Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 30 из 41

Но самое главное: поскольку он – «девятка», в его судьбе силен рок, влияние прошлого. Вернемся к его детским годам, откуда вся последующая жизнь берет начало. Детство было нелегким, оно пришлось на годы войны. Украина была оккупирована фашистами, оккупация была долгой – два года, два года постоянного страха, голода и холода. Мальчик жил с матерью, отец был на фронте. Старшего брата, по словам матери, съели во время страшного голода в Украине в 30-х годах. Это он знал только по рассказам матери, брата он или не видел, или не помнил, потому что тогда был еще маленьким. Позже, во время послевоенного голода, помня рассказ матери, он часто прятался в бурьяне на огороде, боясь, чтобы его тоже не съели. В доме у них квартировали немцы с 1941 года. Украину освободили только к концу 1943 года, то есть два с лишним года у них жили фашисты.

Проанализируем даты рождения на 1941 и 1942 годы:

В начале 1941 года маленький Андрей болел, об этом говорит число 3 на входе в дату (21.3). Вдобавок в этом году у него был низший уровень биологической активности (его жизненный код – 9, следовательно, период биоактивности равен девяти годам, а спад, его низшая точка приходится на середину цикла, т. е. каждые 4,5 года). В возрасте 4–5 лет, в 1940–1941 годах, как раз и был такой спад. Итог даты 1941 года – число 5 (23.5). Оно говорит о том, что в 1941 году мальчик активно общался, получал некие знания, информацию, но эта информация давалась ему нелегко, т. к. в составляющих числа 5 есть число 3. Впрочем, нелегко – это мягко сказано, на самом деле сочетание таких цифр (23.5 или 32.5) я называю цифрами сумасшедших. Это та самая пятерка, которая получается сложением 2 и 3, т. е. путь (2) болезни (3) ведет к мечте (5). Это, конечно, грубая формулировка, значение цифры 5 многообразно, так же как и других цифр.

Как я уже говорила, 5 означает некую оторванность от реалий. В годы числа 5 люди «сходят с ума», иногда по-хорошему, что означает полет фантазии, проявление талантов, особенно в литературе. Например, еще один известный маньяк Муханкин в такой вот год пятерки стал не только убийцей, но и принялся сочинять стихи, некоторые из них довольно неплохие, при том, что Муханкин родился почти дебилом. Это я говорю к тому, что в зависимости от социальной среды и природных способностей в такой год человек, а тем более ребенок, может либо проявить свои способности, либо получить сильнейшую психическую травму, граничащую с помешательством.

Именно 1941 год стал для будущего маньяка ключевым, определившим всю его дальнейшую жизнь. Болезнь в первой половине 1941 года (21.3), вполне возможно, связанная с оккупацией, определила тот психический сдвиг в пятилетнем возрасте, который сделает из него маньяка.

Какую же информацию и какие знания мог получать пятилетний ребенок в год начала войны в оккупированном селе? Анализируем 1942 год: в начале даты стоит число 4, полученное из мастер-числа 22, четверка – это работа, в итоге даты стоит число 6 (24.6). Шестерка, как известно, число, означающее деньги, прибыль, достаток в положительном смысле. Какую работу мог делать ребенок в 6 лет, которая бы принесла доход?

Наконец, дата 1943 года:

В этот год закрывается период времени, начавшийся в 1941 году: числа 23.5 переходят из позиции будущего в дате 1941 года в позицию прошлого в дате 1943 года. Та информация, те знания (и та болезнь), которые получил ребенок в 1941 году, найдут свое продолжение в событиях 1943 года. Чем же знаменуется для него 1943 год?





В итоге даты стоит цифра 7 – любовь и удача. Путь (2) общения (5) ведет к любви (7). Причем происходит замыкание цикла в дате его рождения, но не как замыкание жизненного цикла, когда числа с позиции будущего переходят в позицию прошлого, а наоборот, когда числа прошлого переходят в позицию будущего, т. е. то, что произошло в такой период, определит дальнейшие жизненные вехи.

