Химия

Вхожу в класс, подхожу к парте Ани и кладу пластиковую коробку с конфетами.

Наверно, я придурок, но мне для самого себя нужно было сделать это. Мама с детства внушала: к девочкам надо относиться бережно, но у меня не получается. Я отношусь ко всем так, как каждый того заслуживает, но вчера я перегнул палку. Да, намеренно, чтобы оттолкнуть ее еще дальше и, если бы надо было переиграть вчерашний день, поступил бы так же, но от этого неприятный осадок никуда не исчезает. В конце концов, не мне судить Аню. Не знаю, какие у нее были причины так поступить. Я живу жизнью, где нет места мечтам. Я имею все, что пожелаю, но у других далеко не все так радужно.

Разворачиваюсь, выхожу и прикрываю за собой дверь. Надеюсь, подарок хоть немного поднимет ей настроение. Помню, они ее любимые. То, что он дождется девушку, не сомневаюсь. В нашей школе не пропадает ничего. Наверно, потому, что здесь учатся такие же обласканные жизнью дети, у которых предостаточно своего добра, чтобы брать чужое.

Чтобы не терять время зря, отправляюсь в самый дальний закоулок у библиотеки и, пристроившись на диванчике, коротаю время.

Закрываю тетрадь, упираюсь взглядом в окно и замечаю на нем отражение Ани. Хочу сразу отвести глаза, но малодушно позволяю себе маленькую слабость и наблюдаю, как она, склонившись над тетрадью, что-то усердно пишет, периодически поглядывая на коробку конфет и едва заметно улыбаясь. Мило.

Неожиданно в сознание врывается звонок и возвращает с небес на землю. Поднимаюсь, планируя поскорее сделать ноги, но Елена Анатольевна тормозит меня.

– Матвей, задержись.

Останавливаюсь и с удивлением смотрю на классную.

Она выглядывает из-за моей спины и произносит:

– Аниса, ты тоже.

Мрачнею. Не люблю сюрпризы, не люблю, когда ломают мои планы, а я нутром чувствую, что ничего хорошего сейчас не произойдет.

Девушка подходит и останавливается подальше от меня. Отлично. Моя тактика работает.

– Матвей, позанимайся химией с Анисой, – звучит неожиданно в форме распоряжения.

– Почему я должен заниматься с ней? – выдаю с вызовом.

– Не с ней, а с Анисой, – произносит женщина, с укором смотря на меня и переведя взгляд, с извинением, что это приходится слышать, на Аню, а потом продолжает, – Потому что только вы сдаете ЕГЭ по химии. Анисе необходимо ее подтянуть, а тебе не будет лишним повторить темы.

– Пусть наймет репетитора. Я не могу приглашать в дом кого попало, – нагло бросаю учительнице, прекрасно понимая, что добавляю последние капли к точке невозврата. Но это необходимо. Мне нужна стена между нами. Прочная, нерушимая, без всяких лазеек, чтобы не дать ей врасти в меня еще глубже, чтобы выдернуть с корнем то, что уже вросло. И дело даже не в обмане, хотя он переполнил меня горечью. Дело в Егоре и моих принципах. Они вместе, и это для меня важно, что бы там не верещал брат.

– Матвей, ты меня разочаровываешь.

Надеюсь, не только вас.

Отворачиваюсь, показывая, что мне фиолетово.

– Матвей.

– Могу оплатить репетитора.

– Давай ты не будешь строить из себя барышню, которую надо уламывать, а просто останешься и поможешь пройти тест однокласснице, потому что ей нужна помощь. Это можно сделать здесь, в классе. Приглашать в гости Анису не обязательно.

Хмурюсь и молчу. Уделала.

Елена Анатольевна разворачивается и уходит, оставляя нас наедине, а я не следую за ней, как планировал, а стою и размышляю: как теперь должен избавляться от сводящей с ума химии, если этой химией мне придется заниматься с ней?

 Поворачиваюсь к девчонке и, умывшись презрением, что сквозит из ее глаз, кидаю:

– Что смотришь? Вытаскивай тест и садись за парту.

Продолжает убивать меня взглядом, который, если бы мог, уже давно осуществил задуманное, и не двигается.

Вздыхаю, обхожу ее и первый иду к парте.

