Страница 4 из 6
Марк (Питу)
–Тему урока послушать не хочешь?
Пит.
– Не. Потом перескажешь
Саша.
– Кому он там пишет.
Марк.
– Даже знать не хочу.
Парни были обижены на Пита, и их и его можно было понять.
Они понимали, что без помощи друга не смогут выпускать качественные ролики, а друг понимал, что с Николь ему хочется общаться больше, чем с друзьями.
Про себя как-то Пит подумал следующее:
«Может я влюбился?»
*
Как-то раз, когда они общались в сети, Николь написала следующее:
НИКОЛЬ:
Мы же с тобой живем в одном городе. Может, встретимся?
Подобное сообщение нагнало страху на Пита. Получается, с первым свиданием инициативу проявила она, а не он.
Как-то не хорошо.
ВЫ:
Да. Давай. Почему бы и нет. Только где?
НИКОЛЬ:
Давай там, где мы точно будем в своей среде. Давай встретимся в магазине игровых приставок.
«А это идея. Особенно, если учесть, что мы много раз обсуждали приставки»
ВЫ:
Конечно. Давай там.
НИКОЛЬ:
Отлично! Давай через 2 часа у стенда с NINTENDO SWITCH
ВЫ:
Хорошо. Через 2 часа.
НИКОЛЬ:
До встречи.
Парень вышел из сети, и тут же принялся собираться. Он подозревал, что придет в магазин раньше, а потому взял с собой Нинтендо, дабы скоротать время в ожидании девушки.
*
Уже через 40 минут он был на месте. Еще час он играл в приставку, а последние 20 минут бродил по магазину. На него подозрительно глядели продавцы, и Пит понимал их: последние 20 минут он только и делает, что ходит от витрины к витрине, и кого-то высматривает. Вряд ли они поверят в версию первого свидания в магазине игровых приставок.
Стоп.
А можно ли считать это первым свиданием?
Она ничего такого не писала, и, может быть, не имела ввиду. Тогда, получается, парень сам себе напридумывал это.
Спорить с самим собой не было времени: от мыслей Пита отвлек прозвучавший рядом голос:
Привет.
Пит обернулся и от волнения проглотил язык.
«Интересно, по мне видно, как я напуган?» – успел подумать он.
Блог 19
Марк (Саше)
– Все-таки ты решил развить эту идею?
Саша.
– Думаешь, это плохая мысль?
Марк.
– Идея интересная. Но мне кажется, что с этим роликом мы повторим судьбу прошлого.
Марк и Саша сидели в кафе и ждали заказ. В кафе они зашли после школы, решив перекусить и обсудить идею для нового ролика. Раньше они заходили сюда втроем, но теперь Пит отдалился от них, выразив свое нежелание снимать ролики, поощрив идею геймерства.
Официантка принесла заказы ребят и удалилась.
Сначала они решил поесть, обсуждая учебу и различные новости из мира кино, книг и игр, а потом приступили к развитию идеи.
Перед ребятами стояла непростая задача: им нужно было реабилитироваться за прошлый ролик, иначе их совсем изгонят из «Хит-Парада Новичков», и тогда о роликах придется забыть.
Конечно же, они могли воспользоваться и другим хостингом, но GAN лучше подходил для релиза роликов.
Марк.
– Нужно придумать, как будем снимать.
Саша.
– У меня есть наброски. Можем показать, как всякая дрянь убивает живое, сделать пару крупных планов, пейзажей, а потом уже перейдем к основной сьемке.
Марк.
– Да, так может что-нибудь выйти.
Саша.
– Мы должны снять ролик. Прежде всего, нам нужно самим себе доказать, что мы можем снимать без Пита и его идей.
Марку пришлось только кивнуть. Что еще он мог сделать, если уже Саша озвучил страшившую обоих мысль: без идей Пита они снимать не могут.
Теперь можно понять, почему они рассчитывают на новый ролик, и прикладывают к его созданию все усилия, лишь бы тот смог выстрелить. Им нужен всего один удачный мини фильм, и тогда дуэт сможет продолжать без Пита.
До тех пор оба будут верить, что друг все-таки согласится снимать с ними. Естественно, Пит бы не согласился.
