Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 2 из 9

Вот и школа..

Я проснулся от сонного треньканья раннего будильника. На часах — 8:39 утра, 6 апреля. Сегодня тот самый день — вступительная церемония в новой старшей школе. Встав с постели, я потянулся и направился в ванную: нужно привести себя в порядок. Освежившись, двинулся на кухню, где уже разносился запах свежего завтрака.


— Доброе утро, сын. Я удивлена — ты сегодня проснулся самостоятельно, без моей поддержки, — с лёгкой насмешкой произнесла мама.


— Доброе, мам. Всё-таки такой день — пора привыкать взрослеть и самому справляться с пробуждением, — не остался я в долгу, улыбнувшись в ответ.


Я сел за стол, в ожидании, когда появится завтрак. Мама, по традиции, всё уже приготовила заранее, словно знала, в который момент я ровно сяду.


На столе оказались: аккуратно свёрнутый омурайсу, чашечка мисо-супа с зелёным луком и тофу, нежные ломтики жареного лосося и мисочка свежего риса. Пар от супа приятно щекотал лицо, а омлет источал уютный аромат. Я ел медленно, наслаждаясь каждым уместным штрихом завтрака — мама, как всегда, сумела вложить заботу даже в простое блюдо.


Поглядев на часы, понял: уже 9:00. Времени в обрез — нужно срочно чистить зубы, одеваться и выдвигаться. Должен уложиться в 10 минут Мгновенно покинув кухню, я провёл две минуты в ванной, затем устремился к себе в комнату. В спешке надел форму — рубашка лишь слегка помята, галстук кривовато завязан, но в целом выгляжу достойно. Оценил свой вид в зеркале: «Вполне себе неплохо», — подумал, ощутив прилив уверенности.


Выходя из дома, мельком проверил время — ровно 9:10, план выдержал.


— Хаято! Ты забыл свой бенто! — крикнула мама из кухни.


Ах, точно! Слава богу, она напомнила — иначе пришлось бы в столовой ждать в длинной очереди.


— Спасибо, мам! Хорошего дня! — поблагодарил я, хватая коробочку с обедом.


— Удачи тебе, Хаято! — тепло ответила она.


— Хаято! Пусть твой первый день запомнится только хорошим! — попытался выкрикнуть отец, но я уже захлопнул за собой дверь, еле сдерживая улыбку.


Добравшись до школьных ворот, я на мгновение задержался, разглядывая здание. В чём же особенность токийских школ? Кстати, раньше наша семья жила в Осаке, и все детство я провёл там. Родители неожиданно решили переехать в Токио — причины они так ясно и не объяснили, а я особо не расспрашивал.


У ворот стояли учителя, приветствующие новоприбывших учеников. Я вежливо поклонился одной из учительниц и шагнул внутрь школы. На часах — 9:57. Я пришёл к самому началу церемонии, в зале уже собрались почти все. Лёгкое возбуждение витало в воздухе, вокруг гудели и волновались такие же новички, как я.


У входа учительница встречала учеников и напутствовала каждого:


— Добро пожаловать в нашу старшую школу! Сегодня начинается новая страница вашей жизни. Не стесняйтесь обращаться за помощью и смело двигайтесь к своим мечтам.


Когда первые приветствия были завершены, на сцену пригласили лучшую по результатам вступительных экзаменов — стройную, темноволосую, красивую и уверенную девушку с собранными движениями.


Она спокойно вышла вперёд и немного поклонилась, прежде чем произнести свою речь:


— Для меня большая честь быть частью этой школы. Я благодарна учителям, родителям и друзьям за поддержку. Надеюсь, что вместе с одноклассниками мы сможем воплотить в жизнь свои мечты, помочь друг другу раскрыться и сделать эти годы незабываемыми. Давайте ценить этот шанс и не бояться трудностей.


Я слушал речи, и с каждым словом я думал, о об этом девушке, так сказать анализтровал её

У девушки была действительно хорошая речь. Она ещё раз глубоко поклонилась и покинула сцену. Неудивительно, что она, скорее всего, станет одной из самых популярных учениц. Интересно, попадём ли мы с ней в один класс?


