так и у девчонок, и над ним никто не смеется.

Особое значение для твоих сверстников имеют телефонные разговоры. Это для них своеобразный способ самоутверждения, а не просто обмен информацией. Для них очень важно, сколько бывает звонков, кто кому звонит и т. д. Чтобы преодолеть неуверенность в себе, они специально отрабатывают технику, как «срезать» или «отбрить» собеседника, часто проверяя ее на тех, к кому не испытывают никакого зла. Если послушать телефонный разговор 2 мальчиков 13–14 лет, можно просто выйти из себя от его бессодержательности и ничтожности информации. Совершенно пустой разговор, состоящий из недомолвок, междометий, хмыканий и непереводимых возгласов, может длиться и 20, и 40 минут! Это только кажется, что он пустой, а на самом деле ребята прекрасно провели время, самоутверждаясь друг перед другом.

Итак, если в 12–13 лет мальчики не обнаруживают явного желания выделить одну из девочек, это вовсе не означает, что они не интересуются вопросами пола. Напротив, их очень сильно волнует многое в отношениях между мужчиной и женщиной. Спрашивать у родителей подросткам мешает чувство ложного стыда, и в большинстве своем они проходят «свои университеты», получая разъяснения у сверстников. Любовь предстает перед ними в искаженном виде. И многие еще долгое время не могут освободиться от этих стереотипов, полученных в ранней юности. Поэтому некоторые ребята, еще не испытав чувства влюбленности, уже сомневаются в чистоте взаимоотношений с девочкой.