Инженер 2.2

А если он долго думает, то снова будем транслировать ему в голову хеш-образ мысли. Получится, что он как бы сам догадывается до правильного результата.

Работая с программой, он будет убеждён, что этот материал даётся ему легко, и ему будет интересно.

Конечно же программа будет вести статистику ошибок и иногда повторять те вопросы, что ранее задавала.

— Что за хеш-образы мыслей?

— А, это я так решил называть содержимое файла с записанным мыслеобразом. Я недавно прошёлся по всем накопленным таким файликам и увидел, в каких переменных там избыточность. Ну и удалил её. Теперь получается, чтобы хранить мыслеобраз, нужно всего десять ячеек.

Я делал это не для того, чтобы сэкономить, а чтобы понять, выделить минимум. У меня не укладывается в голове: как десять ячеек могут хранить настолько сложные мыслеобразы, как, например, твоя объёмная фотография. Поэтому, я решил пока считать, что эти десять ячеек хранят не саму мысль, а некий код или хеш, который от его применения рождает образ.

Короче, долго объяснять. На эту тему я, вероятно, тоже могу составить правило и обучающий блок.

Давай ты займёшься написанием такой программы обучения, а я попробую сформулировать первый урок для неё. Согласуем конфиг-файл и для начала попробуем вложить в твою голову использование гистерезисных и ПИД регуляторов. А в качестве экзамена ты сделаешь управление насосом скафандра.

— Но зачем скафандру насос?

— Текущий скаф может работать только тогда, когда внешнее давление меньше внутреннего. А что если будет наоборот?

Например захотим мы использовать его в атмосфере другой планеты, где давление очень значительное. Допустим, что с жёсткостью скафа мы разберёмся, и он не даст давлению нас раздавить, и при этом будет позволять шевелиться, ходить. А что тогда делать с использованным воздухом? Получается, его надо выводить наружу при помощи насоса, который преодолеет разницу давлений.

Вот и будет тебе экзаменационная задачка: сделать систему управления этим насосом, чтобы стабилизировать давление внутри на заданном уровне, вне зависимости от давления снаружи. Если снаружи давление меньше чем внутри, то будет работать клапан, если больше — насос.

— А как мы назовём эту программу?

— Зачем её называть? Насос — не та вещь, чтоб названия его управлению давать.

— Нет, я о программе для обучения.

— Тут будет не одна, а целый комплекс программ. Та, о которой я говорю станет первым кирпичиком в этом здании. Пусть так и зовётся: “Обучающий комплекс”.

— Фи. Этой программой ведь будут пользоваться все. Давай что-нибудь красивое придумаем?

— Хгм. Ну тогда ты этим и займись. Для меня подобные вещи всегда вызывали сложности. Кто-то из умных когда-то сказал: “В программировании всего две крупных проблемы: инвалидация кеша и выбор названий переменных и программ”.

— Я подумаю над названием. Но если для тебя это так трудно, тогда почему ты решил назвать компьютер Орионом, а не просто: “суперкомпьютер”?

— Здесь я взял готовое название когда-то существовавшего компьютера в моём мире. Но ты права, поначалу я именно так и собирался его называть. — улыбнулся я.

На юг

— Мы ставили твою юрту так, как всегда, чтобы ты могла в неё перейти. Ты ведь помнишь как она выглядит. — улыбнулся Наиль.

— А я с самого начала говорил, что ты вернёшься! — поддержал вождя Крэг.

— Учитель оставил мне всего два плетения перемещения, поэтому я приберегла их для крайнего случая. — ответила Сома. — Однако всё равно спасибо!

— А разве этот случай был не таким? Ты отсутствовала много дней. Может быть стоило сбежать этим способом раньше?

— Всё это время я пыталась избавиться от кандалов… Аида! — Сома прервала фразу на полуслове. — Аида! Стой! Нельзя туда!

— Аида? — переспросил Наиль, — Раньше этого щенка звали иначе. Что ты с ним… то есть с ней сделала?

— Дала другую жизнь. Аида помогла мне освободиться, а я помогла ей. Но мы отвлеклись. Расскажите что произошло? Вы не пытались остановить этого Борха?

