Страница 2 из 3
– Ну так что ты выберешь? – спросил дедушка. – Скрипку?
– Она выберет фортепиано, – сказала бабушка.
– Нет, скрипку.
– Нет, фортепиано.
– А я говорю, что внучка хорошо играет на скрипке, и её талант надо развивать. А также продолжать династию Рыбаковых!
– Настя за год показала, что она прекрасно может играть на фортепиано. Саша ведь тоже играет на фортепиано! Так что она выберет мою сторону!
– Нет, мою! Ведь так, Насть?
Настя стояла молча и, съёжившись, смотрела в пол. Ей хотелось зареветь от боли и отчаяния. Взрослые посмотрели на неё с таким взглядом, как будто, если Анастасия выберет инструмент кого – то одного, другой вцепится и разорвёт её на части. От этого ей стало ещё страшней. Неужели играть на двух инструментах нельзя?
– Я … я … подумаю. Мне нужно время … , – сказала девочка тихо.
– Как подумаешь? Долго? – спросил дедушка, сгорая от нетерпения.
– Дай ей время. Видишь, она напугана, – сказала ласково бабушка. Она подошла к внучке и взяла её за плечо. – Не бойся, Настюш. Мы тебя не ругаем. Просто надо выбрать один. Подумай, не спеши, а мы подождём.
Девочка кивнула головой и вышла из комнаты. В её голове был какой-то беспорядок. В отчаянии она отправилась в комнату отца. Папа мог всегда дать совет, вот только жаль, что он приедет лишь вечером и всего на два дня. Настя зашла в комнату и села на кровать. Папина комната была небольшой. Напротив кровати стоял шкаф, у окна – стол. На стенах висели Настины рисунки. У кровати, на тумбочке, стояла фотография в рамочке. На этом фото был он и Настя. На их лицах были улыбки, в руках они держали скрипки. Девочка взяла фотографию и посмотрела на неё. На скрипке играл дедушка и папа, а на фортепиано – вся семья. Анастасия положила фотографию обратно и слезла с кровати.
Наступил вечер. Настя сидела в своей комнате и не выходила из неё. Вдруг ей послышались какие-то шаги и голоса. Ей так хотелось выбежать и посмотреть, кто там, но тут же у дверной ручки её рука будто замерла. Она подумала, что, если выбежит, то бабушка с дедушкой будут спрашивать, что выбрала. А ведь Анастасия не обсудила ещё этот вопрос с отцом. “А что, если он не зайдёт?” – пронеслось в мыслях девочки. Настя отошла от двери и села за стол. У стола было окно, из которого открывался вид на соседний дом. Она легла на руки и смотрела вдаль. Через несколько минут в дверь постучались. Анастасия резко поднялась и посмотрела на неё.
– Войдите, – сказала девочка.
– Привет, моё солнышко! Давно меня ждёшь? – спросил папа.
– Папа!
Настя слезла со стула и подбежала к нему. Они крепко обнялись.
– Ну как ты? Всё ли хорошо? – спросил он.
– Я хочу, пап, кое-что у тебя спросить…
– Что-то произошло?
– Бабушка с дедушкой хотят, чтобы я выбрала или скрипку, или фортепиано. А я не хочу. Мне нравятся оба инструмента.
– Я знал, что это когда-нибудь произойдёт. И что ты им ответила?
– Сказала, что нужно подумать. Но они так спорили, что мне было очень страшно.
– Значит, ты хочешь играть на двух инструментах?
– Да. Но я не знаю, как это им сказать…
– Настюш, в твоей жизни будет много таких “выборов”. Нужно выбирать что-то одно и притом два нельзя никак. Пойми, я не против того, чтобы ты играла и на скрипке, и на фортепиано. Знай, будет трудно, но, если ты сильная девочка, то ты справишься. А я буду поддерживать, даже на расстоянии.
– И что же мне делать?
– У тебя сейчас выбор: или выбрать один инструмент, или выбрать играть на двух инструментах. Выберешь первое, будет много свободного времени, выберешь второе, будешь много и долго заниматься. Я понимаю, почему они так сделали. Родители сделали так, чтобы ты со своим талантом прославилась, и дать больше времени на то, чтобы его развивать. Если ты выберешь два, будет сложнее, и, может быть, ты через несколько лет скажешь: “Зачем я выбрала этот инструмент, если мне важнее другой?”
