Академия обреченных

– А почему не претендуешь? Хотя нет, если не хочешь, можешь не отвечать.

– Я отвечу, – немного подумав, сказала она и кивнула на высокого, ощутимо сильного парня, которого я определила как альфу. – Я просто реально оцениваю свои силы и с ним не справлюсь. Так зачем ввязываться в противостояние?

– Как-то это не по-волчьи звучит, – хмыкнула я.

– Я может и волчица, то не тупая.

– Не обижайся, просто…

– Просто у волков часто эмоции и инстинкты бегут впереди разума и логики? Ну да, это так. Вчера вон не стоило приборами бросаться, но я видела твои глаза, ты ему тоже хотела врезать.

– Ты поэтому села со мной?

– И поэтому тоже, – усмехнулась она.

То, о чем она не сказала вслух и так было понятно: я лишь немного уступаю ей в силе и воле, я не альфа, но и не рядовой член стаи. Она не может меня подавить и мною управлять, а ей, по всей видимости, не нужны послушные ведомые в окружении. И тут уже не важно, волк ты или нет, альфа, даже чужой, в той или иной мере может влиять на всех.

– Вместе мы бы медведю наваляли! – фыркнула я, уводя тему разговора и немного снижая градус возникшего напряжения.

– О да!

После завтрака мы практически всей толпой (кто не побежал переодеваться) пошли на площадку перед главным входом в Академию, на плац. Второкурсники тоже пошли с нами, но не такой стройной колонной, а периодически куда-то разбредаясь. Впрочем, столовую все равно нужно было освободить, потому что старшие курсы как раз прибежали завтракать, а у них на это будет не полчаса, как у нас, а меньше, построение-то ведь ровно в девять.

На плацу мы так же встали толпой, но тут вышел магистр Гальмеро и приказал всем построиться. Так мы и стояли следующие двадцать минут, ожидая развития событий и выполняя роли живых статуй. Команды “вольно” не было.

Потом начали подходить старшие и тоже строиться. Но если на тренировке они стояли перед нами, то сейчас было как раз наоборот.

А ровно в девять из дверей главного корпуса Академии начали друг за другом выходить магистры в парадных мундирах стражей. Выглядело это грандиозно, когда примерно три десятка мужчин и женщин, магов и оборотней в черной форме и в плащах, придававших им величия, спускались с монументальных ступеней старого здания Академии.

Ректора я ощущала как мага, хотя по комплекции, несмотря на возраст, он больше напоминал оборотня. Здоровый, косая сажень в плечах, пожилой, черные с проседью волосы, в общем, выглядел он солидно. Что же касается преподавательского состава, то тут наоборот большинство было довольно молодо.

И это объяснимо, все магистры – это стражи, отправленные в тыл после ранений или еще по каким-то причинам, но не настолько фатальным, чтобы полностью комиссовать. Таких же надо куда-то девать, пока контракт не кончился. Старики же, кому удалось избежать неприятностей, просто выходят на пенсию и находят себя в мирных профессиях. К тому же чтобы преподавать здесь нужны не только талант и знания, но и сила, воля, умение действовать в нестандартных ситуациях. А уж их несколько сотен молодых магов и оборотней могут обеспечить легко и непринужденно.

В стандартную приветственную речь я особо не вслушивалась. В школе еще устала от подобного, а наш директор любил поболтать на всяких праздниках и построениях. А пока ждала конкретики решила рассмотреть преподавателей.

Их было не очень много, на такую ораву кадетов всего человек тридцать. По крайней мере, здесь стояло именно столько. Причем, половина – женщины, и не в малых рангах. Впрочем, тут вообще людей и оборотней низких рангов практически не было. Оборотней среди преподавателей было больше. Думается, это связано с тем, что нужно больше ресурсов, чтобы усмирять разбушевавшихся хвостатых кадетов. С людьми-то все проще.

Тем временем ректор закончил с вступительной частью и передал слово довольно молодому мужчине, представив его как проректора – своего заместителя по учебной работе.

