Страница 3 из 16
Глава 2 — Школа
Мой Талант, легко привыкший к имени Анубис, оценил задумку с дуэлью и согласился не вмешиваться. Ему было интересно посмотреть, как я буду “гавкаться с тётей”. И с одобрительным урчанием открыл мне доступ к эфиру, раскалённому от высоких энергий.
Small wand уже лежал у меня в пальцах, и, прежде чем испанка подняла руку, я широким жестом сотворил перед собой Знаки холода и твердыни. Эфира в их связку я бухнул целую прорву и тут же дал дёру за камни.
Удар Диего врезался в мой щит и рассыпался водопадом искр.
— Hijo de la chingada!
Я нырнул за большой валун и тут же выставил перед ним новый щит. Испанка, разозлённая неудачей, пока ломала первый, выкрикивая проклятья. Ух, горячая женщина! Чтобы подбодрить Диего, я отправил ей маленькую связку Знаков огня и воздуха.
От огненной струи она легко увернулась, добила мой первый щит и обрушила на второй целый водопад огненных всполохов. Честно говоря, не ожидал от профессионального мага такой “тупой” тактики. Они все так сражаются или испанка недостаточно опытная?
Подновив щит, я отправил своей противнице несколько уже привычных связок огонь-воздух. Естественно, испанка их легко отбила, чуть ли не смеясь надо мной. Но вот в последнюю связку я добавил сюрприз — простенький Знак разделения и малую Печать энергии.
Бум! Диего ударила подарок встречным потоком эфира. Пффф! Моё плетение распалось на дюжину малых огненных струй, которые ринулись на неё.
Надо отдать ей должное — большую часть она погасила. Но две успели прорваться и подпалили манжеты рубашки.
— La mierda del toro!
Я поднялся из-за камня и поднял ладони.
— Стоп! Диего, стоп! Закончим дуэль. Хватит!
Она посмотрела на меня яростным взглядом, швырнула в землю огненный всполох и поморщилась.
— Согласна, закончим.
Начертив символ “Z”, я погасил щит и пошёл обратно к испанке. К её чести, остыла она так же быстро, как и распалилась.
— Что за дьявольские шутки, Констант? Где ты научился таким приёмам?
Я пожал плечами.
— Долго читал старые книги, только и всего.
— Ну ты даёшь, — она покачала головой, — давно меня так не уделывали. Ты опасный человек, Констант, знаешь это?
— Почему?
— Выглядишь, как мальчишка, а коварен, как старый колдун из Авалона.
Мы двинулись обратно в усадьбу.
— Это ведь были деланные Знаки, да?
— Угу, они.
— Никогда не думала, что их можно рисовать так быстро.
Несмотря на то, что Диего стала моим наставником, раскрывать секрет я не собирался. Кто знает, как дело обернётся в будущем? Да и мысль, что мне её подвёл князь Голицын, держалась в уме.
— Я долго тренировался.
Пока шли к усадьбе, я прокрутил в голове дуэль с испанкой и вспомнил сражение с Шереметевым. Выводы получились странные: маги с Талантом работали с эфиром хуже, чем деланные! Да, они были намного быстрее, энергии использовали выше, но сложных конструкций строить не могли. Мне даже не верилось, что такое возможно. Надо будет проверить эту гипотезу получше. Но только осторожно, чтобы не вызывать лишних подозрений. Предсказать реакцию Талантливых я не мог, а проверять на себе не очень-то и хотелось.
Дома я переоделся и отправился к Лаврентию Палычу. Ещё на крыльце флигеля я услышал внутри шум и крики. Это что, мой тихий “лепрекон” так орёт вместе с орком? Они что, напились и решили выяснить, кто кого уважает?
Стоило мне войти, как причина стала понятна — деньги. Управляющий готов был перегрызть горло за каждую копейку, тем более какому-то проходимцу-орку.
— Зачем тебе столько мела, ирод?! — орал Лаврентий Палыч, брызгая слюной. — Ты его есть будешь?
— Мел нужен…
— Не нужен!