— А мы ничего не успели. Да и не могли. Он что-то сделал и ты сразу упала. Я схватился было за лук, но почему-то он стал очень тяжёлый и у меня не получалось не то, что растянуть тетиве, а просто его приподнять! Воздух будто затвердел и приходилось прикладывать значительные усилия, чтобы сделать вздох. В глазах у меня начало темнеть и… Он поднял тебя на руки и исчез. — Крэг пожал плечами.

— А после?

— Мы стояли лагерем, ожидая твоего возвращения, вплоть до того как лорги не начали кричать от голода. Мы надеялись, что тебе удастся освободиться. Но потом всё же были вынуждены уйти. Крэг предложил и мы стали собирать твою юрту везде где останавливались.

Он оказался прав — ты появилась.

— Больше никого не встречали? Никто не пытался что-либо узнать, о чём-либо расспросить?

— Нет. — Наиль взял щенка на руки и потрепал за ушами. — А она выглядит очень умной. Будто и не собака вовсе.

Аида в ответ лизнула его в нос.

— Собака. — ответила Сома, — Просто гномы устроили ей нелёгкую жизнь. Это несчастное животное долгое время не могло делать ничего иного, кроме как думать. Кстати, она — маг, так что будь осторожнее. Хоть она и умная, но всё-таки — зверь.

— Да я просто её погладил. — вождь осторожно опустил щенка на землю.

— Я не говорила, что ты делаешь что-то неправильное. Я лишь предупредила, что с Аидой возможны проблемы если её обидеть. Но, думаю, у нас ей будет хорошо и ничего дурного не произойдёт.

— Так, а зачем этот торговец украл тебя у нас? — задал вопрос Крэг.

— Я сама тоже так до конца и не разобралась. Получается, что тот пленник, которого мы с тобой захватили, снова на свободе. Гномы почему-то теперь стали дружить с эльфами, а меня воспринимают как врага.

Впрочем, когда я убегала от них, то оставила за собой много разрушений и… если мы и не были бы врагами, то теперь уж точно ими являемся.

— Но ты говорила, что эльфы собираются убить всех на свете! Как же так? Гномы им помогают? Они в этом участвуют?

Что же делать нам?

— Учитель тоже не знал ответа на этот вопрос. Он говорил, что мы должны увеличить размер нашего племени. Он просил сделать это, чтобы в критической ситуации у нас были воины, которых можно использовать.

Что думаешь, Наиль, есть ли способ, для начала, как-нибудь удвоить число юрт?

— Мы можем пойти на юг, в степи, и там собрать войско. Но тогда мне придётся изменить слово вождя. Это действительно необходимо?

— Лучше, если это окажется ненужным, чем быть беспомощными и знать, что могли что-то поменять.

— Ещё нужно будет снова и снова драться за лидерство.

— Учитель просил сделать всё, чтобы ты оставался вождём. Думаю, в случае чего можно перенаправлять желающих поразмахивать копьём ко мне. Введём новое правило: чтобы стать вождём, нужно сперва победить шамана, а уж потом тебя. Вряд ли кто-то захочет карабкаться на такое неудобное дерево.

— Я не боюсь работать копьём.

— Дело не в твоём страхе. Учитель хотел, чтобы ты оставался вождём, значит пусть так и будет.

Если эльфы сумели привлечь на свою сторону гномов, то, вероятно, придётся другим взять на себя ту работу, которую я хотела сделать их руками. Если доведётся воевать, нужно быть к этому готовыми.

Давай двинемся к горе Баанг и оттуда на юг. Что думаешь?

— Я собирал в это племя тех, кто не желал воевать. Тех кто хотел простой кочевой жизни без налётов и крови. Получается, я должен изменить своё слово. Да, я могу это сделать, но только на общем совете. — Наиль задумался ненадолго и продолжил, — Завтра. Зажжём Костёр Мудрости и расскажем всем всё. Если будет немного несогласившихся, то они уйдут. Если много, тогда уйдём мы. Если придётся идти вдвоём — пойдём вдвоём.

— Втроём. — вставил Крэг.

— Втроём, — согласился вождь. — Решено: завтра — совет.

— Пойду к кузнецу, пусть наделает наконечников для стрел. — Крэг встал, поправил колчан и вышел.