Я прошёл внутрь и увидел на стенде список с распределением по классам. Найдя себя, я направился в определенный класс. Зайдя, я посмотрел на доску, там определили наши места. Согласно написанному, мне предстояло сидеть в самом конце правого ряда, у стенки. К сожалению, не у окна, как в аниме, — не дано примерить на себя роль "главного героя".


Я сел на своё место, решив пока ни с кем не знакомиться — оставлю это дело на потом, если хватит сил, нет не уверенности подойти с кем-то и заговорить. С этим у меня проблем серьезных нет


Быстро окинув взглядом класс, я понял, что та самая отличница, выступавшая на церемонии, учится не с нами. Жаль, но и здесь есть личности, которые сразу цепляют внимание. Конечно, сначала оцениваешь людей по внешности — это же свойственно каждому, не так ли?


В середине ряда выделялся парень с волосами золотистого оттенка. По всей видимости, он активно знакомился с новыми одноклассниками, шутил и поддерживал беседу. Пожалуй, именно он станет неформальным лидером класса — открытый, улыбчивый, способный растопить любую неловкость.


Я наблюдал за ним издалека, пока он не кинул взгляд в мою сторону, явно собираясь подойти. Но в этот момент прозвенел звонок, и все поспешили занять свои места. В класс зашла наша классный руководитель.


Перед нами предстала молодая женщина с тёмными волосами, собранными в аккуратный хвост, и удивительно мягким, располагающим взглядом. Пожалуй, мы её первый класс — это читалось и в её лёгкой нервозности, и в старательной улыбке.


— Доброе утро, ребята. Меня зовут Сато Аши (佐藤 愛), я ваш классный руководитель и преподаватель японского языка, — представилась она. — Для меня это первый опыт в роли куратора класса, поэтому надеюсь, что мы вместе сделаем этот учебный год ярким и интересным.


Я усмехнулся про себя — предчувствие не подвело, действительно её первый класс. Всё-таки аналитические способности у меня явно от мамы.


— Давайте познакомимся. Расскажите немного о себе: чем увлекаетесь, чего ждёте от новой школы, какие у вас хобби и интересы. Начнём с левого ряда.


Я решил пропустить мимо ушей речи одноклассников которые мне не интересны и внимательно слушать рассказ выделяющихся по моему мнению ребят. В самом конце у окна, как и полагается вымышленным протагонистам, сидел тот самый парень с жёлтыми волосами.


Когда подошла его очередь, он встал и уверенно начал:


— Меня зовут Морита Рюичи (森田 隆一). Я увлекаюсь боевыми искусствами: айкидо, дзюдо, иногда играю в теннис. В этой школе почти все для меня новички, за исключением Маю Ито (伊藤 真由), которая сегодня выступала на церемонии, — после этих слов уже все взгляды одноклассников тут же обратились к нему. — Буду рад помогать классу, обращайтесь, если потребуется поддержка. Давайте вместе сделаем нашу жизнь в старшей школе насыщенной.


Речь была лаконичной, но впечатляющей. Спортивный, привлекательный, общительный, ещё и знаком с самой известной ученицей… в нём угадывается настоящий многогранный лидер.


Дальше представлялись ребята из среднего ряда, но я слушал их рассеянно — мало кто запомнился, так как меня не интересовали люди в этом ряду. Но вот в моём ряду на первой парте сидела девушка, которая сразу показалась мне интересной: она легко и непринуждённо общалась с окружающими, тепло смеялась, и явно умела завязывать разговор.


Можно сказать: "Да кроме тебя все пытались со всеми познакомиться, тогда почему ты на них не обратил внимание?" Но хочу вам кое-что объяснить в плане моего анализа по выявлению выделяющихся личностей. Если человек разговаривает с кем-то долго, может ещё и собеседник с кем он говорит и приятно посмеётся, значит точно на них нужно обратить внимание.