Наследие моря

— Боюсь, что ты все же есть. Иначе с ума сошла не только ты, но и я, и вся моя команда.

А вот о команде то я успела и позабыть. Остановившись посреди комнаты, я с полной ясностью осознала весь ужас моего положения.

Я нахожусь в открытом море на старом деревянном корабле в окружении неотесанных мужланов, а точнее пиратов, которые только и ждут, когда же их капитан отдаст девку им. Выходит моя честь, да что там, жизнь, зависит вот от этого молодого дикаря, который явно абсолютно не собирается проникаться сочувствием к бедной, потерявшейся в самой себе девушке. Но что-то я, честно говоря, побаиваюсь собственных заградительных сооружений! Двухметровый шкаф, с не слишком развитыми умственными способностями, наверняка, прожившим всю свою жизнь в открытом море… не лучший вариант для каких бы то ни было уговоров, да еще и когда сила определенно не на моей стороне.

— Ну и странная же ты! — н-да, для средневекового пирата мой характер не просто не сносный, он вообще невозможный. Хотя почему для средневекового?

— Какой сейчас год?

— Так, семь и семь, да еще пять и потом сверху три и к этому еще три столетия, да еще пятьдесят лет и того…

— 375, - подсчитала я.

— Значит 375 лет от Красы морей и еще 1400 от начало летосчисления.

— Выходит 1775 год.

— Ты так быстро считаешь…

— Приехали. Я тебе уже говорила, что студентка матфака. Как еще я должна считать, если учусь куче математик и там не 3+7 надо сложить! А на какой стадии развития были люди, когда начали считать года?

— Ну, вообще-то года стали отмечать только 375, ты вроде бы так подсчитала, лет назад, а 1400 это приблизительно подсчитано до момента, когда люди впервые пришли на острова и стали обрабатывать землю. А зачем это тебе? Что нужно складывать на матфаке?

— Пытаюсь прикинуть какое сейчас время и чего мне ожидать от него. А как насчет дат от рождения Христова? В 18-том веке уже можно было бы об этом знать! На матфаке всякому учатся.

— Какого еще Христова? Почему именно в 18-ом веке нужно о нем знать? Нет, ну ты скажи, чему учат!

— А что у вас тут за острова? Это Тихий океан? Так, а Колумб уже открыл Америку к этому времени? Мне тебе, что теорию графов рассказывать? Или быть может интегрированию функций научить? Или в теории рассказать работу микросхем компьютера?

— Чего-чего работу?

— Микросхем! Не отвлекайся. В каком мы океане?

— В Мировом, а что есть еще какой-то? А что такое микоросхема? — он явно собирался узнать все и сразу, от любопытства даже черты лица изменились, стали менее грозными и более мягкими.

— А как же Атлантический, Тихий, Индийский, Южный и Северно-Ледовитый?

— Таких нет. Откуда ты эти названия взяла? У нас здесь один океан, в нем много морей и заливов. По нему разбросаны острова, на которых и живут люди. Неужели ты этого не знаешь?

— Откуда бы мне знать, если я здесь и часа не пробыла. Хотя нет час наверное уже прошел… А что континентов нет? — увидев непонимание на лице Санара я пояснила. — Большой земли.

— Самый большой остров Империи, — остров был явно не в особом почете у капитана.

— Но это все же остров?

— Да, то ты, какие глупые вопросы задаешь? Проверяешь что ли мои знания? Так знай, я весь Мировой океан знаю, как свои пять пальцев. Я очень хорошо разбираюсь в картах. А центральную и северную его части сам исходил вдоль и поперек!

— Я за тебя очень рада, но я тебя не экзаменую, а лишь хочу понять, куда меня занесло. Ничто из сказанного тобой не совпадает с моими данными. Ты картами хвалился. А не мог бы мне показать?

— Ха, женщины не разбираются в картах.

— Я, конечно, не картограф и даже не историк, но уж знакомые очертания материков от незнакомых островов отличить могу! — воскликнула я.

Он снова снисходительно хмыкнул, отошел к какому-то ящику и вскоре вернулся с потрепанной старой картой. Взглянув на нее, я сразу же потеряла надежду как-то либо опознать свое место положение, ибо карта была мне абсолютно не знакома. Узрев масштаб, я поняла, что на ее миниатюрность, увы, рассчитывать не приходится. Судя по всему, это и вправду был весь мир.

