Страница 1 из 64
ВйЕШШй к у с п е х у
Павел Литвинов
3500 немецких слов. Техника запоминания
АЙРИС ПРЕСС
УДК 811.112.2(075)
ББК 81.2Нем-9
Л64
Все права защищены.
Никакая часть данной книги не может переиздаваться или распространяться в любой форме и любыми средствами, электронными или механическими, включая фотокопирование, звукозапись, любые запоминающие устройства и системы поиска информации, без письменного разрешения правообладателя.
Серийное оформление А. М. Драгового
Литвинов, .П. П.
Л64 3500 немецких слов. Техника запоминания / Павел
Литвинов. — 5-е изд. — М.: Айрис-пресс, 2008. — 256 с. — (Ступени к успеху).
ISBN 978-5-8112-3355-7
Пособие представляет собой словарь-минимум, содержащий около 3500 слов, необходимых для общения на немецком языке. Словарь создан по авторской методике запоминания немецких слов, в основе которой лежит принцип деления по темам. В соответствии с классификацией слова распределяются по группам, объединенным общим понятием, а внутри группы происходит деление на блоки, позволяющие легко отыскать нужное слово в памяти.
Пособие рассчитано на широкий круг лиц, изучающих немецкий язык.
ББК81.2Нем-9
УДК 811.112.2(075)
ISBN 978-5-8112-3355-7
© ООО «Издательство «АЙРИС-пресс», 2005
1
раздел
Смысловая классификация слов минимума немецкого языка
Введение
Предлагаемая смысловая классификация основана на разделении минимума слов (3500) по частям речи (глаголы, прилагательные и существительные) с дальнейшим делением на смысловые группы (например, у глаголов таких групп десять — см. дальнейшее описание), а смысловые группы делятся на блоки (по 3—7 блоков в смысловой группе). Такую классификацию можно сравнить с библиотекой, в которой отдел библиотеки — это часть речи, шкафы с книгами — это смысловые группы, полки — это блоки слов, а отдельные книги на полках — это отдельные слова. Вы находите отдел библиотеки (часть речи), подходите к нужному шкафу (смысловой группе), находите нужную полку (смысловой блок) и берете нужную книгу (слово).
При изучении слов в предлагаемой системе со смысловой макроструктурой, состоящей из названий смысловых групп и смысловых блоков, вы точно знаете, что вы знаете. Вы также знаете, в какой части вашей памяти находится нужное слово. Единицей информации при таком изучении является не отдельное слово, а блок слов (7—10 слов). Блоки существительных содержат большее число слов.
Благодаря такому структурированию минимума слов, вы можете воспроизвести весь словарь наизусть, используя в качестве опоры смысловую макроструктуру, состоящую из названий групп и блоков. Вы можете получить доступ к любому слову, руководствуясь смыслом слова и находя соответствующий блок в смысловой макроструктуре. Для этого вам нужно сделать всего два выбора: 1) Какая смысловая группа? 2) Какой смысловой блок в выбранной группе?
Предлагаемая классификация и учебный словарь, составленный на ее основе, обеспечивают выбор нужного немецкого слова при выражении мыслей на немецком языке. Мысль рождается в самых общих чертах, есть общая идея/тема (которую можно сравнить со смысловой группой классификации). Затем ведется поиск средств для ее выражения (вы останавливаетесь на каком-то блоке), и уже при составлении предложения вы берете какое-то конкретное слово в блоке.
Слова в блоке объединяются как синонимы, антонимы и как однородные действия, признаки или предметы, объединяемые общим понятием, выраженным в названии блока. Например, блок «учебные операции» содержит слова: учить, обучать, объяснять, понимать, запоминать, знать, забывать, ошибаться, исправлять Эти слова дают краткое изложение процесса обучения.
Классификация слов по частям речи
Классификация слов по частям речи используется в грамматике. Каждый ученик может определить часть речи, к которой относится данное слово. Однако одно и то же понятие в русском языке и в немецком может выражаться разными частями речи. Например, болеть в русском языке — это глагол, а в немецком это понятие выражается сочетанием: глагол sein + прилагательное krank. Таких случаев не очень много в минимуме, но они имеются, и на это нужно обращать внимание.
В предлагаемой классификации выделяются три основные части речи: глаголы, прилагательные и существительные. Распределение слов по частям речи облегчает использование слов в предложениях, поскольку разные части речи выполняют различные функции в предложении.
Из 3500 слов минимума базового уровня немецкого языка глаголы составляют примерно 500, прилагательные — 500, существительные — 2000 единиц. Остальные части речи в сумме составляют около 500 единиц. В соответствии с системой, предлагаемой автором, глаголы, прилагательные и существительные делятся на смысловые группы и блоки.
Рассмотрим классификацию с использованием смысловой макроструктуры, состоящей из названий смысловых групп и смысловых блоков, на примере глагола.
Классификация глаголов по смысловым группам
Глаголы минимума (500 глаголов) разбиваются на следующие десять смысловых групп:
1. Глаголы стадии: начинать, продолжать, завершать
2. Глаголы движения: бежать, ехать, лететь, плыть
3. Глаголы наличия/ количества: иметь, хранить, сокращать, накапливать
4. Глаголы статического положения: стоять, сидеть, висеть, лежать
5. Бытовые глаголы: работать, есть, одевать, болеть
6. Глаголы чувства: любить, ненавидеть, радоваться, плакать
7. Глаголы мышления: думать, делать вывод, решать, складывать, передумать
8. Глаголы, выражающие рабочие операции: изготовлять, ремонтировать, пилить, стирать
9. Глаголы общения: говорить, спрашивать, отвечать, брать, давать, знакомиться, извиняться
10. Глаголы борьбы: нападать, защищаться, побеждать, стрелять
. Названные смысловые группы охватывают нашу жизнь, выраженную в действиях. Действительно, все в окружающем мире изменяется, проходит стадии (группа 1), движется (группа 2), имеет количественное выражение и изменение (группа 3) или находится в состоянии покоя (группа 4).
Каждый человек поддерживает свое существование (группа 5), испытывает какие-то чувства (группа 5) и думает (группа?).
Человек появляется в обществе, чтобы работать (группа 8), общаться (группа 9) и бороться (группа 10).
6 • 3500 немецких слов. Техника запоминания
Глаголы абсолютного минимума (10 групп)
Группа 1. Глаголы стадии
начинать(ся) начинать
begi
появляться
erscheinen
опаздывать продолжать занимать (время) откладывать завершать прекращать переставать
sich verspäten fortsetzen
in Anspruch nehmen verschieben beenden einstellen aufhören
Группа 2. Глаголы движения
двигать(ся) останавливать(ся) поднимать поднимать подниматься опускать выходить входить отправляться пересекать идти вдоль следовать повернуть налево прибывать возвращаться идти приходить бежать
(sich) bewegen stehenbleiben/ halten heben hochheben
steigen senken hinausgehen eintreten
sich begeben/ abfahren überqueren
gehen (entlang)
folgen
biegen (nach links) ankommen
zurückkommen/ zurückkehren gehen kommen
laufen/ re
летать
fliegen
скакать
reiten
Группа 3. Глаголы наличия/ количества