Везунчик

Причем если энергию расходовать, то процесс расширения резерва замедлялся, а вот процесс развития резерва в сторону «расходования» энергии наоборот ускорялся. Так что получалось, что как резерв использовать, то таким он и будет. Хотите копить? Копите и он будет копить все больше. Хотите быстрее расходовать и впитывать — расходуйте и впитывайте, но если у вас слишком маленький резерв, то в будущем он вырастет уже не сильно и многие над вами будут смеяться и тыкать в вас пальцем.

Что же выгоднее?.. Получалось, что путь артефактора был как то получше. Безусловно маги с огромным резервом могли использовать самые могущественные заклинания и обладали по настоящему пугающими силами, однако процесс расширения резерва крайне негативно сказывался на организме, так что артефакторы вроде как жили дольше. Кроме того артефакты довольно быстро разряжались и их надо было постоянно заряжать у артефакторов, что выливалось в небольшой — а кое-где и очень большой — ручеек денежек. Так что и жили артефакторы как то веселее, что ли? Были ближе к народу и все такое. Поэтому учащимся стоило задуматься и выбрать правильно!

Что заставило меня насторожиться. Рассуждения преподавателя вещающего размеренно, весомо и по-большей части по фактам выглядели крайне логично, но с последними словами очень сильно меня насторожили напоминая завуалированную пропаганду. И все мое естество сразу встало на дыбы, как будто в него с кровью было вбито чувство, что там где есть пропаганда, там скорее всего что то очень нечисто и к этому стоит присмотреться повнимательнее! Тем не менее насторожился, похоже, только я, а остальные смотрели на преподавателя все теми сонными глазами, в некоторых случаях и вовсе заснув. На последних же рядах учащиеся и вовсе занимались чем то своим — никак с занятиями не связанным.

Конец ознакомительного фрагмента.