Страница 2 из 3
Волна – это энергия (импульс), распространяющаяся путем колебаний вещества в пространстве (определение упрощенно). Что если наблюдатель, имея собственные ограничения по восприятию, видит «прерывистую» передачу энергии? Хотя есть множество примеров природных явлений, которые трудно опровергнуть в их волновой природе. Например: волна, распространяющаяся в водной среде, простой и понятный пример, который мы можем наблюдать. А опыты физиков в области природы света оставляют больше вопросов, чем ответов. Свет (поток фотонов) – это то, что мы можем наблюдать (воспринимать) с помощью зрительного аппарата, и на первый взгляд он может показаться «однородным» и вероятно это ошибочно, ведь мы уже давно знаем о «спектре» световой волны.
В пространствах микро и макро миров, предположительно действуют законы «волн и энергии», об этом косвенно говорят многочисленные идеи «многомерности мира»; «теории струн»; «М-теории» и т.д.
Познаем ли мы причину причин? Найдем ли ключ к тайнам мироздания? Станем ли мы чем-то большим, что представляем сейчас? Ответы на подобные вопросы запускают процесс развития.
По всей видимости «волновая функция» распространяется не только на движение энергии в материальном (физическом) пространстве и времени, но и проявляет себя в синусоидах не линейных показателях различных исследований. Например: эволюционные волны (популяционные волны, колебания численности вида или популяции, возможно и всего живого); циркадные ритмы организма; смена времен года и суток и т.д. Существуют и более сложные и слабоизученные закономерности: цикличность истории государств; смена психических состояний творческого порыва и стабильности; «Большой взрыв» и «Большое сжатие Вселенной» и т.д. Это далеко не все умозрительные примеры проявления «волновой функции», а лишь некоторые.
Можно предположить что «волновая функция» и «Психика» имеют нечто общее, по причине фундаментальности волновой природы материи. Корректно ли проводить связь между законами физического мира и психических явлений?
1.3 Развитие. Единство и борьба противоположностей.
Развитие – это приобретение системой новых функциональных качеств и/или утрата не функциональных.
В динамической системе можно выделить несколько состояний:
Стабильность. Без противоборствующих сил. Система «долговечна» и «бесплодна».
Динамичность. Противоборствующие силы проявляют себя, как в приобретении нового качества, так и в уничтожении всей системы или ее частей.
Из вышеперечисленного можно представить Вселенную как единую динамическую систему с особыми отношениями «общего» и «частного».
У «всеобщей системы» т.е. Вселенной, определенно есть свои закономерности развития, которые нам не известны или известны отчасти. Но то, что она «статична» представляется не вероятным выводом. В мире веществ и энергий действуют законы «порядка и хаоса». И они определяют направление развития всей системы и ее частных. Начиная с «пустого» пространства, материя концентрируется в областях называемыми человечеством «галактиками», они в свою очередь включены в более сложные объединения, на сегодняшний день мало изученные. Галактики включают в свою систему: звезды, планеты и другие космические тела связанные «гравитационными силами». По мнению ученных, существуют так же малоизученные явления как «черные дыры» и «темная материя». Роль этих явлений определенна неоднозначно и следует сделать вывод о недостаточности наших знаний о мире. И это и есть та борьба, которая ведет нас к развитию и познанию. Недостаток чего либо приводит к движению, либо разрушению.
Звезды и планеты объединены в свои системы и на одной из огромного множества их (систем) существуем и мы. Под термином «Мы» я понимаю «живую материю», о которой речь пойдет далее.
Развитие, какого либо процесса можно представить как разветвленное дерево, где ствол это исходное состояние, а ветви и крона это возможные варианты событий. Удивительно подобный принцип проявляется в реальности. В физическом мире это часто электрохимические явления: удар молнии, распространение в пространстве плазмы вещества и т.д. В биологическом (живом, животном) мире это: развитие дерева или кустарника, развитие структуры листа дерева, муравьиные тропы, человеческие дороги и т.д. Удивительно схож морфологический путь развития и связи «аксон – дендрит» в нейронных структурах мозга, если верить современной физиологии и нейро-науки. В психическом мире дихотомические явления, возможно, проявляются в структуре мышления и/или планирования, хотя эти примеры трудно доказуемы и неочевидны.
Наряду с «волновой функцией», «разветвленное развитее» (дихотомия) играет фундаментальную роль в мироздании и лежит в основе большинства (множества) процессов Вселенной. Дихотомические процессы связанны с самой сущностью разрешения противоречий внутри систем.
1.4 Отражение.
Не менее интересным явлением (процессом) материального мира является «физическое отражение». Существует так же «психическое отражение», но об этом чуть позже, хотя эту связь, если таковая имеется, нужно иметь в виду.
Физическое отражение – это движение материи, при котором изменяется ее направление, за счет, взаимодействия с какой либо силой или веществом. Предположительно материя имеет двойственную природу, в таком случае отражаться могут не только частицы, но и волны. И это вполне логично и естественно.
«Отражение» как явление, возможно, связанно с «развитием, единством и борьбой противоположностей». И это имеет уже философский смысл. Это явление носит всеобъемлющий характер. В исследовании психофизической реальности, явление «отражения», представляет интеллектуальный интерес и прикладной смысл.
Отражение осуществляется хаотически или у него есть определенные законы? Мы знаем что «угол падения равен углу отражения», но возможно мы воспринимаем симметричное отражение, а за рамками восприятия остается весь спектр возможных событий? Возможных, но не реализованных по причине гармоничности и согласованности реальности.
Психическое отражение, вполне, может являться естественным продолжением физического свойства. Быть его подобием.
1.5 Синергетика. Самоорганизация систем.
Следуя из оглавления, возможно понятно, что представляет собой «синергетика». Синергетика – это процесс самоорганизации систем или область знаний, изучающая данный процесс и явление. Это упрощенное определение понятия, на самом деле все гораздо сложнее и таинственнее чем думается. Как все же, мир каким мы его воспринимаем, сложно и просто устроен?! Как мы сложно организованные существа, познаем окружающую действительность? Как мы связанны в сообщества и экологические нищи? Как мы устраиваем свою «иерархию»? Почему кристаллы различных веществ часто имеют симметричную структуру? Как вещества реагируют друг с другом комплементарным образом? Что такое «резонанс»? И как это явление участвует в «объединении» систем? Эти и многие другие вопросы будоражат сознание исследователей психофизического мира. Логичным возникает предположение о существовании «высшей силы», являющейся первопричиной всего. Но этот ответ не удовлетворяет желание «гнозиса» настоящего исследователя. Следующим шагом возникает вопрос о том, чем же является «высшая сила» и существует ли она? Имеет ли она механическую природу или трансцендентную, метафизическую сущность?
Выход за пределы «логического и рационального» неизбежно приведет к «теологизации» мировоззрения. Ограничение восприятия и мышления рамками рациональности, замкнет процесс познания с самого на себя и не приведет к развитию, следуя принципу: «единства и борьбы противоположностей». Следовательно, необходимо выработать такой подход, при котором «высшая сила» была бы включена в систему или была бы ей, дабы исключить синкретические связи в мышлении. Идея «панпсихизма» подходит, в этом случае, не как другая идея, которая хоть как-то могла приблизиться к ответу на вопрос: о первопричинности организации мира. В этой идеи есть и свои недостатки, она не включает понятие «случайности», и скорее самоисключает явление «хаотического движения», что противоречит принципу «развития». Главной мыслью концепции «панпсихизма» есть предположение, что «любая материя имеет реальную или потенциальную «живую энергию», а в свою очередь «энергия», возможно, определяет структуру.