Страница 4 из 14
Глава 1. Как увеличить силу ума
Господство над мышлением дает власть над телом и жизнью.
Думать – самая трудная работа из всех существующих. Вот, вероятно, почему так мало людей занимаются ей.
Мозг как главный инструмент
Счастье и успех в жизни зависят в первую очередь от работы нашего ума и тех психических процессов, которые нами руководят.
В последние годы как психологи, так и исследователи мозга открыли много нового, что очень важно и имеет решающее значение для каждого из нас. Благодаря этим знаниям мы можем сделать больше для себя и своих близких.
Первые следы пребывания человека на Земле появились примерно 400 тысяч лет назад. Ученые выяснили, как от поколения к поколению человек развивался и совершенствовался. Это поступательное развитие Homo sapiens стало возможным благодаря работе и эволюции его мозга. Природа наделила человека головным мозгом, который не только позволил ему вопреки всем препятствиям прочно утвердиться на Земле, но и дал способность сознательно строить свое будущее. Поэтому исследователи определяют мозг как главный инструмент выживания, позволивший человеку утвердиться и победить в борьбе за существование.
Для лучшего понимания процессов, происходящих в нашем мозге, сравним его с компьютером. Мы полны почтения к этим современным устройствам и поражаемся их возможностям. Но сравнимых или даже лучших результатов может достигать и наш собственный мозг. Эта биологическая «машина» обладает миллиардами миниатюрных запоминающих устройств, которые способны не только вычислять, но и творить.
Природа подарила нам нечто бесценное. Но, возможно, именно потому, что это дар, мы недостаточно ценим собственный мозг и не умеем использовать его должным образом.
Главными качествами ума являются сообразительность (умение создавать информацию и оперировать ею), любознательность, объективность, эрудированность и практичность мышления (умение видеть главное и применять теорию на практике). Совершенствование ума предполагает активное развитие мышления, памяти, речи и творческих способностей.
Изобретение сильных мыслей. Формула увеличения силы мысли такова:
сила мысли = запись цели + (концентрация внимания на цели) × (время размышлений) + запись промежуточных результатов.
Запись цели имеет двойное предназначение. Во-первых, при записи формулировка становится более конкретной и продуманной. Во-вторых, когда формулировка цели постоянно перед глазами, это облегчает концентрацию на ней и служит дополнительным препятствием для возникновения отвлеченных мыслей.
Концентрация внимания на цели. Способность концентрироваться и фокусировать мозг на определенной идее или мысли является залогом успешного использования его силы.
К сожалению, если вы никогда не тренировали свой мозг, то обнаружите, что он довольно неуправляем и постоянно перескакивает с одной мысли на другую. Это первое, что замечает человек, приступая к таким тренировкам.
Человеческий мозг более непостоянен, чем многие себе представляют. Чтобы им управлять, нужно приложить немало усилий. Именно этому вам и предстоит научиться: заставлять мозг вырабатывать нужные мысли и отбрасывать ненужные. Пока человек подчиняется каждой возникшей мысли, позволяя уносить себя в неведомом направлении, он остается в плену собственных фантазий, забот и желаний.
Каждая мысль обладает властью над человеком. Научившись концентрации, мы устанавливаем контроль над своими мыслями. Тренировка мозга с помощью различных приемов концентрации дисциплинирует его, что, в свою очередь, позволяет нам проявлять избирательность в отношении того, о чем мы думаем.
Развитие концентрации сродни развитию и укреплению мышц. Начав занятия, вы обнаружите, что первая тренировка весьма утомительна и даже неприятна. Но, продолжая заниматься регулярно и по определенной программе, вы вскоре поймете, насколько это приятно и увлекательно. Улучшатся ваше самочувствие и общее физическое состояние, повысится выносливость.
То же самое происходит и при тренировке мозга. Первые попытки сконцентрироваться встретят сопротивление и, естественно, окажутся не слишком продуктивными. Помните об этом и не разочаровывайтесь, если так произойдет с вами вначале.
Будьте терпеливы и найдите время, чтобы освоить этот новый навык. Только постоянные тренировки принесут положительный результат, а он обязательно будет.
Время размышления. Почему многие продуктивные ученые рассеянны? Потому что их ум постоянно настроен на решение интересующей их проблемы. Следовательно, в нем не остается места для бытовых вопросов. Таким образом, между выдающимися достижениями ума и длительной концентрацией мысли существует тесная связь.
Длительные размышления являются единственным средством как для развития навыков концентрации, так и для изобретения сильных мыслей. Они не только помогают отточить ум, но и позволяют глубже понять изучаемую проблему. Упражнения на размышление – неотъемлемая часть работы по увеличению силы мышления.
Какова бы ни была проблема, размышляя, мы пробиваемся сквозь лежащие на поверхности мысли, истины и законы, чтобы постичь скрытый в глубине смысл. Именно так ученые, изобретатели и другие творческие личности на протяжении всей истории открывали новое. Без глубоких размышлений невозможно приподнять завесу тайны над многими явлениями, поэтому большинство людей имеют лишь поверхностное представление об окружающей действительности.
Запись промежуточных результатов сродни подъему по ступенькам лестницы, ведущей к вершине (цели). Сложная проблема обычно не решается за один шаг и требует упорного продвижения, где трудности преодолевают одну за другой. Фиксируя промежуточные успехи, мы также отсекаем отвлеченные мысли.
«Лучшие идеи, за отсутствием связи или последовательности, замирают в нашем мозгу и превращаются в бесплодные призраки» (П. Я. Чаадаев).
Не стесняйтесь записывать и мысли «в порядке бреда», как выразился талантливый физик, главный герой культового фильма «Девять дней одного года». Впоследствии такие «бредовые» мысли нередко превращаются в прорывные идеи.
Интересную аналогию с поэтическим творчеством подсказывают строки из стихотворения Анны Ахматовой «Мне ни к чему одические рати…»:
Когда б вы знали, из какого сора
Растут стихи, не ведая стыда…
Поиск решений – это задача всякой творческой личности. Ученым, как и таким людям, приходится находить ответы в хаосе информации.