— Где мы?

Санар ткнул пальцем в карту ближе к центру.

— Значит ближе всего отсюда порт на Аратау, но это на севере, а мы теперь плывем на юг к какой-то развилке. Ага, вот она развилка КаДабра. А я, похоже, была на острове, обозначенном кружочком. Н-да… ничего мне это не говорит… Куда же меня занесло? Такое чувство, что это совсем другой мир!

— Ты умеешь читать?

— И писать, и считать, и чуть-чуть рисовать, даже немного петь и хорошо танцевать. А еще я кучу разных дисциплин учила в школе и кучу всяких математик в универе, пока не упала с балкона. Слава богу, знания не желают покидать мою голову ни от столкновения с железом, ни с камнем. Прочно же они там сидят! Видимо записываются на жесткий диск, а не на компакт-диски.

— Чего-чего?

— Да какая тебе разница, все равно не поймешь!

— Что??? Женщина, что ты о себе вообразила! То, что ты на моем корабле и до сих пор жива и цела, ничего тебе не дает. В любую минуту все можно исправить!

— Ты меня, конечно, извини, но все-таки высшее образование, хоть и только начатое, какую-никакю погоду делает. Уж вряд ли оно сравнится с твоей корабельной школой. Ты не подумай, я ничего против кораблей не имею, ты, наверняка, в них прекрасно разбираешься и, несомненно, хорош в своем деле, но уж компьютеры и математику оставь, пожалуйста, мне. Ты ведь даже не знаешь что такое электричество, так зачем тебе забивать голову тем, для чего оно нужно! Так что ничего я о себе не вообразила, и вообще, что за пренебрежение к «женщине»? А?

— Элекстри чего?

— Ты даже выговорить слово не можешь, а хочешь понять что это! И не меняй тему! Что ты против женщин имеешь?

— Эклектсрикчество! Женщины глупые создания от природы!

— Это я то глупая! Электричество!

— Эклектричество!

— Электричество!!!

— ЭЛЕКТРИЧЕСТВО!!!

— Ура! Ты это выговорил!

— И ничего сложного!

— Угу, поэтому ты так долго ломал на таком простом слове язык?

— Не долго…

— Хорошо мультипликационный, останкинская башня! Повтори! А как насчет дифференциального уравнения и интегрального исчисления? Быть может ты, градиент хотя бы выговоришь? — не на шутку разошлась я. — О! А вот еще тема: метеорологическая станция! Тебе это чем-нибудь говорит?

— Хватит выдумывать несуразные слова! — тут же запротестовал Санар.

— Я ничего не выдумываю. Могу пояснить любое из выше перечисленного… если выговоришь, — ехидно предложила я.

— Что ты про… метелоролооро…ческую станцию говорила.

— Какую-какую? — наиграно удивилась я, прекрасно понимая, о чем идет речь?

— Метеорлоргическую станцию!

— Метеорологическая станция! — железно отчеканила я. — Метеорология — наука о погоде. Метеорологи — люди предсказывающие погоду.

— Предсказатели куда проще, чем ваши метеролорги! — фыркнул Санар.

— Это не предсказатели, это ученые. И на погоду они не гадают, а вычисляют с помощью данных полученных от приборов. Сейчас особенно точные данные получают со спутника.

— Спутник? Это то, что сопровождает ваших мете орлов?

— Метеорологи! Нет, спутник — это машина, которую вывели на орбиту Земли и она вращается вокруг земли, как земля вокруг солнца, посылая различные сигналы на специальные радиостанции, в том числе и для определения погоды!

— Ну, ты заливать! Тебя только слушать! Земля вокруг Солнца крутится! Ха-ха-ха! — расхохотался Санар.

— О боже какая тьма… — у меня даже челюсть отвисла. — Где же Коперник? Почему он не родился? Где Магеллан, совершивший кругосветное путешествие, где Колумб, плывший в Индию и открывший Америку? Эти люди даже не знают, что Земля круглая, не то, что уж про вращающиеся вокруг солнца планеты! Куда я попала! Ты еще скажи, что земля стоит на трех китах!

— Я не знаю, на чем там стоит твоя земля и вокруг чего она вращается, но наша стоит на месте и никакая она не круглая!