Проклятый класс

— Ты прав, — кивнул дед Антар. — И сейчас ты её развиваешь, вместе с регенерацией. Притом ударными темпами из-за сложности раны. И при столь сильных травмах продолжать физические нагрузки можно только при более высоком уровне регенерации. Тогда не будет риска получить инвалидность.

— Инвалидность? — Не сразу вспомнил понятие Виктор, но вспомнив уточнил. — Разве с Регенерацией может быть инвалидность?

— Конечно, — кивнул старик. — Но только при тяжелых травмах, например неправильное сращивание кости или тканей мышц, из-за чего конечность или тело теряет эффективную силу. Так что будь аккуратен, по крайней мере в начале своего пути развития.

— Это верно, — встрял Фин. — Один мой друг не рассчитал силы и влез в высокоуровневое подземелье, где получил пару серьезных переломов и глубоких ран. В итоге, пожадничав на плате целителю и понадеявшись на свою Регенерацию, получил три дефекта, из-за чего не мог сражаться даже с противником в два раза ниже себя уровнем.

— И что с ним теперь? — заинтересованно спросил юноша.

— Жив, здоров, — пожал плечами Фин. — Только после того как отвалил целителям в шесть раз большую сумму за исправление инвалидности. А это ого-го! — Арбалетчик сделал преувеличенное выражение лица, после чего спокойно добавил. — Ну я пойду… дела, всё такое. Дня доброго вам, дед Антар, Вик.

— Всего, ага, — на автомате ответил задумавшийся Виктор. — Доброго. — Парень понял, что целительские услуги здесь стоили дорого, а он не знал о медицине ничего, но знал биологию. — «Разве это не шанс быстро расплатиться со спецшколой? Но будет ли возможность?» — юноша покачал головой, выкидывая эту мысль. Ему сначала поступить нужно было, а потом… — «Вдруг там юридическая работа есть? И если хорошо платят…» — и снова выкинув очередную несвоевременную мысль, из-за многих вдруг и если, парень направился на привычное место для медитации.

— Пока медитируешь, постарайся больше уделять внимания стихиям. — Напутствовал мальчишку старик, начиная воздействие маной для оказания давления на юнца.

Привычно войдя в медитативное состояние, Виктор направил большую часть своего внимания вовне, чтобы рассмотреть стихийные частицы. К своему удивлению он обнаружил гораздо большее, чем обычно, количество частиц стихии воздуха. Их большее количество позволило парню более чётко воспринять характер взаимодействия этих частиц с окружением и между собой.

Погрузившись в мир стихий, юноша не заметил, как прошел выделенный на медитацию час и был разбужен дедом Антаром, сразу перейдя к лекции об особенностях изучаемой стихии. Антар коснулся понятия воздуха и ветра как с физико-химической стороны, так и с магико-энергетической, описав его составляющие, принципы взаимодействия с остальным миром, включая воздействие на живую, магическую и неживую суть, а так же описал способы воздействия на сам воздух и ветер, используя всё те же научные теории, как раздельно так и вместе.

— А почему две теории раздельно рассматриваются? — Задал Виктор нехарактерно умный для себя вопрос.

— Тут всё дело в истории, — отмахнулся было старик, но видя заинтересованный взгляд юнца, решил рассказать в двух словах. — Ещё до становления Нирийской империи, народы жили в разных королевствах и смотрели на мир по разному. Мы, люди, воспринимали мир через призму магии. Всё в мире для нас было из маны и стихийных частиц. С другой стороны, гномы и полурослики изучали природу и мир с материалистической точки зрения, хотя не брезговали магией. А рядом живущие големы вообще магией владеть не могли и шли чисто техническим путем, оказывая влияние на союз последних и считая нас: людей; эльфов; фей и орков, настоящими дикарями.

— На континенте столько рас? — Воспользовавшись паузой, удивленно спросил юноша.

— Раньше так было, — кивнул старик. — А как сегодня, в спецшколе узнаешь. Я давно этим вопросом не интересовался. Не до этого было. — Отмахнулся он и постарался вернуть нить разговора. — Так где я остановился?

— Дикарями големы людей считали, — напомнил Виктор.