Вытащив из рюкзака тест и ручку, сажусь на стул.

Поднимаю на нее глаза и раздраженно швыряю:

– Это надо тебе, а не мне.

Вскидывает подбородок, но идет в мою сторону.

– Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, степень окисления которых в оксидах может принимать значение +3, – читаю первое задание и слышу рядом цоканье каблуков.

Отрываю глаза от текста. Яна.

– Чего пришла?

Останавливается.

– Тебя подожду.

– Не стоит.

Вижу, как поджимает губы в своем читаемом жесте раздражения, но не уходит.

Не хочу выносить наши склоки на обозрение, встаю и, подхватив Яну под локоть, сам вывожу из класса.

– Я что, твоя собственность? Ты меня теперь пасти собираешься? – наезжаю, едва мы оказываемся за дверью.

Выдергивает руку из моей, дует губы, а потом выплевывает с прорвавшимся раздражением:

– Просто подождать хотела!

– Зачем?

– Может быть, куда-нибудь сходили бы вместе.

– Яна, если ты не помнишь, то у нас с 26 мая начинаются экзамены. Я планирую все сдать по максимуму.

Фыркает.

– Нафига так упираться? У тебя и так будут хорошие баллы.

– Я так хочу!

Смотрим друг на друга с нескрываемым раздражением, пока я первый не отворачиваюсь и не возвращаюсь в класс.

Плюхнувшись рядом с Аней, смотрю на ответы, которые она написала за время моего отсутствия.

– Здесь неверно, – тыкаю пальцем и пишу электронный баланс, попутно объясняя: – Сера в степени окисления +4 является восстановителем, а марганец в степени окисления +7

– Окислителем, – шепчет она, и из меня едва не вырывается «умница». Настроение как-то само собой стабилизируется, и я с воодушевлением читаю новый вопрос и погружаюсь в любимую работу.

Аня сосредоточенно пишет уравнения прочитанных мной реакций, а я невольно залипаю на ее профиль.

– Правильно?

Вздрагиваю. Впиваюсь в написанные строчки.

– 3Fe + 2H2O = Fe2O2 + 2H2.

Я тоже, как железо, находясь в контакте с водой (в моем случае с Анисой), являющейся сильным окислителем, начинаю ржаветь и разрушаться.

Чертова химия.

– Верно, – произношу я и поднимаюсь. – Ты напиши три последних уравнения дома и пришли скрин. Я проверю и, если будут ошибки, объясню. У меня на сегодня планы.

Она молча кивает, а я несусь от нее, как черт от ладана.

14 глава. Конфеты

Вхожу в класс. Иду к своей парте, сразу замечая, что на ней лежит большая коробка Ferrero Rocher.

Удивленно таращусь на нее. Это мне? С чего вдруг?

Приподнимаю пластик и спрашиваю одноклассников, находящихся в классе:

– Чьи?

Никто не признается.

Плюхаюсь на стул и, поворачиваясь к Майе, задаю риторический вопрос:

– Как они сюда попали?

Пожимает плечами.

– Когда я пришла, конфеты уже лежали.

– Это точно не ты? – спрашиваю с надеждой, но подруга отрицательно качает головой.

– Если бы я купила тебе конфеты, то точно бы не донесла целую коробку.

И, взглянув на конфеты в моей руке, продолжает: – Они мои любимые.

– И мои.

Медленно перемещаю содержимое тарелки в рот, вполуха слушая, какая я несовременная и от скольких удовольствий отказываюсь.

– Если я буду все время где-то тусоваться, то точно завалю экзамены, а мне нужны максимальные баллы. Я только на бюджет могу поступать, – наконец, вставляю свою оправдательную речь в бесконечный монолог девушки.

Майя перестает давить на меня, осознав, какие у нас разные условия для старта в жизни, и просто делится, как весело провела время.

Появляется Егор и на удивление идет не к брату, который сидит с Яной через пару столиков, а к нам.

Плюхнувшись на стул напротив, он в лоб спрашивает:

– Не злишься на меня?

– Так, а что ты уже напортачил? Почему Аня должна злиться на тебя? – встревает любопытная Майка, состроив на лице смешной домик из бровей.

– Я не с тобой разговариваю.

– Хамло.

Прерывая их обмен «любезностями», отвечаю:

– Я не злюсь.