Безмолвная

Поклонившись незнакомой учительнице — та, выводит на доске какие-то закорючки, и на секунду отвлёкшись, мотает головой, мол — проходи быстрее — занимаю своё место. На столе обнаруживаю планшетку, придавленную учебником по химии, и тетрадь с ручкой. Догадавшись, чьих это рук дело, поворачиваюсь к Манхи, показываю ей большой палец — умничка! Потом, вспоминаю о разбитой губе и мысленно чертыхаюсь. Заметят, и правда, подумают, что меня били. Надо срочно придумать отмазку!

Пока я предаюсь размышлениям, учитель заканчивает «наскальную» роспись, поворачивается лицом к классу.

— Ученица ЛиРа, я — Пак ИнДжу. Я осведомлена о твоей немоте, поэтому, составила для тебя небольшой письменный тест по пройденному материалу. Подойди, пожалуйста, к доске.

Тест, действительно, небольшой, по единственной теме — валентность. Но этого достаточно, чтобы отразить глубину моих знаний по предмету за текущий класс. Всё это отмечаю, пока двигаюсь в указанном направлении. А так же, замечаю настороженный взгляд ИнДжу, когда та обращает внимание на «подарок» от ШиЕна на моей губе. К счастью, от вопросов не по теме она воздерживается.

— Левая сторона доски — твоя. А для остальных я приготовила задачи на её правой стороне. У вас пятнадцать минут на их решение. Прошу.

Для меня — это тоже команда, и я принимаюсь за работу. Управляюсь за минуту, чем повторно вызываю неподдельный интерес со стороны учителя. Она кивает, подтверждая правильность выполнения задания, и коротко произносит: «Садись». Что я и проделываю, попутно коря себя за поспешность. Снова решил похвастаться знаниями, не учтя последствий? Идиот! С другой стороны, когда в голове крутятся формулы отнюдь недетских вещей, валентность представляется чем-то элементарным, не требующим никаких умственных затрат вообще!

После химии, у нас идут два урока корейского языка и два урока литературы.

«Четыре часа скуки смертной» — решаю, изучив расписание на школьном сайте. Подумываю было уподобиться ШиЕну — свалить раньше времени из школы, но Манхи, сама того не подозревая, меняет мой негативный настрой.

— Лира, — говорит она, уже привычно повисая на моей руке, пока я, стоя возле шкафчика, пытаюсь откопать из его нутра нужные учебники, — ты не представляешь, что было в столовой!

«Ещё как представляю!»

— СоМин впала в жуткую истерику и её отправили домой. Заместитель ЮнДжон был в ярости! Он грозился тебя отчислить из школы!

«Интересно, за что? Драки то не было. А была обычная неуклюжесть, вследствие чего, поднос случайно перевернулся на, подошедшую познакомиться, девочку»

— Но, я ему сказала, что ты не нарочно!

«Вот умница!»

— Лира, так нельзя! Тебе нужно помириться с СоМин, иначе, она настроит всех против тебя, — внезапно выдаёт Манхи.

«Помириться? Если в твоём понимании это означает пойти у той на поводу, тогда мимо. Вопрос в том, подруга, чью сторону выберешь ты?»

— Да поделом ей! — комментирует слова Манхи, МиСу. Она закрывает свой шкафчик, и спешит присоединиться к разговору. — Эта СоМин возомнила о себе невесть что! Манхи, как ты вообще позволяешь ей, тобой командовать? Бери пример с ЛиРа, она умеет постоять за себя!

— Да вы… да вы все бегаете для неё! — в сердцах выпаливает Манхи. — Скажи ещё, что — нет?

— Всё равно, ЛиРа, ты очень смелая! Я тебя поддерживаю! — умело выкручивается из щекотливого положения МиСу, и удаляется к своему месту. Провожаю её задумчивым взглядом.