Марк.
– Как будто мы принимаем самое серьезное решение в нашей жизни.
Саша.
– Слишком не преувеличивай.
Марк рассмеялся, и написал на лежавшей рядом салфетке несколько слов:
МЫ ДОЛЖНЫ СДЕЛАТЬ ЭТО
Теперь эта фраза точно станет их неофициальным девизом.
Если к самому удачному ролику троицы руку приложил в основном Пит, придумывая идеи, и рассуждая о технике сьемок, то над роликом, который поможет Саше и Марку протолкнуться вперед работать будут только они.
Марк.
– Мы сможем наснимать кадров с природой, но что делать с последующими сценами? Нужны декорации.
Саша.
– Я думаю над этим. Можем поснимать в том же заброшенном здании, где мы прошлый ролик снимали.
Марк.
– Ну уж нет. Получается, у нас меняются идеи, а декорации остаются те же. Ну нафиг. Плюсом многие могут подумать, что это продолжение прошлого ролика.
Саша.
– Ну тогда не знаю.
Следующие минут 30 они сидели в кафе и продумывали ролик. Затем они разошлись по домам, и ночью каждый спать ложился с надеждой на успех.
*
После того, как в школе закончились уроки, Ирина хотела отправиться в Центральную Библиотеку, но ее к себе в кабинет позвал директор.
«Видимо, ничего хорошего ждать не придется» – подумала Ирина, спускаясь по лестнице.
Ее кабинет располагался на 3 этаже школы, а кабинет директора был расположен на втором этаже справа от лестницы.
Постучав по двери, Ирина открыла ее и вошла в кабинет.
Директор сидел на своем месте и просматривал табеля успеваемости.
Ирина (Директору)
– Вы хотели со мной поговорить?
Директор (Ирине)
– Присаживайтесь.
Ирина села на один из пяти свободных стульев и посмотрела на директора. Морально она успела подготовиться к выговорам и различным упрекам.
Не прошло и минуты, как они были сброшены на учительницу.
Директор.
– До меня дошли вести, что вы устраиваете интернет дебаты после уроков.
Ирина.
– Не совсем интернет, но в целом все верно.
Директор отложил табеля и окинул взглядом учительницу.
Директор.
– Вы образованная девушка. Хорошо знаете свой предмет, да и диплом у вас с отличием, зачем вам это нужно?
Ирина.
– Вы про дебаты? Я просто хочу, чтобы ребята смогли показать себя.
Директор.
– Уж поверьте, они и так могут показать себя. Я видел новые выпуски шоу Джо. Теперь он показывает себя по-другому. Это радует. Я видел ролик Питера, Александра и Марка, они продали его какой-то группе. Потом я увидел ролик Марка и Александра и понял, что они всего лишь любители.
Ирина.
– Никто из них не считает себя профессионалом. Разве что Джо.
Директор.
– Вы понимаете, что под вашим руководством будут проходить интернет дебаты, цель которых столкнуть одних учеников с другими?
Ирина.
– Нет, что вы! Это не так. Эти дебаты всего лишь повод самовыразиться. Будет поставлена актуальная тема.
Видимо, до учительницы литературы не дошел посыл директора. Уже давно он пытается запретить любые разговоры о роликах среди учеников, ибо не видит в этом смысла – в школе ученики должны думать об учебе. А теперь ему предстоит доносить столь простую мысль до одного из учителей, всячески поддерживающего учеников в их странных затеях.
Директор.
– Вы, наверное, не поняли сути, я против ваших дебатов.
Ирина.
– Но почему? Ведь это простые дебаты. В них не будет ничего противозаконного и аморального.
Директор.
– Участники ваших дебатов не переносят друг друга, вы сажаете в одну клетку разгоряченных тигров. Я не хочу повторения прошлого инцидента, когда один из учеников подрался с каратистом.
Ирина.
– Каждый расплатился за ту драку.
Директор.
– Мы чуть не получили иск от родителей Джо.
Ирина.
– Родители Джо держат всю школу под надзором, о каком иске вы можете говорить?
Директор.
– То что родители Джо помогают школе, не значит что они не смогут утопить ее в гуще исков.