Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 2 из 3



Когда купол был закрыт, ученые включили камеры и начали ждать пробуждения. Клоны просыпались один за другим. Сначала они не понимали, где находятся, но вскоре чип начал работать, и они занялись теми делами, которых от них ждали ученые. Интереснее всего было наблюдать за тем, как булочник, который никогда не видел муку, начал выпекать отменные булки, а сапожник, который никогда в жизни не видел шило, начал делать великолепные сапоги.

Но ученым не суждено было долго наслаждаться своим творением, так как через год после того, как был закрыт купол, началась война. Все живое на земле погибло. Жители под куполом, конечно, об этом не знали, и постепенно у них налаживалась жизнь, образовывались семьи и рождались дети. Так как население города было добрым, всем жилось хорошо.

***

Прошло пятьсот лет. За это время население города увеличилось с трехсот человек до тысячи. Пространство под куполом было достаточным для того, чтобы построить новые дома. Обыватели жили мирной жизнью, а ремесленники передавали мастерство своим первенцам. Но было то, что ученые не могли предугадать – в городе начали появляться чудеса. Первым был булочник, который через четыреста семьдесят пят лет после пробуждения первых клонов, испек булочки смеха, и каждый, кто их съедал, тут же начинал смеяться. Но историю я хочу начать именно с пятисотого года после пробуждения, прямо перед тем, как произошло загадочное событие. Но для начала познакомлю вас с главными героями этой истории.

Глава 2. Булочник

Булочник, что не удивительно, родился в семье потомственных булочников. Как первенец, он с раннего детства постигал мастерство. Сложнее всего ему давались булочки смеха, которые случайно изобрел его отец. Один раз юный булочник вместо булочек смеха испек булочки грусти, но не стал запоминать рецепт.

С самого раннего утра булочник пек булочки, раскладывал их на подносах, и шел по городу, угощая всех желающих. Ему доставлял удовольствие смех, который одолевал каждого, кто съедал булочку. Кстати, булочник был достойным продолжателем дела отца, он изобрел печенье обнимашек. Каждый, кто съедал такое печенье, обнимал того, кто стоял ближе всех. День за днем возле булочной собирались толпы народа и, то обнимаясь, то смеясь, уплетали выпечки. Фрукты и овощи тоже были на плечах булочника. Он их хранил в погребе, куда мог зайти любой и взять, что ему нужно.

Лучшим другом булочника был сапожник. Вечера они проводили за игрой в шашки, рассказывая друг другу о том, сколько людей смогли осчастливить за день.

Глава 3. Сапожник

Сапожнику не просто было освоить свое мастерство. Когда он был совсем маленький, ботинки получались либо кривые, либо быстро разваливались. В династии сапожников все первенцы с легкостью осваивали свое мастерство, а наш сапожник делал свою работу плохо. Но со временем у него начало получаться, и даже лучше, чем у отца. Он первый в своей династии сделал волшебные сапоги. Это получилось случайно. Однажды он смастерил сапоги для булочника, и когда тот их надел – сразу полетел. Он летел под куполом, как реактивный самолет, и чуть не умер от страха. А сапоги все летали и летали, не думая останавливаться. Не знаю, как это пришло в голову булочнику, но он попросил сапоги приземлиться – и приземлился. С тех пор сапожник и булочник стали лучшими друзьями, а каждый житель города мог летать в новых сапогах.

Глава 4. Музыкант

Первому музыканту в чип заложили ноты Бетховена, Моцарта и Чайковского. Но он, конечно, решил, что сам сочинил эти произведения. В его студии было много инструментов, и больше всего он любил рояль. Каждый вечер обыватели тащили этот рояль на площадь, он важно садился на стул и говорил: «Лунная соната – автор я!». Или: «Щелкунчик – автор я!». А после концерта обыватели тащили рояль обратно в студию.

Потомкам первого музыканта было не просто, ведь они не смогли сочинить ничего лучше Бетховена, Моцарта и Чайковского. Поэтому портрет их предка вселял в них чувство собственной несостоятельности.

Музыкант того времени, о котором я хочу вести повествование, вовсе не стремился превзойти своего предка, а любил пиликать на скрипке простые мелодии, хотя в совершенстве владел всеми инструментами в своей студии.

Глава 5. Полицейский

Так как преступлений в городе не совершалось, работа полицейского была формальной. Каждый год он заказывал у швеи новый китель и целыми днями слонялся по улицам.

Жители полицейского очень любили, ведь он всем помогал: находил потерянные вещи, рассказывал анекдоты старикам и играл в шашки с мужиками.

Полицейского не заботил тот факт, что он единственный представитель власти в городе, ведь положение ни к чему, когда все счастливы и равны.

Глава 6. Врач



Врачом была женщина. Да, совсем не обязательно первенец должен был быть мужчиной. Было такое время, когда все профессии в городе лежали на женских плечах.

Врач разбиралась в лекарственных травах. Из них она делала отвары, порошки и таблетки. Но так как клоны болели редко, ей не часто приходилось использовать свои знания на практике.

Глава 7. Художница

Лучшей подругой врача была художница. Иногда они часы на пролет проводили в дружеской беседе. При этом врач сидела в кресле, а художница рисовала ее портрет, обставившись баночками с красками.

Любимым занятием художницы было рисовать прохожих на улице и дарить им их портреты. В центре города даже построили целую галерею, где хранились работы художников, начиная с эпохи первых клонов.

Глава 8. Все остальные

Дабы не затягивать историю, про всех остальных представителей профессий скажу кратко. Конюх – разводил лошадей и конструировал телеги. Кузнец – ковал металлические предметы. Швея – шила одежду. Дворник – подметал улицы.

Обыватели жили однообразно. Жизнь их была, в основном, праздной. После сна они чистили зубы, завтракали и шли на прогулку. Ходили по необходимости к булочнику, сапожнику, швее и всем остальным. При этом были добрыми и отзывчивыми. Но один персонаж заслуживает отдельного внимания. Зовут его Каспаром.

Глава 9. Каспар

Дети обывателей обучались в школе читать и писать, на этом их образование заканчивалось. Трудились обыватели только по своему желанию. Ученые хотели сделать их жизнь счастливой, и им это удалось.

Каспар родился в семье обывателей, но с детства отличался чрезмерной любознательностью. Ему было интересно все, особенно купол. С семи лет он бегал на окраину города и, приложив к куполу ухо, внимательно прислушивался. Иногда Каспар слышал работу механизма, сменяющего день и ночь, но когда говорил это взрослым, они только отмахивались. Никому, кроме Каспара, не был интересен купол. В девять лет он решил сделать подкоп, но оказалось, что под слоем земли лежат бетонные плиты, и хоть он не знал что такое бетон, понял, что сделать подкоп не получится.

Помимо купола, Каспару были интересны профессии. Больше всего его интересовало то, как булочник делает булочки смеха и печенья обнимашек.

– Научи меня, дядя! – просил он у булочника.

– Научить? – ухмылялся булочник. – Твое дело есть мои выпечки, а не печь!

– А я хочу научиться! – не унимался мальчик.

– У меня есть уже ученик! – булочник показал на своего сына, который с неохотой замешивал тесто.

Каспар обиженно пошел к сапожнику. Он позже сам научился делать вкусные конфеты из сахарной пудры, которую собирал с булочек.