Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 11 из 22



Долгожданное получение возможности развить ещё одну характеристику вызвало в юноше прилив счастья и толику опасений предпринимать какие-либо действия, ведь случайно получить какую-попало характеристику он не хотел. В данный момент юноша считал, что ему безопасно только думать, ведь из области разума он не мог открыть ни одной характеристики.

Дополнительно порадовало и огорчило юношу то, что за окончание испытания класса он получил бонус плюс 5 к воле, что было приятно, но не своевременно, ведь теперь ему будет тяжелее следующую единицу к воле получить. А сам бонус был равносилен утраченному из-за особенностей тренировок характеристик, которые факт получения бонуса потенциально замедлит, ведь скорое открытие новой характеристики заблокирует развитие воли, в том числе из-за бонуса, на более длительный срок. Понимая это, Виктор увидел необходимость быстрее открыть все характеристики вообще, чтобы уменьшить время блокировки своего развития.

Для того, чтобы лучше двигаться в направлении скорейшего раскрытия характеристик, Виктор снова Определил максимальное количество характеристик, доступных для развития, в очередной раз вчитавшись в формулу:

Количество характеристик, доступных для улучшения равно ([2] умноженное на ([степень «укрепления» класса] умноженная на [0,5] плюс [1])) плюс (([живучесть] плюс [выносливость] деленная на [10] плюс [сила] деленная на [100] плюс [стойкость] деленная на [10] плюс [воля] деленная на [100]) деленное на [100]) умноженное на ([уровень класса] деленный на [100] плюс [1]) умноженное на ([степень «укрепления» класса] умноженная на [0,5] плюс [1])

Помимо укрепления класса, поднятие уровня и развитие живучести были наиболее эффективными для открытия большего числа характеристик, но живучесть была почти на пределе из-за Равновесия жизни, а поднятие уровней было маловероятным. Виктор уже понимал, что своими охотами несколько достал дядю Фина и дядю Разена, которые его постоянно поторапливали, уже не стремясь организовать охоту в максимально полезной для парня форме и, с добавлением настойчивости деда Антара в поднятии по уровню в Чтении и Письме, можно было смело заявлять о пресечении любых возможностей юноши охотиться, чему тот был внутренне рад, несмотря на противоположные потребности.

В итоге Виктору оставалось рассматривать менее эффективные способы расширения возможностей, коими было открытие либо стойкости, либо выносливости. И юноше было сложно понять, что для него полезней. На первый взгляд это была выносливость, но тут, не смотря на все кандидатские замашки героев, парень был намерен вытянуть из деда Антара максимум рекомендаций.

Если описание бонусов юноша читал внимательно, то по списку навыков пробежался взглядом по диагонали, лишь уделив внимание Систематизации архива памяти. По началу стремительное увеличение значений уже замедлилось до пары единиц в час, поэтому парень начал задумываться о последующих изменениях в структуре – корректировках, как назвали это наставники, но пока никаких идей к нему не пришло, да и сегодняшнее эмоциональное потрясение не располагало ни к мыслям на подобную тему, ни к действиям.

Отметив уже известное ему уменьшение времени на запоминание без маны и стоимость маны для мгновенного запоминания, чтобы поднять себе настроение, юноша закрыл статистику.

– Дед Антар, – натужно позвал Виктор, опасаясь пошевелиться. – Я закончил и хотел по характеристикам спросить…

– Так заходи на кухню, – послышался голос Антара, занятого готовкой. – Не будем же мы на всю Полесную кричать…

– А можно? – Неуверенно переспросил парень.

– Конечно можно, – усмехнулся старик. – Я не кусаюсь, да и бить тебя не буду, пока выбор не сделаешь…

– Я не об этом, – смутился парень. – Если я пойду, это на выбор не повлияет?

– Знаешь, Вик, – дед снова подивился глупости юнца, в очередной раз, избирательной. – Мы не в спецшколе. У нас в Полесной ещё никто за ходьбу в несколько метров, даже километров, характеристики не развивал…

– А в спецшколе развивал? – Желая скрыть своё смущение, серьезно уточнил Виктор.

