Страница 3 из 13
• Меховые или плюшевые игрушки.
• Лошадки-качалки, машинки, в которых малыш сможет ездить во дворе.
• Детские велосипеды.
• Развивающие игры с кубиками и карточками.
• Наборы для сюжетных игр.
• Модели, которые нужно собирать или клеить.
• Разнообразные конструкторы, импортные или отечественные. Последние ничуть не хуже с развивающей точки зрения, но менее яркие и менее рекламируемые.
• Игры в коробках – «лото», логические игры, в которые сможет играть вся семья.
• Детские театры (наборы кукол, надеваемых на руку или пальцы) – для ролевых игр.
• Наборы ролевых игрушек. Например, набор для перевоплощения в индейца (лук, стрелы, томагавк) или набор для перевоплощения в рыцаря (меч, щит, шлем) и т. д.
• Книги для детей, альбомы, краски, специальный детский пластилин, кисточки, цветная бумага.
• Мебель для кукол, посуда, одежда.
• Машинки (маленькие, большая машина для кукол).
• Домики-гаражи для машин.
• Пирамидки, матрешки.
• Ростомер.
• Дорожка здоровья.
• Красивая детская посуда.
• Надувной бассейн.
• Ведерки, формочки, лопатки для улицы.
• Детский стол-парта для игр.
• Детская красивая зубная щетка в футляре-игрушке, ведь именно в этом возрасте малыша приучают к основным гигиеническим нормам.
• Музыкальные игрушки (духовые музыкальные инструменты).
• Карман на кровать для пижамы.
• Доска на стену для рисования.
• Домашняя песочница, представляющая внушительных размеров ящик с чистым песком. А также набор фигурок и предметов, позволяющих создавать различные миры: предметы неживой природы (камни, минералы, ракушки); «растения» (деревья, цветы, шишки, желуди); «животные» (игрушечные птицы, рыбы, насекомые, дикие и домашние животные); фигурки людей различных эпох, культур, профессий, взрослых и детей; фантастический мир (сказочные персонажи); рукотворный мир (здания, мосты, строительные материалы, транспорт), а также палочки, шарики, геометрические фигурки.
• Прекрасные развивающие игрушки для этого возраста – различные паззлы. Паззл – это дощечка с вырезанными в ней контурами геометрических фигур или картинок (звери, овощи, цветы и т. д.). Психологи утверждают, что в этом возрасте следует избегать прочно скрепляющихся конструкторов (типа «Лего») до тех пор, пока ребенок не освоил строительство из обычных (пластмассовых или, еще лучше, деревянных) кубиков. Конструкция из обычных кубиков требует гораздо более точного планирования и хороших моторных навыков (иначе она попросту развалится). Привыкнув к жестким скреплениям деталей, ребенок не разовьет в себе необходимые ему навыки удержания равновесия и весового соотношения частей.
Возраст от 4 до 6 лет – это время подражания и имитаций. Ребенок пытается «примерить» роли и профессии взрослых. Пожарная и милицейская машинка, автомобильчик «скорой помощи», предметы кукольной мебели, посуда, муляжи фруктов – все это дети выбирают с одинаковым интересом. Если вы хотите, чтобы ребенок играл в человека творческих профессий, то водите его в театр и на архитектурные выставки, чтобы он видел «взрослые игрушки» – декорации, макеты. А если хотите развивать его логические наклонности, то играйте с ним в «лото», шашки, более сложные конструкторы, логические игры, мозаики, паззлы. В любом случае это будет игра в «профессию» с различными социальными ролями. Даже если ребенок не посещает детский сад, все игры в этом возрасте ролевые, а игрушки должны быть наделены разными характерами. Например, посадите цветы, подарите малышу садовую лейку, безопасные ножницы, пластмассовые горшки и опрыскиватели, населите подоконник фигурками зверей. Это будет ферма с виноградником и скотным двором, откуда воображение малыша будет перевозить на рынок урожай, печь хлеб в пекарне, готовить еду в местной столовой, и мимо этой фермы его игрушки будут следовать в школу. Любая игра должна иметь сюжет и развитие: чем дальше игры уведут фантазию ребенка, тем более удачным можно считать выбор игрушки.
