Страница 2 из 4
Проблема заключается в том, что на момент написания данного труда существует такой документ, как «Проект Приказа Минпросвещения России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 40.02.04 Юриспруденция», который, исходя из п.2, должен был «упразднить» специальности 40.02.01 и 40.02.03. На данный момент он остался без должного рассмотрения и утверждения [5].
То есть, исходя из данной логики, стоит предполагать, что пока в «профилях» СПО изменению ничего не подверглось. Более конкретное описание программ Вы можете отследить на сайтах учебных заведений, в которые Вы планируете подавать документы.
В системе высшего образования дела обстоят немного разнообразнее. Большинство вузов России в рамках направления подготовки бакалаврской программы 40.03.01 «Юриспруденция» реализуют следующие профили:
• государственно-правовой;
• гражданско-правовой;
• инновационно-правовой
• международно-правовой;
• предпринимательско-правовой;
• уголовно-правовой;
• финансово-правовой [6].
Здесь стоит сделать оговорку, что каждый представленный профиль имеет свою специфику, с которой, в силу личных психофизических качеств справится, смогут далеко не все. Имеет смыслом вернуться к схеме «Профессия/специальность, которую я выбираю… », которая была описана ранее.
Исходя из всего вышеизложенного, можно сделать следующие выводы.
Во-первых, поступление на юридический факультет должно быть лично вашим, можно сказать, «чистосердечным» желанием.
Во-вторых, выбор уйти после 9-го и поступить в колледж, или остаться до 11 класса и поступить в ВУЗ, также, лежит на Вас. Выбирайте исходя из личных способностей и иных субъективных факторов.
В-третьих, любое учебное учреждение должно быть подобрано с умом и иметь возможность предоставить потенциальному студенту ту базу, которую он хочет получить «на выходе».
По-сути мысли, важно помнить, что в учёбе есть цепочка:
• поступление;
• учёба;
• морально-нравственные качества;
• дипломная работа;
• выпускной;
• дальнейшее течение по жизни.
Помните, все элементы будут играть важнейшую роль. Если в механизме произойдет сбой, любая дальнейшая «механика» работать уже не будет, а если и будет, то не так, как было заложено программой.
[2] ЕГЭ – Единый Государственный Экзамен. Форма проведения аттестации по программам среднего общего образования.
[3] СПО – Среднее Профессиональное Образование. Уровень профессионального образования. Получают в техникумах и колледжах.
[4] Специальность Право и судебное администрирование – среднее профессиональное образование (40.02.03) // EduNetwork URL: https://college.edunetwork.ru (дата обращения: 06.11.2023).
[5] Проект Приказа Минпросвещения России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 40.02.04 Юриспруденция» (по состоянию на 22.07.2022) // СПС «Консультант Плюс»
[6] Профили юридического образования // Моё образование URL:https://moeobrazovanie.ru/profili_juridicheskogo_obrazovaniya (дата обращения: 06.11.2023).
Дубль 2. Учебная жизнь или про интернет и его величие
Мысли о величии такой сети, как Интернет, сомнению не поддаются. Официальной датой появления интернета в СССР и России принято считать 28 августа 1990 года [7].
Как и любое социально-историческое явление, интернет прошёл свой эволюционный путь длиною в 33 года. Стал ли он за это время лучше или пошёл не по тому пути, оставлю на размышление читателя.
В современных условиях интернет стал достаточно обыденной и обсуждаемой вещью. Что же происходит на юридическом факультете в связи с этим «двигателем прогресса»?
Повторяя ранее упомянутое, а также, руководствуясь «трезвостью здравого смысла», следует помнить, что Интернет – штука великая, но не всегда полезная. Подходить к нему стоит с большой осторожностью и помнить, что далеко не всё, что там написано – правда.
Естественно, технологии шагают вперед, а вместе с ней, в связке с человеческим познанием и умением, появляются такие замечательные вещи, как нейросети. Одним из самых ярких примеров последних лет станет небезызвестный ChatGPT.
Это чат-бот, основанный на новой версии нейросетевой модели GPT-3.5 (Generative Pre-trained Transformer, или же трансформер, обученный на генерацию текста, прим. автора).
Его разработала компания OpenAI (её в 2015 году основал Илон Маск, но затем отошёл от дел) в сотрудничестве с Microsoft, которая уже встроила нейросеть в свой браузер Bing. С 30 ноября 2022 года к ChatGPT был открыт свободный доступ пользователям для «сбора обратной связи» [8].
Категорического «нет» в его использовании в рамках обучения на юридическом факультете услышать, конечно же, нельзя. Но, необходимо понимать, что даже такие вещи имеют свойство путаться в фактах и придумывать то, что с субъективной реальностью не имеет ничего общего. Возможно, для общей информации – может быть, но её необходимо будет проверять, что займет больше времени для решения какого-либо задания.
Комментарий от редактора:
Помните, данный бот не даст Вам информации, которая содержится в законодательстве, Вы сможете получить лишь теоретический материал, собранный с разных интернет-сайтов.
В жизни любого студента-юриста наступает тот самый момент, когда прилетает задача по работе с законодательством.
Но, стоит отметить, что законодательство – вещь, научным языком писанная, и не для всех понятная.
Именно поэтому, комментарии к законодательству – да. Здесь имеет место упомянуть психологию, которая делит людей на три группы, в зависимости от того, как они воспринимают информацию:
• визуалам привычно «видеть» мир с помощью зрения. Если читая книгу, вы ярко воображаете происходящее, лучше запоминаете не сухой текст, а изображение, графики и иллюстрации – вы визуал;
• аудиалы лучше воспринимают информацию на слух. Мнемонические техники, подкасты и аудиокниги – это про них;
• дигиталы логически осмысливают информацию, воспринимают мир через внутренний диалог с логическими доводами [9].
Старайтесь:
• вслушиваться/вчитываться;
• в то, что говорят/пишут;
• спикеры/публицисты.
(нужное подчеркнуть) и подбирать для себя наиболее удобный вариант усвоения материала.
Про «срочность» материала стоит сказать следующее. Закон, имея под собой принцип историзма, меняется под современные запросы социума. Старайтесь подобрать для себя материалы с датировкой не менее месяца-двух. Благо, такого добра в интернете более, чем достаточно.
Самыми важными сайтами, которыми должны уметь пользоваться каждые студенты-юристы, являются:
• КонсультантПлюс – для прочтения актуальных статей закона/кодекса, а также для ознакомления с последней судебной практикой;