– В теории это считается возможным, – кивнул Антар, продолжая готовку. – Но столь слабых туда обычно не берут, но… у тебя есть все возможности это проверить… – старик сопоставил эту теорию с нуждой мальчишки открывать характеристики, придя к выводу о возможности подобного прецедента. Решив черкнуть в рекомендацию Вика сообщение знакомому, дед продолжил готовку.





– Я подумываю между открытием выносливости и сопротивления, – войдя на кухню, доложил Виктор, решив не комментировать предположения деда Антара. – Они обе эффективны для увеличения числа характеристик, но… что лучше открыть в первую очередь?

– Сначала сам подумай, – Антар не упустил возможности заставить мальчишку самому думать. – И скажи своё мнение мне. Затем я поделюсь своим…

– Я думаю, что выносливость лучше, – выдал своё мнение Виктор. – Так я смогу дольше тренироваться, но… я не совсем понимаю чем полезна стойкость.

– Стойкость, – решил пояснить Антар. – Определяет возможности тела к сопротивлению вредоносным воздействиям, будь то окружающей среды или от иного разумного. Наиболее сильно влияет на сопротивление физическим атакам и некоторым магическим со стихийными. При развитии этой характеристики твоё тело станет прочнее, будет меньше шансов на получение травм как в бою, так и в экстремальных условиях.

– Полезно, – признал Виктор. – Но выносливость важнее для тренировок.

– Ты прав, – кивнул Антар. – Для тренировок выносливость важнее, но не для тебя… – старик дал его словам дойти до мальчишки и, видя его готовность переспросить, продолжил. – Я не удивлюсь, если ты выбрал вариант улучшения с болевой тренировкой, я прав? – Антар получил в ответ удивленный кивок. – А как ты эту боль получать будешь?

– Избиением? – слегка содрогнувшись, спросил Виктор. Привыкание к боли не означало любовь к ней.

– Да, – кивнул старик. – Или чем-то похожим. Другими словами, причинением вреда. С другой стороны, какая характеристика лучшим образом способствует открытию дополнительных характеристик? Ведь теперь это должно быть для тебя приоритетом…

– Живучесть, – начав что-то понимать, промямлил парень.

– Правильно, – кивнул Антар. – И если всё это совместить, то наиболее эффективным, хотя возможно не самым полезным, будет выбрать стойкость, ведь она быстрее разовьётся при этих вводных, а значит быстрее откроются новые характеристики. Это моё мнение. Выносливость полезна, но у тебя ещё не открыты характеристики, для развития которых она наиболее необходима.

– Действительно, – кивнул Виктор, ухватившись за последнее высказывание деда Антара. Выносливость, в его понимании, была больше всего нужна для развития силы и ловкости, может быть живучести, но не интеллекта с мудростью или воли. – Тогда значит, стойкость?

– Решать тебе, – пожал плечами Антар. – Не торопись, сядь, подумай. Вдруг мои доводы окажутся не совсем правильными, ведь в отличии от тебя, я не знаю всей полноты твоих статистических данных…

– Хорошо, – кивнул Виктор, усевшись за стол и начав пинать мысли по сознанию, рассматривая эти варианты. Другие статы он не рассматривал по ранее приведенной причине, что облегчило выбор, в то же время усложнив его. Слова деда Антара заставили парня передумать, сделав стойкость наиболее приоритетной, но быстрая усталость также несколько надоела юноше. Сейчас он её компенсировал чаем от деда Антара, но уехав в школу, парень лишится столь приятной на вкус поддержки. – «Но я уже пошел на поводу у своих хотелок, и выбрал интеллект» – привёл довод юноша против выносливости. – «И пора бы приложить дополнительные усилия к делу» – и нашел дополнительную поддержку для стойкости. – «А выносливость никуда не денется, следующей будет она!» – Подбодрил себя парень и обратился к деду Антару. – Тогда, лучше стойкость открыть. Что мне для этого нужно делать?

– Терпеть, – просто ответил Антар. – Желательно при этом занимаясь полезным делом. Доставай книжку о ветре и начинай изложение по абзацам, пока я буду давить на тебя. В этот раз давление будет отличаться. Помимо неприятного чувства давления, будет также боль. Ты её не бойся, я остановлюсь вовремя, да и цель будет не в нанесении большого ущерба за короткий срок, а множественного слабого за длительный. Будет много синяков, не обращай на них внимания.