Ложка дёгтя

Потеряшка

И в понедельник же случилось событие, после которого академия гудела целый день.

После первой лекции препод сделал странное объявление.

— Господа студенты, слушайте внимательно –обратился он к нам — Господин ректор в этом году решил провести эксперимент. Суть довольно простая — первокурсникам, если они этого захотят, будет разрешено свободное посещение занятий.

В аудитории сразу поднялся гул. Все оборачивались и переспрашивали друг друга: «Что он сказал⁈ Нам не послышалось?»

Препод наблюдал за студентами с лёгкой усмешкой.

— Господа студенты, сразу уточню. Свободное — это не значит, что можно бездельничать и не ходить на занятия. В данном случае «свободное» означает лишь то, что вместо занятий своего курса и группы вы можете посещать занятия других курсов и специальностей –в аудитории снова поднялся гул. Препод подождал немного и продолжил — Желающие должны получить на своих кафедрах специальные пропуска, которые разрешают вам присутствовать на занятиях других групп. И ещё один огромный минус, которых может отбить желание получить свободное посещение. Самое главное — от сдачи экзаменов свободное посещение не освобождает. В конце полугодия вы должны будете сдать или экзамены, полагающиеся для вашей специализации, или экзамены по тому предмету, на лекции по которому вы будете ходить чаще всего. И количество часов посещений должно быть ну никак не меньше, чем у вашей первоначальной группы. Можно и не сдавать экзамены, но тогда вы получите по ним самые слабые оценки из возможных –снова поднялся гул голосов — И вы должны ясно понимать — чтобы получить хорошие оценки при свободном посещении и успешно продолжить учёбу дальше, вам придётся трудиться в два раза больше. Можно и не напрягаться, но тогда это полугодие вы потратите впустую, а в следующем просто не сможете учиться наравне с другими студентами ваших групп. Так что очень хорошо подумайте, прежде чем что-то выбрать.

Снова нарастающий гул голосов студентов, но препод лишь усмехнулся, глядя на нас, и спокойно ушёл. И, наверное, один лишь я сидел и улыбался как дурак. Вот оно, чудо, сотворённое господином ректором, дай бог ему здоровья и долгих лет жизни. Оценки мне вообще не сдались никоим боком, дольше середины года я задерживаться здесь не собирался, так что это самое свободное посещение было для меня идеальным вариантом. Никаких обязанностей, разве что кроме обязательного присутствия в стенах академии нужное колличество часов. А уж чем я в это время буду заниматься, это никого не будет касаться. Похожу, посмотрю, может и в самом деле найду для себя хоть что-то интересное? Ну, хотя бы попробую.

В тот же день сходил на кафедру, получил нужную картонку пропуска с печатью, на которой было написано, что мне, такому-то, разрешается посещать занятия других групп. И напомнили главное условие — теперь на каждом занятии я должен отмечаться у старост групп, что я присутствовал на этом занятии. Да и ладно, не такая уж и большая проблема.

Кстати, как я потом узнал, на свободное посещение попросились ещё двое с первого курса. То ли слишком умные и желающие новых знаний, то ли какие-то ещё причины типа моей. Но найти их теперь было так же трудно, как и меня, потому теперь я сам не знал куда я завтра пойду и чем буду заниматься.

Теперь я не смотрел в своё расписание, а просто подходил к общему, тыкал пальцем в случайный квадратик расписания и шёл постигать чужую мудрость. И вскоре выяснилось, что ничего особенного, кроме отсутствия контроля и обязательных заданий, я не получил. На половине чужих лекций я вообще не понимал о чём они говорят. Примерно четверть понимал, но такие знания я посчитал бесполезными для себя. Ну вот зачем мне знания о фортификации⁈ Кроме собственного тела и одежды на нём, у меня ничего нет, а если уж дойдёт до драки, то чужие стены меня точно не остановят, а что я буду использовать в такие моменты, я и сам не знаю. Я уже заметил, что когда я действую как бы по наитию, у меня получается намного лучше, чем если бы я долго-долго думал — а какой бы способ из книжек мне использовать.

У артефакторов было скучно. Я просто не понимал — чего они там мусолят заклинания, если всё можно гораздо быстрее и проще. Ну, из того что я успел увидеть.

Занятия у целителей были очень странными. Были уже привычные занятии по медитации, на которых лекарки чего-то там рассматривали в себе, усиливая и расправляя. Я в этом ничего не понимал, поэтому сбежал со второго занятия. А лекции вообще тихий ужас. На анатомии препод вывешивал плакаты со скелетами и начинал описывать каждую косточку, да ещё и названия всякие зубодробительные придумывал. Потом вывешивал плакаты с мужиками, с которых содрали кожу, и снова бесконечная тарабарщина типа нашей латыни — мускулюс глютеус, мускулюс дельтовидус. У меня через полчаса уже скулы сводило от скуки, а девчонки строчили конспекты с таким видом, словно им открывали самые увлекательные тайны вселенной. Ну, им-то ладно, им нужно знать что резать и что пришивать, а мне это нафига нужно? Всё что мне нужно — это узнать куда нужно ткнуть мечом, чтобы человек умер максимально быстро. Вот будет такая тема, тогда и приду.

Немного интереснее было на занятиях второго курса — травы всякие лечебные, но медичек теперь заставляли ходить в местную анатомичку резать трупы. Не, трупов я уже не боюсь, но в морге стоял такой отвратный запах, что меня чуть не стошнило. Да ещё и девчонки стали резать трупы, а потом ещё прихватят края раны щипцами, вывернут рану наизнанку и стоят, любуются что они натворили. Ужас… Мозгами я понимал, что без этого не обойтись, и что тренироваться лучше на трупах, а не на живых людях, но видеть симпатичных девчонок, с интересом ковыряющихся в ранах… бр… Короче, среди кандидаток на возможный приятный вечер медички стремительно скатились куда-то очень далеко за последнее место. Только представишь, что этими руками она ещё пару часов назад в трупе ковырялась, и всё желание обниматься-целоваться напрочь пропадёт. Мне столько не выпить, чтобы смириться с такими мыслями.