Цепи Разума

— Ну ладно, посмеялись и хватит, пора начинать забег. Малыш, у тебя пять минут. Беги со скоростью обычного рыцаря. Сможешь поймать кого-то, отбирать не буду, можешь съесть, это твоя добыча. Если не сможешь, тогда придётся ждать обеда.

В тот момент молодые маги, видя серьезного учителя и оскалившегося Малыша, побежали изо всех сил, не желая проверять правдивость заявлений Рикардо.

Для студентов эти пять минут длились крайне медленно. После нескольких минут забега каждый из молодых магов чувствовал телом каждую секунду, что отдавалась болью и просьбами тела остановиться. Благо разум каждый раз напоминал им о картине, как Малыш терзает их тела. Как только пять минут закончились, они упали там, где стояли, пытаясь хоть как-то отдышатся и прийти в себя.

— Я хочу принести свои извинения, я ожидал от вас куда меньших успехов. Похоже, из вас получится что-то сделать. У вас явно есть потенциал, и вы успешно прошли мой маленький тест. Следующий урок у нас на следующей неделе, но, не волнуйтесь, вы не успеете даже заметить, как снова будете стоять здесь. Раз уж пять минут для вас слишком легко, тогда на следующем занятии поднимем эту планку до пятнадцати минут. Как придёте в себя, можете отправляться отдыхать или на следующий урок, уже смотрите по своему расписанию.

Когда Рикардо уже собирался уходить, один из учеников спросил его:

— Учитель, вы же пошутили о том, что нас мог съесть ваш питомец.

Повернувшись к ученику, Рикардо улыбнулся.

— Конечно нет, я полностью серьезен. Вы посмотрите, как загрустил Малыш. Как раз пойду ему готовить дополнительную порцию еды в качестве поднятия настроения. Раз уж ты спросил, тогда дам дополнительный совет. Через неделю, скорее всего, если вы останетесь с такой же физической подготовкой, вы своими глазами увидите, как мой Малыш будет обедать кем-то из вас. Хорошего отдыха ребятки, совсем скоро мы встретимся.

Ученики вздрогнули и решили каждый день, начиная с завтра заниматься физической подготовкой. Подсознательно они считали слова Рикардо правдой. Никому не хотелось в столь молодом возрасте стать обедом для трех голевого пса-переростка, живущего в аду.

На следующий день после физической подготовки в расписании стояли основы проклятий. С самого начала ученики сами себя убедили в безопасности данного предмета. Все же слово изучение для них было равно теории. Текст не может навредить или же привести к травмам.

— Меня зовут Касиэль, имею честь быть магом проклятий шестого ранга. Рад вас видеть в этой аудитории. Хочу вас заверить, что на моих уроках вы тщательно изучите проклятия, по крайней мере, их основы. Мой наставник во времена моего обучения в этой академии каждый день твердил: теория и только она — залог успеха. Каждый волшебник обязан сначала изучить всю теорию и только после этого приступать к практике и познанию проклятий на деле.

Услышав своего наставника, оставшиеся ученики, которые настороженно относились к данному предмету, выдохнули. Слова Касиэля успокоили их и убедили, что этот предмет не несет никаких опасностей для них. Не дав своим ученикам много времени на размышления, Касиэль продолжил:

— После обучения я отправился путешествовать. Моей целью было увидеть весь мир своими глазами. Да и хотелось найти эльфов или других исчезнувшие расы. Их я не нашел, однако кое-что смог понять и осознать на собственном опыте. Все те великие слова наставника о теории, каждое его слово было полной чушью. Знания полезны, но, если ты не можешь их реализовать на практике, они не ценнее кусочка черствого хлеба, валяющегося на обочине дороги. В путешествии только практика может помочь тебе выжить и добиться чего-то. В особенности, если сами столкнетесь в бою с магом проклятий. К сожалению, не всем дано стать сильным магом проклятий. Но на моем уроке, даже если вы не сможете использовать данные заклинания, вы обязаны знать о них и их действие. Так что для первого урока я помогу вам узнать, каково это быть врагом мага проклятий. Раз уж вы молоды, и это начало нашего пути с вами, в начале используем что-нибудь попроще. Ослабление, тошнота, болезнь, слабоумие, ослепление, немота и оглушение, думаю, для первого урока достаточно.