«Сколько было таких бравых „за глаза“. А когда доходит до дела, смелых — высказать тоже самое в лицо обидчику, обычно, не находится»

— А тебя вызывали из-за СоМин? Что там тебе сказали, ты остаёшься в школе? — сыплет подруга вопросами, отвлекая меня от невесёлых мыслей. Улыбаюсь, надеясь, что выглядит это максимально многозначительно, попутно, извлекаю на свет учебник литературы. Разглядев толстенный том, печально вздыхаю. Манхи замечает мою реакцию и спешит успокоить.

— Лира, учитель Йенсен тебе обязательно понравится! Я обожаю, когда он ведёт уроки!

«А как насчёт самих предметов?» — хочется спросить подругу. — «Тебе нравятся корейский язык и литература?»

Хотя, Манхи, конечно, права. Прежде всего, это заслуга учителя, если он смог заинтересовать учеников в преподаваемом предмете.

* * *

— Заместитель ЮнДжон, почему вы не можете обеспечить дисциплину среди учащихся? Почему мне приходится краснеть и извиняться перед многоуважаемым гостем за их поведение и неподобающий вид? В конце концов, почему вы не в состоянии обеспечить их явку вовремя, из-за чего, наша школа упустила возможность показать себя в выгодном свете. На всю страну!

— Директор СуХван-си, полагаю, речь сейчас идёт о нашей новой ученице Ли ЛиРа?

— Вы очень догадливы, заместитель ЮнДжон. Потрудитесь объясниться! Это и вас касается, учитель Каманах.

— Прошу простить меня, директор СуХван, боюсь, я не понимаю, о чём идёт речь. ЛиРа что-то натворила?

— Ваша ученица — ЛиРа опрокинула поднос с едой на ученицу СоМин. Говорят, она сделала это специально.

— Прошу простить меня, директор СуХван-си, я не знал.

— Вы, как классный руководитель, обязаны быть в курсе всего, что происходит с вашими подопечными, а не узнавать об этом от руководства! Я ясно излагаю свои мысли?

— Предельно ясно, директор СуХван-си!

— Вот и хорошо. Заместитель ЮнДжон, разберитесь с этим инцидентом. Выясните, в чём там было дело, и примите соответствующие меры. И проследите, чтобы учащиеся соблюдали нормы, предписанные школьным уставом.

— Будет сделано, директор СуХван-си! Я усилю контроль и проведу дополнительную работу среди учащихся.

— Сделайте это как можно скорее, заместитель ЮнДжон! А теперь, я скажу вам то, что не должно покинуть пределов этого кабинета. Если узнаю, что кто-то из вас проболтался — вылетите с работы оба! Так вот, наш многоуважаемый председатель попечительского совета, Мун КванГо, в качестве благодарности, за спасение его младшего сына, пошёл навстречу этой ученице — ЛиРа. По её просьбе он распорядился провести в стенах нашей школы какую-то «коровью неделю». Выясните у ЛиРа подробности и организуйте проведение мероприятия. Хоть мне и не нравится идея, чтобы ученики развлекались, вместо учёбы, но пойти против воли председателя я не могу. Вам всё ясно?

— Так значит, журналисты приезжали сегодня к…

— Всё верно, учитель Каманах, к ней. Вчера, на глазах у половины Косона, девочка вытащила из воды младшего сына КванГо. А сегодня, она имела наглость требовать у него плату за свой поступок!

Конец восемнадцатой главы.

Продолжение следует…

Глава 19

Глава 19

— Харабоджи (харабоджи — дедушка. Прим. автора), а где апа? (апа — папа. Прим. автора). С ним что-то случилось? — интересуется Манхи у ВонХо после того, как мы с ней погружаемся на заднее сиденье старенького «корейца», принадлежащего ЁнСо.

— Он задерживается на работе, и попросил забрать вас из школы. Чаги, тоже занята, так что, пришлось ехать мне. Заодно, дай, думаю, проведаю старого друга…

Не успевает старик закончить фразу, как, открывается передняя дверь с пассажирской стороны, и в машину забирается знакомая фигура. Чинчин — библиотекарь!