Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 9 из 85

— Савельев быстро соображает.

— Ты ему угрожал?

— Нет.

— Тогда почему он боится проблем?

Стас наклоняется ближе. Я чувствую запах табака и холодного воздуха от его толстовки.

— Потому что он умнее, чем выглядит.

— Это не ответ.

— Другого пока не будет.

Я сжимаю ручку.

— Ты вмешиваешься в мою жизнь.

— Да.

Настолько прямой ответ сбивает меня сильнее, чем ложь.

— Зачем?

Он смотрит на мой рот.

Спокойно.

Долго.

У меня снова нагреваются щёки, и я злюсь уже на собственное лицо. Можно было хотя бы один раз не выдавать реакцию человеку, который питается моим смущением.

— Потому что могу, — отвечает он.

— Плохая причина.

— У меня есть другая.

— Какая?

— Тебе рано знать.

Я едва не смеюсь от возмущения.

— Ты слышишь себя? Это звучит ненормально.

— Я и не говорил, что нормальный.

Павел Аркадьевич произносит мою фамилию.

Я сразу поворачиваюсь к кафедре.

— Лебедева София и…

Он делает короткую паузу, сверяясь со списком.

Моё плохое предчувствие довольно садится рядом и готовит чай.

— …Коршунов Станислав.

В аудитории раздаются смешки.

Маша закрывает лицо ладонью.

Я смотрю на преподавателя.

Потом на Стаса.

Он даже бровью не ведёт. Сидит рядом, крутит между пальцами мои же ключи от шкафчика, которые каким-то образом успел снять с края папки.

— Павел Аркадьевич, — обращаюсь я уважительно, поднимая руку. — Простите, можно уточнить?

— Да, София.

— У нас со Станиславом сильно отличается отношение к посещаемости и срокам. Я переживаю, что это отразится на результате. Можно рассмотреть другую пару?

По аудитории становится тише.

Стас перестаёт крутить ключи.

Павел Аркадьевич смотрит сначала на меня, потом на него.

— Именно поэтому вы работаете вместе. Вы сильны в письменной подготовке и систематизации. Коршунов хорошо выступает, быстро анализирует материалы и умеет спорить. Проект требует обоих навыков.

— Я понимаю. Просто оценка общая.

— Это практическая часть задания. В реальной работе вы не всегда сможете выбирать коллег. Учитесь договариваться.

— Хорошо, Павел Аркадьевич.

Я сажусь.

Спорить дальше было бы невежливо и бессмысленно. Преподаватель уже решил.

Стас кладёт мои ключи на тетрадь.

— Расстроилась?

— У меня есть причины.

— Я получил пятёрку.

— И пять пропусков.

— Баланс.

— Проект важен для моей стипендии.

— Значит, будешь стараться.

Я поворачиваюсь к нему.

— Мы оба будем.

Он смотрит с ленивым интересом.

— Командуешь?

— Обсуждаю условия.

— Тогда обсуждай красивее.

— Станислав, — произношу спокойно, хотя внутри уже хочется ударить его папкой, — проект составляет сорок процентов итоговой оценки. Защита совместная. Если ты не собираешься работать, скажи сразу. Я обращусь к Павлу Аркадьевичу письменно и попрошу зафиксировать отказ.

Он медленно наклоняется ближе.

— А если собираюсь?

— Тогда сегодня вечером составим план и распределим задачи.

— Сегодня я занят.

— Завтра.

— Тоже.

— Когда ты свободен?

— Ночью.

— Я ночью сплю.

— Исправим.

Щёки снова горят.

— Проектом будем заниматься в университете или библиотеке.

— Боишься остаться со мной одна?

— Я берегу нервы.

— Свои?

— Твои. Вдруг я всё-таки не выдержу.

Он усмехается и забирает папку с материалами, которую помощница преподавателя передаёт по рядам.

На обложке указаны наши фамилии.

Лебедева С. А. — Коршунов С. И.

Стас открывает первый лист, быстро просматривает фабулу дела и переворачивает страницу. Я наблюдаю против воли. Его взгляд движется по строкам быстро, без обычной ленцы. На третьем листе он останавливается.

— Здесь ошибка, — говорит он.

— Где?

Он закрывает папку.

— Потом.

— Какая ошибка?

— Существенная.

— Покажи.

— Ты же хотела работать в библиотеке.

— Стас.

Он кладёт ладонь на папку, не давая мне открыть.

— Попроси.

— Я уже попросила.

— Красивее.

Я смотрю на его руку. На сбитые костяшки, длинные пальцы, тёмные часы на запястье. Он специально держит папку так, чтобы я не могла забрать её без борьбы.

Манипулятор.

Псих.

Будущая причина моего нервного срыва.

— Пожалуйста, покажи ошибку, — произношу я.

— Имя.

Я медленно вдыхаю.

— Пожалуйста, Стасик.

Его взгляд становится жёстче.

— Ты когда-нибудь доиграешься.

— После проекта.

Звонок прерывает нас.

Студенты начинают вставать. Павел Аркадьевич напоминает, что предварительный план нужно отправить через четыре дня. Маша уже идёт к нам, но Стас поднимается первым, берёт папку и засовывает под мышку.

— Верни материалы.

— Они общие.

— Тогда оставь мне копии.

— Сделаю.

— Когда?

— Сегодня вечером.

— Ты сказал, что занят.

Он наклоняется ко мне, пока вокруг шумит группа, двигаются стулья и люди выходят в коридор.

— Для тебя найду время, крошка.

— Как великодушно.

— Адрес знаешь?

Я хмурюсь.

— Какой адрес?

— Мой.

— Мне он не нужен.

— Понадобится.

— Мы не будем работать у тебя дома.

— Посмотрим.

Он отходит.

Я хватаю его за рукав.

Это происходит раньше, чем успеваю подумать.

Стас останавливается.

Смотрит сначала на мою руку, потом мне в лицо.

Я сразу отпускаю ткань.

— Папку оставь, пожалуйста.

Он поворачивается ко мне полностью. Людей вокруг уже меньше. Маша задерживается в нескольких шагах, Кирилл зовёт её к выходу, но она делает вид, что ищет что-то в сумке и слушает нас всеми органами.

— Она тебе нужна? — спрашивает Стас.

— Да.

— Тогда забери.

Он держит папку у своей груди.

Очень высоко.

Я молча смотрю на него.

— Это несерьёзно.

— Я серьёзен.

— Ты снова пользуешься ростом.

— Пользуйся своим.

— Каким образом?

Его взгляд опускается ниже.

Медленно.

К моей груди, талии, ногам.

Потом возвращается к лицу.

— Найдём.

Я вспыхиваю.

— Отдай.

— Вечером.

— Я не приеду к тебе.

— Тогда останешься без материалов.