Кукляндия

Музыка для релаксационных упражнений

27. Вариант 1

28. Вариант 2

29. Вариант 3

Диск 2. Музыка для сценок и танцев

01. На полянке (вар. 1)

02. На полянке (вар. 2)

03. Козленок

04. Теремок

05. Пенек-Теремок

06. В тишине лесной глуши

07. Лимония и Малышка

08. В гостях у Русалочки

09. Дрессированные собачки

10. Белые голуби

11. Волшебник Сулейман

12. Акробатки Кнопочка и Лиса

13. Леопардик

14. Ночное чудо

15. Звезды

16. Ворона

17. Цыганочка

18. Аленушки

Список литературы

1. Алянский Ю. Азбука театра. — М.: Современник, 1998. — 238 с.

2. Артёмова Л. В. Театрализованные игры дошкольников. — М., 1991.

3. Баряева Л., Вечканова И., Загребаева Е., Баскина Ю. В. Методика диагностики родительского отношения. — М., 1992.

4. Божович Л. И., Бойкова С. В. Как развить навыки общения ребенка: Метод, рекомендации. — СПб., 1995.

5. Бочкарёва Л., Вечканова И., Загребаева Е., Зарин А. Театрализованные игры-занятия: Учеб.-метод. пособие. — СПб.: Изд-во «Союз», 2001.

6. Буренина А. И. Театр Всевозможного. Вып. 1. — СПб.: ЛОИРО, 2002.

7. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. — СПб.: Изд-во «Союз», 1997.

8. Дружинин В. Психология семьи. — М., 1998.

9. Ёлкина М., Ялмова Э. Путешествие в мир Театра. — М.: ОЛ МА-ПРЕСС Гранд, 2002. — 224 с. (Сер. «Путешествие в мир»),

10. Зинкевич Т.Д., Михайлов А. М. Волшебный источник. — СПб., 1996.

11. Караманенко Т. Н. Кукольный театр в детском саду. — М., 1960.

12. Сказка в жизни ребенка // Педагогический альманах «Аничков мост» / под ред. А. Бурениной. — СПб., 2005.

13. Сорокина Н. Ф. Играем в кукольный театр. — М.: Изд-во «Аркти», 2001.

14. Театральная энциклопедия / под ред. П. Маркова. —М., 1963. — Т. 2, 5

15. Зачепицкий Р. А., Яковлева Е. К. Роль неправильного воспитания в происхождении неврозов. — М., 1960.

16. Изард К. Е. Эмоции человека. — М., 1980.

17. Клюева П. В., Касаткина Ю. В. Учим детей общению. — Ярославль, 1996.

18. Ковалев Г. А. О возможностях «активной» коррекции межличностных отношений. Семья и формирование личности. — М., 1981.

19. Кряжева Н. Л. Развитие эмоционального мира детей. — Ярославль, 1997.

20. Лисина М. К, Запорожец А. В. Развитие общения у дошкольников. — М., 1974.

21. Макшанов С. И., Хрящева Н. Ю., Сидоренко Е. В. Психогимнастика в тренинге. — С-Пб, 1993.

22. Мишина Т. М. Семейные конфликты и семейная психотерапия. — Л., 1983.

23. Практическая психология образования / под. ред. Дубровиной. — М., 1997.

24. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании. — М., 1995.

25. Соколова В. Н., Юзефович Г. Я. Отцы и дети в меняющемся мире. — М., 1991.

26. Спиваковская А. С. Психотерапия: игра, детство, семья. — М., 2000.

27. Чистякова М. И. Психогимнастика. — М., 1995.

«Музыкальная Палитра» представляет:

РОДИНА Майя Ивановна — педагог дополнительного образования ДОУ №95 Выборгского р-на Санкт-Петербурга, Почетный работник общего образования РФ. Свою педагогическую деятельность начинала как музыкальный руководитель, затем стала организатором театрализованной деятельности. В 1997 г. в детском саду создала театральную студию «Кукляндия», где была впервые разработана и успешно апробирована система работы с детьми, описанная в данном пособии.

Учебно-методическое ПОСОБИЕ КУКЛЯНДИЯ ВКЛЮЧАЕТ:

ОПИСАНИЕ СИСТЕМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ,

ОРГАНИЗАЦИИ ТЕАТРАЛЬНОЙ СТУДИИ И ЕЕ ОСНАЩЕНИЯ ОПИСАНИЕ игр, упражнений, этюдов сценарии для театрализованной деятельности перспективное планирование

ISBN 5-903207-02-2 (978-5-903207-02-2)

notes

Примечания

1

Здесь и далее обозначено наличие музыкального приложения (полный список см. с. 111).

2

Учебный план предполагает одно занятие (урок) в неделю.

3

Аудиозапись на CD или аудиокассетах - 2 шт.