– Но ты же играешь на двух инструментах, как дедушка. Почему вам можно, а мне нельзя?
– Эм, я не говорил, что нельзя. Я сказал, что будет трудно. Но это возможно. И знаешь, я думаю, что ты справишься. Нет, я уверен, что ты сможешь.
– Тогда зачем столько слов вначале?
– Как думаешь, жестоко мы с ней поступили? – сказала тихонько бабушка за дверью. Они всё слышали.
– Мне кажется так. И что нам делать? – спросил дедушка
– Нужно выслушать то, что она решит. А там посмотрим.
– Согласен.
– Хорошо, ты победила, – сказал Саша.
– Ну а мне-то, что делать? – спросила Настя.
– Поди и скажи то, что считаешь нужным.
– Ты пойдёшь со мной?
– Нет, солнышко. Ты уже должна сама принимать решения. Если я услышу, что они тебя обижают, то прибегу и спасу тебя. Хорошо?
– Угу. Я пошла?
– Поди. Удачи!
– Спасибо!
Настя вышла из комнаты и направилась в зал. Ей показалось, что кто-то быстро прошёл около двери. Подойдя к залу, она выдохнула.
– Дедушка, я решила! – сказала уверенно Анастасия.
– Так, и что же ты решила? – спросил дедушка, закрыв газету.
– Я буду играть на скрипке и на фортепиано.
– Но я же просил выбрать только один. Или ты не поняла?
– Я всё поняла. Не могу выбрать один. Знаю, что будет сложно, но я обещаю, что справлюсь. Буду хоть до ночи сидеть, но я смогу! Можно, пожалуйста, играть на двух?
– Мать, ты слышала?
– Что? – спросила бабушка, выходя из кухни.
– Она хочет играть на двух инструментах, даже жертвуя своим свободным временем.
– Ты точно этого хочешь?
– Да! – сказала Настя.
– Ну что? Как думаешь, она сможет?
– Сможет. Начнём с малого, а потом будет прибавлять, – сказал дедушка с удовольствием.
– Ну беги сюда!
Девочка подбежала к бабушке и обняла её. Настя была рада, что бабушка с дедушкой согласились и всё осталось на своих местах. В это время из-за стены подглядывал папа и улыбался.”
– Насть? – спросил Тимофей.
– А, ой. Просто задумалась. Ты спрашивал, сложно ли бы музыкантом?
– Да.
– Сейчас такое время, когда могут быть все музыкантами или певцами. Мы чаще видим новых певцов, которые поют даже не своим голосом. Очень жаль, что мы живём в такое время, когда настоящую музыку не ценят. Всем подавай электронную, а не живую. Сложно ли бы музыкантом? Смотря как. Нужно упорство, умение работать с музыкой, с людьми, терпение. Будут взлёты, будут и падения. Некоторые взлетают и получают звёздную болезнь, а некоторые после падения уже не встают. Если ты хочешь прославиться, нужно искать продюсера, ну или своими силами. Вообще, я не говорю, что музыкант – профессия не очень, просто у каждой профессии есть свои нюансы. Для меня вначале моего творческого пути было сложно, но потом через пару лет стало легче. Участвуй в конкурсах, заведи блог и самое главное – не забрасывай. Тогда, может и получится, но не у всех. Получается только у тех, кто живёт этим.
– Значит, даже я могу быть музыкантом?
– Если у тебя есть музыкальный слух, хотя сейчас это практически не требуется, и терпение, то думаю да.
– Ну у меня нет слуха … зато я хорошо играю в футбол.
– Это точно, не всем быть музыкантами. Нужно быть и кем-то другим.
Часть 4. Травма.
Новая страница, новые фотографии. Ребята остановились на фото, где Настя стояла на коньках. Открывался очень красивый вид.
– Ты умеешь кататься на коньках? – спросила Марина.
– Да. В детстве мне нравилось смотреть фигурное катание, ну сейчас нравится, и хотелось прыгать как они. Но чтобы записать меня в школу фигурного катания, нужен был возраст до 8 лет. А мне было 9. Я решила, что сама научусь кататься. Потом, конечно, мне запрещали после падения, но в итоге я отстояла своё хобби.
– Значит, где ты в коляске, это из-за фигурного катания?
– Да…
Девушка посмотрела на фотографию и тяжело вздохнула.
– Расскажешь, что произошло тогда? – спросил тихонько Тимофей.