Этот возраст – самое подходящее время для разнообразных конструкторов и мозаик. Обязательны и книги с хорошими картинками, наборы для сюжетных игр (скотный двор, ремонтная мастерская). Понравятся малышу и дартсы (домашний тир с прилипающими шариками и т. д.).
Подарки детям от 4 до 6 лет могут быть следующие:
• зеркало, расчески, заколки для волос, сумочки;
• посуда, одежда, предметы быта для кукол;
• наколенники, налокотники для велосипеда;
• калейдоскоп;
• машинки (грузовая, «скорой помощи», пожарная, кран, легковая, милицейская);
• солдатики разных эпох и стран;
• видеокассеты с детскими мультиками;
• краски (5—6 цветов), кисточки, бумага, клей, пластилин, мелки для рисования на улице, «волшебный экран»;
• раскраски;
• игры, развивающие меткость («Набрось кольцо», «Кегельбан»);
• игрушечный телефон;
• набор для создания гипсовых фигурок;
• атрибуты для сюжетно-ролевых игр («Доктор», «Продавец» и т. д.);
• карнавальные костюмы;
• лыжи, коньки, роликовые коньки, велосипед, самокат;
• детские музыкальные инструменты;
• спортивная стенка, перекладина;
• надувная игрушка для плавания;
• вырезная кукла с одеждой;
• игрушечные часы (настольные, наручные, будильник, песочные);
• кораблики;
• герои для домашнего театра (пальчиковый, би-ба-бо, плоскостной);
• деревянные фигурки для декоративного раскрашивания.
• набор для оригами;
• математические игры, игры с цифрами.
Помните, что дарить в этом возрасте милитаризованные игрушки – модели военной техники и оружие – безответственно. Даже если в вашей семье все мужчины военные и вы хотели бы, чтобы ваш сын продолжил семейную традицию, такие игрушки не приведут к желаемому результату. Они вызывают агрессию, которую ребенок не может реализовать и которая поэтому разрушает личность. Драки и детские травмы могут оказаться не худшим последствием. Учтите, что во многих странах мира такие игрушки запрещены. Вы не найдете военную игрушку английского производства, хотя даже наследники престола там традиционно служат в военном флоте.
В этом возрасте ребенок пошел в школу. Помимо всех игрушек, которые вы дарили (можете повторять игрушки, если они интересны вашему отпрыску), и помимо спортивного инвентаря, который вы без труда подберете сами, у малыша нередко появляются свои «взрослые» забавы. Например, личные вещи, которые внушают ему уважение и помогают включиться в учебный процесс без страха и скуки. В этом возрасте ребенку дарят первые настоящие часы или будильник, только его личные, по которым он будет вставать в школу и планировать день. Подарите первую записную книжку для записи телефонов школьных приятелей и своих дел. Собственный рюкзак – это тоже не блажь. У него уже есть школьный ранец, сумка для сменной обуви, но именно рюкзак, куда ребенок складывает вещи, отправляясь на прогулку, в студию или кружок, имеет для него огромное значение. Хорошо, если он получит в подарок фотоаппарат, фотопринадлежности и фотоальбомы. Если ребенок увлекся коллекционированием, то подарите кляссер для марок, планшеты для монет. Если у него есть карманные деньги, подарите ему копилку, но небьющуюся. Ему будет жалко разбить свинку, это может воспитать в нем скаредность, трудность расставания с деньгами. А если это будет сундук с ключиком, как у пирата Флинта, или деревянный ящичек, или подобие пижамного мишки – игрушки с молнией на животе и прорезью на спинке, – ребенок будет рад. Глобус, обучающие компьютерные игры тоже понравятся первокласснику. Еще одним хорошим подарком будут сложные игры: авторалли, «Эрудит», электронное лото для изучения иностранного языка, железная дорога, а из конструкторов – сложные наборы, железные, с винтиками и отвертками. Этим подарком вы достигаете еще одной цели: игры мальчиков и девочек должны сближать детей и воспитывать общность интересов.