Студенты не успели еще отойти от радости осознания, что этот урок не опасен, как внезапно их накрыло множество проклятий, отобравших у них многие чувства и добавивших некоторые новые. Следующие двадцать минут им показались сущим адом, они ничего не слышали и не видели. Даже закричать они не могли, а слабость тела и тошнота не добавляли положительный впечатлений от первого урока. В этот момент они осознали, что нормальных уроков как раньше им ожидать не стоит.

На следующий день все студенты были дерганые и нервные. Все же для многих урок основ проклятий оставил значительный след в их психике. Они не ожидали ничего хорошего от последнего обязательного урока в новой, полной безумств, академии. Преподаватель привел их вглубь леса, в который ранее никого из учеников не пускали.

— Меня зовут Даби, я простой волшебник крови шестого ранга.

Многие подростки хотели возмутиться или же даже нагрубить за столь скромную оценку. За последние дни их нервы были в напряжении от многих факторов, еще и очередной учитель с заскоками. Маг шестого ранга нигде в мире не может считаться простым.

— Вы только оглянитесь, насколько хороша природа вокруг нас. Птицы поют свои песни, листва шелестит, и это все под дуновение легкого ветерка. Я уже не говорю о свежем воздухе, что так и пьянит. Но вернемся, почему же мы здесь все собрались. На моем уроке я научу вас выживать в лесу и других местах, отдаленных от любой цивилизации и даже там, где не ступала нога человека. Уже многие столетия, уж поверьте, такие места существуют и по сей день. Ваша задача за следующие пять часов найти еду, пресную воду и устроить себе место для ночлега. Хочу увидеть ваш уровень, чтобы скорректировать дальнейшее обучение. Ах да, условия и наказания, без них никак нельзя. Магией пользоваться нельзя, как волшебник шестого ранга я почувствую если кто-то решит схитрить. Те, кто ничего не смогут, останутся здесь на сутки для выполнения задания. Если вдруг у них не хватит интеллекта и навыков для выполнения хоть чего-то за то время, они будут тут жить до конца следующего урока.

Слова Даби стали последней каплей для определенной группы студентов, состоящих из дворян.

— Мы больше не будем это терпеть. Мы, дворяне, не будем заниматься плебейскими занятиями. Наши слуги смогут все это делать. Если мы пойдем копошится в этом лесу, ища еду, это будет позором для наших семей, — сказал упитанный юноша в богатых одеждах. Он смотрел на других студентов без статуса с презрением. Даже на Даби его взгляд не изменился.

— Хорошо, вы можете идти обратно, я вас никак не буду останавливать. Вы же помните, как мы сюда пришли? — заявил Даби, приведя дворян в ступор. Они не ожидали такой реакции. Юноша кивнул и повел своих приспешников обратно в академию.

— Десять, девять, восемь….

Начал отсчет Даби после того, как он досчитал до одного, послышались крики ужаса и зов о помощи от молодых дворян. Вскоре обратно прибежало всего несколько студентов, одним из которых был подросток, заявивший о невозможности заниматься столь недостойными занятиями.

— О, вы передумали? Я так рад, что вы все же решили вернутся к нам. Ах да, забыл сказать, мы сейчас находимся в зоне, где живут монстры или магические звери, в зависимости как вам удобней их называть. Каждый из них может вполне успешно охотится на магов четвертого ранга. Так что с вашим вторым рангом им противопоставить нечего. Могу вас заверить, даже если вы все как единый кулак решите прорваться, у вас это не получится.

Студенты придя в себя, кинулись искать хоть что-то напоминающее еду. Ведь не говорилось, что нужно точно сделать все требования. Для первого урока было достаточно сделать хоть что-то. Юным магам, родившимся в деревнях было намного проще: многие базовые навыки выживания они уже имели. Чудом к концу урока никто не остался в этом лесу ночевать и все благополучно вернулись в академию.