Сравните:

Вообще, сочетание чисел 23.5 или 32.5 (без разницы) может означать для человека очень тяжелую ситуацию, которую в народе называют «сглаз», если эти числа принимают отрицательные значения, т. е. так называемое общение (5) принимает форму скандала или всякого другого негативного влияния или унижения одного человека другим. Еще один факт из его жизни того времени: в 1943 году у Андрея рождается сестра. Возникает естественный вопрос: кто отец ребенка? Ведь муж на фронте, да и вообще работоспособных мужчин на оккупационных территориях практически не было. Оставались женщины, старики и дети, остальные были либо на фронте, либо в партизанах. Так кто же мог быть отцом сестры Чикатило и что за общение было у него в семь лет, под числом любви?

В доме жили немцы, и вполне может быть, что отцом новорожденной девочки был фашист, а самого Андрея немцы «пользовали» так же, как и его мать, начиная с пяти лет, с 1941 года. Вот какую «информацию» получил в детстве будущий маньяк, вот какую «работу» мог выполнять шестилетний ребенок, за которую немцы подкармливали его и его мать. Сначала он это не осознавал, это для него было просто мучительным «общением» (23.5), но к семи годам стал понимать суть происходящего. Страшная трагедия и страшный позор. А что они могли сделать? Их бы просто пристрелили. Мать забеременела, беременность она наверняка тщательно скрывала от односельчан, но подошло время рожать. Роженице нужна помощь, а кто поможет? Любая соседка, позови она ее на помощь, первым делом спросила бы, чей ребенок. Что может ответить женщина во время родов? Это потом можно будет что-нибудь придумать, а во время родов женщина соврать не сможет, и, когда придут свои, эта соседка первая покажет на нее пальцем – фашистская подстилка. Ее ждали бы либо лагеря, либо просто свои же солдаты отвели бы в лес, изнасиловали и расстреляли. Очень похоже на то, что помогать матери во время родов пришлось семилетнему Андрею. Даже представить трудно, какую психическую травму получил этот ребенок, и ведь рассказать об этом никому было нельзя. Только представьте картину: женщина рожает, у нее схватки, она кричит, кровь, появляется ребенок, мальчишке надо помочь вытащить этого ребенка. Вдобавок это же мама! Беспомощная, в позе роженицы и в луже крови, а потом этот младенец!

Убийства происходят по разным причинам. Часто убивают того, кого боятся. Чикатило боялся детей! Это потом, позже, когда убийства у него будут поставлены на поток, он стал убивать девушек и юношей постарше, даже убил одну женщину 45 лет. Но все равно, основные его жертвы – дети. В семь лет ребенок уже многое понимает, а дети лихолетья взрослеют быстро. Все это не могло не искалечить его психику, а психиатров и сексопатологов, которые могли бы помочь ему, не было и в помине в те годы, да и много позже. Это насилие, кровь, мучения матери, младенцы в его сознании накрепко связались с сексуальным возбуждением, и когда он повзрослел, для секса ему стали нужны более сильные эмоциональные потрясения, чем у обычных людей.

Убивая детей, он, с одной стороны, испытывал высшее удовлетворение, с другой, в их лице он убивал тот страх, который испытал, когда рожала его мать, и, возможно, убивал сам себя, того униженного и растоптанного в раннем детстве. Кстати, ночное недержание, которым Чикатило страдал в детстве, тоже говорит о полученной им сильной психической травме.

Время лечит, закончилась война. Андрей Чикатило вырос, выучился, женился. Все было как у всех, пока не стали рождаться собственные дети. Числа очень наглядно показывают, как шло превращение обычного человека в маньяка-убийцу. Первый его ребенок, дочь, родилась в 1965 году. Посмотрим, каким был для него этот год: