Страница 64 из 283
Глава 28
Слух о том, что на экзамене в каждом классе будет по четыре учителя, оказался ложным. При таком количестве аудиторий распределить по четыре учителя было просто нереально.
Увидев, что надзирающих учителей только двое, Сюй Шэн успокоился.
Иначе в середине экзамена он бы не знал, как прикрывать свою работу.
Но была одна проблема: главным надзирателем в первой аудитории была учительница китайского из соседнего класса. Хотя она и не вела в седьмом, но была классным руководителем Сюй Шэна в первый год старшей школы.
Женщина на высоких каблуках, с изящной фигурой. Раздав экзаменационные листы, она встала за кафедру и просмотрела весь тест от начала до конца, прежде чем опустить его и напомнить: «...Ничего сложного, отвечайте спокойно».
Какие могли быть сомнения насчёт учеников первой аудитории?
С ними было совсем легко.
Все — будущие студенты престижных вузов. За ними даже не нужно было следить, и без учителя в классе ничего бы не случилось.
Сюй Шэн написал имя, выдохнул, перевернул лист и начал вчитываться в задания.
Если не поймёт с первого раза — прочитает дважды.
Если бы это было до того дня, когда он перелез через стену, Сюй Шэн сам бы не поверил: он, Сюй Шэн, однажды сможет так серьёзно относиться к экзамену.
Одноклассники вокруг уже углубились в решение. В аудитории остались только звуки ручек, скользящих по бумаге, и редкий шелест переворачиваемых страниц. Вентилятор над головой безостановочно вращался.
Когда Сюй Шэн наконец начал вчитываться в задания, он заметил, что многие вопросы были знакомыми.
Словно сквозь эти вопросы он видел, как Шао Чжань после душа сидит в его комнате и отмечает темы. Юноша с опущенными глазами обводил вопросы ручкой, а подняв голову и увидев, что напротив него никто не слушает — одна рука спрятана под столом и играет в телефоне, — переворачивал ручку и слегка стучал ею по его лбу: «Слушай внимательно».
...
Шао Чжань действительно умел угадывать темы.
Сюй Шэн бегло просмотрел все задания в экзаменационной работе и обнаружил, что восемьдесят процентов тем Шао Чжань уже объяснял.
И не только по китайскому — по другим предметам тоже.
Но помнить и уметь написать — это две разные вещи.
Сюй Шэну оставалось только стиснуть зубы и выложиться по полной.
Надзирательница сначала сидела у кафедры, но через какое-то время, видимо, устала сидеть и решила пройтись. Она начала ходить по проходам взад-вперёд — и особенно любила задерживаться возле первого места.
Хотя женщина и не учила Шао Чжаня, этот ученик был настолько известен в параллели, что любой учитель запомнил бы его.
Она хотела посмотреть, как Шао Чжань отвечает.
Стоять рядом и бегло просматривать ответы учеников, прикидывая, как они справились, — привычка каждого надзирателя.
Но каждый раз, когда её взгляд касался уголка его работы, этот ученик мгновенно отдёргивал лист и прикрывал левую половину с написанными ответами!
Скорость была поразительной. Он закрывал работу так плотно, что невозможно было разглядеть ни единого иероглифа, и всем своим видом показывал: «Пока вы не уйдёте — не отпущу».
«...» Что это за странная привычка у первого ученика?
Не любит, когда смотрят на его ответы?
Женщина ещё раз взглянула на него и с полным недоумением отошла к другой группе.
Последняя аудитория.
Шао Чжань перед экзаменом просмотрел несколько пробных работ Сюй Шэна, но его метод решения было сложно скопировать. Он откинулся назад, крутя в руке ручку, и всё не начинал отвечать.
Сидевший перед ним предпоследний ученик вовсю строчил, рука не останавливалась.
Чёрная ручка в руке Шао Чжаня сделала круг и упала на стол. Шао Чжань в конце концов бросил листы и, как советовал Сюй Шэн, лёг поспать. Но перед этим он вспомнил кое-что и, протянув руку, постучал по плечу предпоследнего.
Предпоследний не обернулся, а только откинулся назад — привычка, выработанная после множества подстав Сюй Шэна, — и упёршись в заднюю парту, спросил: «Что тебе опять надо?»
Голос Шао Чжаня был лишён эмоций: «Потом дашь мне свои ответы».
Услышав слово «ответы», предпоследний взорвался: «Одного раза тебе мало? Хочешь оскорбить меня во второй раз?!»
Та прошлая катастрофа с ответами до сих пор не выходила у него из головы.
Он смутно помнил, как Сюй Шэн тогда был до жути искренен. Искренне расхваливал его средний балл в пятьдесят и выражал центральную мысль: «Мне не нужны чужие ответы, я вижу в тебе потенциал».
Он так раздулся от похвалы, что в конце концов сдался: «Ладно, дам я тебе ответы».
И что в итоге? Сюй Шэн использовал метод исключения ответов и написал лучше него!
На самом деле предпоследний раньше не боялся этого школьного хулигана — с ним можно было договориться. Но то ли ему показалось, то ли сегодняшний «Сюй Шэн» был не таким сговорчивым, как раньше.
Юноша внезапно приблизился к нему, расстояние между ними сократилось.
Предпоследний почувствовал, как на него повеяло холодом. Сердце ёкнуло, словно вернувшись в тот момент, когда его прижали к парте. А затем в ушах раздалось четыре слова: «Ты дашь или нет?»
Голос Шао Чжаня не звучал угрожающе, но давящее ощущение проникло прямо в уши собеседника.
Предпоследний сам не понял, как у него вырвалось: «...Дам».
Пусть оскорбляет.
Если не дать, этот хулиган, чего доброго, снова прижмёт его после уроков.
Ответы предпоследнего вскоре передались с переднего ряда.
Шао Чжань просил эти ответы вовсе не для того, о чём думал предпоследний. Он использовал их исключительно для справки — чтобы понять, как отвечают настоящие двоечники.
«Экзамен окончен. Прошу всех экзаменуемых отложить ручки и прекратить отвечать».
«Прошу всех оставаться на своих местах. Через пятнадцать минут начнётся следующий экзамен. Второй предмет — математика».
Объявление повторили дважды.
Сюй Шэн сдал работу. Возможно, из-за духоты в классе или от нервотрёпки, но спина его покрылась лёгкой испариной.
Боясь, что другие ученики подойдут с вопросами, он сразу же после сдачи вышел из аудитории.
Сдав работу, Сюй Шэну было некуда идти. Он, избегая людских потоков, направился в магазинчик у столовой купить что-нибудь поесть. Прилавок был низковат для роста «Шао Чжаня», и ему пришлось нагнуться, показывая пальцем на несколько вещей.