— Чтобы писать на доске…
— Ты бумагу заказал! Вот в ней и пиши! — “лепрекон” скрутил кукиш и показал Аполлинарию. — Выкуси, а не мел! Тебя учить наняли, вот и учи, чем дадено. Нечего тут баловство разводить.
— Константин Платонович дал мне чёткие указания: организовать работу школы.
— Вот и организуй, рожа зелёная!
— А вы мне не даёте нужных средств. — Орк закипал, но пока держался, чтобы не перейти на крик. — Мел нужен. И карта нужна. И глобус. И…
— А императорскую корону тебе не надо? Хлобус ему! Да, может, мне самому этот хлобус нужен, да я не позволяю лишний рубль потратить. Хлобус! Тоже мне, нашёлся богатей.
— Позвольте!
— Не позволю!
— Я настаиваю…
— Это Настасья Филипповна на рябине настаивает, а ты в тряпочку помалкивай, учитель.
— Да как вы…
Я хлопнул дверью, чтобы привлечь внимание спорщиков. Они разом обернулись и посмотрели на меня. Орк с облегчением, Лаврентий Палыч с раздражением.
Не торопясь, я подошёл и подсел к столу, за которым они собачились. Кстати, даже ругаясь, они не прекращали пить чай из большого самовара и закусывать бубликами.
— Ой, Константин Платонович, — очнулся “лепрекон”, — да не надо было, мы сами утрясём расходы и вам финальную смету принесём.
— Я вижу, как вы утрясаете. Показывайте, какие у вас разногласия.
— Вот, — Аполлинарий протянул мне лист бумаги с длинным списком, — я набросал самое необходимое.
— Самое ненужное, — поджал губы Лаврентий Палыч.
Я взял бумагу и пробежал глазами. Так-так, вполне разумный список для оснащения школы, если обучать не только чтению и счёту, но и дать основы естественных наук. Очень хорошее начинание, но углы стоит сгладить. Взяв перо, я поставил галочки напротив самых необходимых вещей.
— Это закупить в первую очередь. Остальное в течение года.
— А мела зачем столько?!
— Писать на доске, — я усмехнулся, — так выйдет дешевле, чем переводить бумагу.
— Ну если дешевле, — сдался “лепрекон”. — А хлобус тоже покупать?
— Дался вам глобус, — орк закатил глаза.
— А зачем в школе совиное чучело?
Мне с трудом удалось не заржать в голос.
— Лаврентий Палыч, глобус — это модель земного шара, а не чучело.
— Да? — управляющий облегчённо вздохнул. — Тогда ладно, куплю.
— Вот и отлично. А теперь я бы хотел добавить кое-что к плану по школе.
Управляющий явственно застонал.
— Устроим её здесь, рядом усадьбой.
— Почему не в Злобино? Или в Архангеле.
— Во-первых, ничего не придётся строить — отдадим под школу дальний флигель, он всё равно пустует. Во-вторых, самые способные будут проходить практику в мастерских, да и мне будет проще наблюдать за обучением.
— Но…
— А чтобы дети не таскались через лес, по деревням их будет забирать “школьная” телега. Запряжём Буцефала, и пусть забирает утром и развозит вечером.
— Спасибо, — тон “лепрекона” стал язвительным, — что не собираетесь платить им за обучение.
— Кстати, хорошая идея, Лаврентий Палыч. Я думаю, надо и правда стимулировать хорошую учёбу. Пусть родители в конце года получат рубль, если их ребёнок учится на отлично.
Я думал, управляющего хватит удар. Он побледнел и чуть всплеснул руками.
— Константин Платонович, да что же вы делаете?! Да разве так можно? Это же чистое разорение! Учить всякую шелупонь крепостную, да ещё награждать!
— Ой, будет вам! Что за манера экономить на мелочах. Мастерская даст прибыли во много раз больше. А вот нанять рабочих со стороны будет накладно. Так что хватит, Лаврентий Палыч, прекращайте играть роль скряги.
“Лепрекон” вздохнул:
— Переигрываю, да? А Василий Фёдорович очень любил, когда я за каждую копейку возмущаюсь.
— Я не дядя, вы уж извините. Так что, — я встал, — начинайте всё организовывать. Самое позднее через три недели школа должна работать.