– Кадеты, рад приветствовать вас в Академии стражей, – начал тот глубоким приятным голосом, который буквально стелился над всей площадью. – Меня зовут Виктор Оделис, и я здесь отвечаю за организацию учебного процесса. Старшие курсы уже знают, что у нас нет разделения по факультетам, потому что все вы в конечном итоге стражи. Но есть разделение по направлениям сообразно вашим магическим талантам или личным характеристикам.

Интересно, что это за личные характеристики такие? Физические или еще что-то?

– В этом году у нас небольшое нововведение. Ситуация требует, чтобы среди стражей были специалисты по артефактам, способные починить неисправный или зарядить пустой артефакт во время боя, под атаками противника. Это, естественно, не снимает с такого специалиста его главной обязанности – сражаться, но тем не менее у нас появляется артефактное направление в обучении, помимо собственно двух боевых и целительского. Для первокурсников поясню: есть направление дистанционной боевой магии, где в первую очередь изучается тактика применения площадных техник, и направление непосредственного контакта. Когда издали уничтожить неприятеля не получается, в бой вступают пехотные силы.

А как правило не получается – это мне рассказывали родители. Оба стражи, на секундочку! Были…

Мама училась на отделении дистанционной магии, хотя и была оборотнем, а там практически только маги. А вот те, кто идут строем в бой, наоборот, как правило, оборотни. Папа, кстати, как раз из пехоты. В кого я получила целительские способности вообще непонятно, потому что известных родственников с такой магией в нас в роду не было.

– Это разделение не говорит о том, – продолжил мужчина, – что целители не будут учить дальнобойные техники, а бойцы ближнего боя артефакторику. Будут. Просто в зависимости от направления в группах будет сделан упор на определенные дисциплины. Целителей это касается в меньшей степени, потому что первая их задача – лечить, а уж потом сражаться.

На практике это не всегда соблюдалось, но да, декларировалось.

– Второго и третий курсы, если среди вас есть желающие перейти на новое направление, вы должны сегодня до вечера отнести заявление о переводе в учебную часть. Количество мест ограничено, всего по двадцать на курс, каждая заявка будет рассмотрена индивидуально. Также часть кадетов будет переведена в соответствующие группы в принудительном порядке.

Я не услышала, скорее почувствовала волну недовольства от старших. Впрочем, никто из них не произнес ни слова. Мы же не на дружеских посиделках, а стоим в строю, тут за лишние разговоры можно получить направление на хозработы.

– Выпускникам не предлагаю, нужный объем знаний за один год вы не усвоите. Старшие курсы могут быть свободны.

Мы все подождали, пока кадеты и часть преподавателей уйдут, остались лишь мы, первокурсники и, видимо, магистры, которые будут учить конкретно нас.

– Все вы, – магистр осмотрел нашу поредевшую шеренгу, – уже зачислены в определенные группы, исходя из заполненных вами анкет. Если вас группа не устраивает, вы можете подать заявление на перевод, и оно может быть удовлетворено, если учебная комиссия по прошествии двух месяцев обучения, увидит ваш потенциал в другом направлении. Вас могут перевести и принудительно, если так решит вышеозначенная комиссия исходя из ваших результатов.

От высокого бюрократического штиля заместителя ректора аж зубы свело. В общем, в группы нас зачислили, но и чтобы перевестись, и чтобы остаться нужно будет еще и постараться. А то отправят так мага в группу дистанционного боя (она элитная), он профилонит несколько месяцев, а потом его возьмут и переведут в пехоту. И поделом!

– Сейчас у вас есть полчаса, чтобы посмотреть списки, найти себя и прибыть в указанную аудиторию. Вся информация висит в холле главного здания. Магистр Гальмеро, командуйте.

Проректор передал слово нашему преподавателю по физической подготовке, а сам поднялся по ступенькам Академии. Вслед за ним потянулись и остальные.

– Первый курс в две шеренги становись! – зычным голосом скомандовал магистр.