— Да, — кивнул Антар. — Тогда наука на месте не стояла и все королевства двигались вперед довольно быстро, постепенно начав применять свои изыскания не только на благо своего народа, но и в войнах, которые собственно и родили Великую Нирийскую Империю, правившую всем континентом. — Старик вздохнул и поспешил закончить. — Во время своего роста империя не уничтожала науки других народов, пусть те иногда казались чуждыми, а изучала их и интегрировала в свою научную систему. Так, между прочем, родились навыки Владения и Управления, вместо прежних навыков магии, того же ветра, например. Ведь мы научились именно управлять этим элементом стихии, а не просто призывать его, как положено в магических практиках.

— Значит Управление лучше? — с предвкушением уточнил Виктор.

— Оно шире, — ответил старик. — И только от твоей фантазии зависит его сила. Но хватит об этом. Перейдем к способам тренировки Управления ветром. — Антар решил закончить первую лекцию, которую ему не раз придется повторить, и собрал в руке шар воздуха, который был виден невооруженным глазом из-за скорости движения ветра внутри шара. — Их существует множество, как сложных, так и легких. Я предлагаю тебе наиболее простой, но довольно сложный метод тренировки. Шар ветра!

Видя, что мальчишка не впечатлился, Антар бросил шар в ранее подготовленную доску, поставленную вертикально около купальни. При попадании шара ветра в доску, ту разнесло на две части, а середина, куда попал дед, разлетелась в щепки.

— Это был кристальный дуб, — как между прочим заметил дед Антар, но вспомнив своеобразную ограниченность знаний мальчишки, добавил. — Он очень прочный. Произрастает в подземелье, недалеко отсюда. Чтобы его срубить, нужно владение оружием пика 2 ступени на 200 уровне, не меньше, с ориентацией на силу. А магическими средствами его срубить еще труднее.

Ошарашенный Виктор неуклюже подошел к длинной щепе, вошедшей наполовину в землю в паре метров от него и кое-как вытащил её, чтобы потрогать. На ощупь дерево и впрямь напоминало кристалл или камень, и поведя по ней пальцами, юноша не смог отколоть ни крошки, если не считать осыпавшиеся соринки земли.

— А как? — недоуменно спросил парень, но потом сделал понимающие выражение лица. — Ты сильный, дед Антар!

— Действительно, — кивнул старик. — Я сильный, но мощь этого шара была не столько из-за моей магической силы, сколько из-за способа её применения. Ты же видел у себя в статистике пункт, описывающий магическую атаку? — Получив в ответ кивок, Антар продолжил. — Я вложил силы примерно на сто единиц силы магической атаки и сто маны. Всё остальное, это мастерство управления ветром.

Антар демонстративно махнул рукой и все осколки и две половины доски подлетели к нему и приняли прежнюю форму, после чего старик провел рукой по поверхности доски, излучая темно-зеленое свечение из руки. Все трещины на собранной доске пропали и она выглядела как новая. Другим движением руки Антар отправил доску на место, из-за чего было впечатление, что прежнего удара не было.

— Это и есть управление стихиями, — наставительно произнес дед Антар. — Чем выше твой навык, тем меньше сил и энергии тебе придется приложить для того же действия. — Старик сделал паузу, так как понял, что повел речь немного не о том, поэтому снова создал шар ветра. — Ветер любит свободу, — добавил он в голос немного маны, чтобы тупо смотрящий на доску мальчишка обратил на него внимание. — Поэтому загнать его в столь маленький шар требует большого мастерства. И если ты сможешь создать такой шар, пусть с меньшей скоростью движения ветра, то сможешь получить навык необычного качества, наверняка. Даже в худшем случае продвинутый тебе гарантирован. Есть даже небольшой шанс на получение редкого…

— И как мне начать тренироваться? — С огоньком в глазах спросил Виктор, уже представляя как он шарами ветра разносит кысаков в пух и прах.

— С большего, — ответил старик, увеличив шар ветра до половины своего роста. — К меньшему, — Дед Антар начал потихоньку уменьшать шар, демонстрируя постепенность процесса, после чего перешёл к конкретике. — Для начала попробуй…