Хёниц. Книга I

Хотя, подождите-ка. Я ведь тоже могу это сделать. Просто взять и отправить телеграмму кому-то из знакомых. Попросить, чтобы он зашёл в любую книжную лавку, что специализировалась на магической литературе и переписал названия базовых книг по нотным комбинациям, которые порекомендует продавец. Оставалось только вспомнить адрес одного из сослуживцев, к которому можно обратиться.

Задумавшись, пропустил момент, когда преподаватель вызвал первого студента для отработки практики. Простенькая нотная комбинация, которая формировала в воздухе сферу льда.

Парень, который пошёл выполнять задачу первым, оказался не слишком удачливым — небольшой ледяной шар появился в воздухе только спустя десять попыток и был очень скромного размера.

По аудитории прокатились смешки — все было решили, что студент переволновался. Но вот когда второй провалился полностью, так и не создав даже крошечного кусочка льда, гомон стих. Теперь на лицах будущих демоноборцев было только напряжённое ожидание — каждый гадал, выйдет ли у него самого создать подобную сферу или его тоже ждёт позорное фиаско.

Пятерка Таффета оказалась в другой группе. Сложно было сказать, к счастью или нет, но по крайней мере их присутствие не отвлекало от занятия.

Из нашей команды, первым вышел Пфорен, который пусть и с девятой попытки, но смог создать сферу вполне приличных размеров. Отталкиваясь от первого студента, преподаватель давал каждому ровно по десятку подходов, сказав, что такова традиция. Так что жандарму повезло — у него всё вышло на предпоследней.

Следующей перед аудиторией встала Довано — рыжая неожиданно добилась успеха уже с третьего раза, развернув в воздухе полноценную сферу. Практически такую же, как та, которую демонстрировал в качестве примера преподаватель. Сам он впечатлился настолько, что сразу попросил её изменить один нотный символ и создать уже три ледяных снаряда. Что интересно, девушка согласилась. И с первой же попытки выполнила задачу, за что получила десять баллов личного рейтинга.

Ещё пара студентов и вперёд отправился Лотт. Что странно, у кудрявого аристократа ничего не вышло. Он старался изо всех сил. Даже убрал в карман сложенную руническую бритву, чтобы ничего не отвлекало от процесса. Но добиться успеха так и не смог.

Возвращаясь на место, окинул гневным взглядом аудитории, но никто из студентов даже не улыбнулся. Во-первых, никому не хотелось умирать от лезвия его бритвы, а во-вторых, он такой был не один — проваливался каждый второй.

Вот закутавшаяся в куртку Пайотт всё сделала с первого раза. А потом ещё и повторила успех Лауны, создав три сферы. На мой взгляд, девушка была способна сразу сформировать и добрый десяток кусков льда, но преподаватель видимо счёл план полностью выполненным и отправил её на место. После чего вызвал меня.

Первая попытка была странной. Я сделал всё именно так, как объяснили — представил магические символы, сосредоточился на струне и попытался вытолкнуть ноты в пространство.

Но струна отозвалась лишь лёгкой дрожью, а результат полностью отсутствовал. То же самое повторилось при второй попытке. И при третьей.

К моменту, когда добрался до финального подхода, вера в успех уже практически угасла. Казалось, что я однозначно и бесповоротно провалю задачу. Но когда я без особых ожиданий проделал все те же самые манипуляции, струна неожиданно завибрировала так, что я прочувствовал её движения всем своим телом. А спустя мгновение в воздухе появился округлый кусок льда.

В итоге Кравнец оказался единственным из всей команды, кто не смог добиться успеха. Это настолько зацепило аристократа, что он пытался воспроизвести нотную связку во время всех последующих занятий. В итоге добившись успеха — созданная им ледяная сфера с грохотом рухнула на каменный пол, прямо посреди вводной лекции по артефактологии.

Несмотря на вычтенные из личного рейтинга пять баллов, Лотт остался крайне доволен собой. А когда всё закончилось и мы оказались в коридоре, озвучил неожиданное предложение.

— А давайте найдём помещение и потренируемся.

Увидев недоумение на наших лицах, чуть смутился и попробовал объяснить.

— Я тоже хочу создавать по три таких сферы. А лучше по десять. К тому же, нам ведь дали и другие нотные комбинации. К следующему занятию, их все надо выучить.

Быть среди отстающих, он явно не любил. Да и предложение было отчасти дельным — все дисциплины только начинались и нотные комбинации были единственным, в чём мы могли потренироваться на практике.

— Мне нужно отправить телеграммы. Потом я так и быть понаблюдаю, как ты пытаешься создать десять ледяных сфер. Если у тебя получится, возможно даже изумлю тебя этим вечером.

Последние слова Синры на момент удивили, но потом я вспомнил о моменте, когда она выглядывала из их комнаты, прикрывшись лишь полотенцем. Толковать тот случай можно было по-разному, но судя по её последней фразе эта парочка сошлась. Причём весьма молниеносно, если вспомнить проведённое нами в университете время.

Сам Кравнец недовольно насупился.

— Вот увидишь, к вечеру я освою все нотные связки, что нам сегодня дали.

Пайот задумчиво покосилась на него, потом приблизилась и встав на цыпочки, что-то прошептала в самое ухо. Глаза аристократа на момент полыхнули странным выражением, а потом он оскалился в довольной усмешке.

— Вызов принят. На твоём месте я бы уже начинал готовиться.

Синра с лёгкой усмешкой взмахнула рукой.

— Сначала посмотрю, как ты справишься с выполнением обещанного. У мужчин с этим часто бывают проблемы.

Тот нахмурился, но комментировать её слова не стал. А через пару минут мы уже разделились — уроженка Леттеля направилась к телеграфу, выяснив дорогу у ближайшего некона, тогда как мы двинулись вниз, где планировали заниматься. Спускаться на нижние ярусы, чтобы искать там подходящее помещение, большого желания ни у кого не было. Поэтому было решено использовать пространство перед университетом.

Оказавшись внизу, я сразу обратил внимание на группу студентов, которые внимательно слушали преподавателя, стоя ярдах в тридцати от нас. Судя по сложенным вокруг частям тел, пытались создать какой-то вид химеры. Явно второй курс, который скорее всего занимался на факультативе. Либо это все выжившие из их группы.

На всякий случай, мы отошли от них подальше, оказавшись практически на самой кромке леса. Кто знает, в какую сторону может пойти их эксперимент и что выйдет, если один из второкурсников внезапно ошибётся.