С катышками и без

Устный русский

Это экзамен на вменяемость. В ходе экзамена ты должен устно и по-русски отвечать на вопросы, вести беседу по теме, читать и пересказывать текст. Казалось бы, это совсем не трудно, если русский – твой родной язык. И не очень понятно, зачем в принципе такой экзамен, если есть зафиксированный и подтверждённый факт того, что человек учится в девятом классе.

Но получается, что это первый официальный экзамен, который ещё и обладает статусом – это допуск к ОГЭ. То есть «если затупить», то можно вообще допуск к ОГЭ не получить, а апелляции по устному русскому не предусмотрены.

7 февраля, вечер.

– Мам, как ты считаешь, смотреть тексты для пересказа в интернете – это безнравственно?

– Считаю, что если их сливают в интернет и все точно посмотрят заранее, то очень глупо этого не сделать.

– Ох, как хорошо, что ты так считаешь, а то я думала – безнравственно.

8 февраля, утро.

– Мама, вот, выложили. Про Макаренко какого-то. Кто это вообще? Ты знаешь такого?

– Читай.

– Так… бу-бу-бу трудные подростки… доверие… труд… коллектив… десять лет… педагогическая поэма. Ну ничего себе!

Думаю: ну хоть так.

Нужно было что-то посоветовать. Посоветовала: получить удовольствие от всего. От текста, от беседы, от вопросов и ответов. Говорить с незнакомцами (а в комиссии совсем чужие учителя) – это же такое удовольствие! Все будут переживать и злиться. А ты насладись.

– Второй текст про Левитана. Его я знаю.

– Откуда?

– Ну мама! В этом пересказе главное – цитату не забыть. Тебе сразу цитату дают, которую нужно обязательно вставить в речь. Если забыл, всё, минус два балла.

– Как можно забыть озвучить цитату, если тебе её прямо в руки дают и ты знаешь, что это критерий?!

– Я не забуду. Всё, побежала.

– Позвони.

– Напишу.

8 февраля, обед.

– Мам, я получила удовольствие. Тема досталась: «Должен ли мужчина готовить», ну тут я про папу рассказала. Второй вопрос был про моё любимое блюдо, я говорила про бабушкин рассольник. Учительница улыбалась, даже сказала, что у неё тоже внук есть. Ей же нужно беседу поддерживать. Но цитату я забыла.

– Что?

– Представляешь? Забыла. Я потом ещё вспомнила, что учительница пальцем стучала так. Это она на цитату намекала, наверное. Там же всё под запись.

14 февраля.

Сообщение от учителя: «Добрый день! Уважаемые родители! Поздравляю вашу дочь с успешной сдачей итогового собеседования. Результат Полины – 17 баллов из 20».

– Полина, 17 из 20? Это с репетитором по русскому в экзамене на вменяемость?

– Можно и по-другому посмотреть на это.

– Как по-другому? Это цифры.

– Как на 19 из 20, если бы я цитату не забыла. Слушай, я это сердце шоколадное учительнице подарю, ладно? Она так в меня верила.

– Ладно.