Самый лучший матрос

Открыв сумки, Влад начал их разбирать. Одежда отправилась в предназначавшееся для неё место, ноутбук, со всеми проводами расположился на диване, щётка с пастой отправились на туалетный столик. Вот и всё, въехали.

Расправившись с этим делом, наш герой почувствовал как у него заурчало в животе. Точно, он же довольно давно не ел. Путь занял очень много времени, около пяти часов, да ещё разговор с агентом и распаковывание багажа, неудивительно, что кушать хочется. Одевшись Влад отправился в ближайший магазин.

Обходя полки с разными продуктами, он решил, что не будет брать, то что нужно готовить, а возьмёт, что уже готово, то есть лотки с разными кашами, пюрешками и котлетами.

Вернувшись домой, Влад поставил в микроволновку первый лоток с пюре и котлетой. Через две минуты всё было готово, и он с удовольствием утолил свой голод.

После этого он созвонился со своими родителями и друзьями, рассказав, что он прибыл, всё хорошо, квартира, конечно, оказалась не квартирой а комнатой, но жить можно. После этого Влад улёгся на диван и взяв ноутбук, включил телефон в режим раздачи интернета, начал смотреть сериал. И только сейчас он понял, что находится один, в чужом городе, в чужой квартире, а самое главное, что никого нет, он сейчас полностью один. Это для него было хорошо, пришло долгожданное спокойствие. В родном городе, его место жительства располагается недалеко от родительского гнезда, а ещё по соседству живёт сестра, у которой двое малолетних детей. Очень часто, когда она по каким либо причинам не могла с ними находиться, дети приходили к Владу. И тогда начинались крики, визги, беготня, ссоры. Также довольно часто, захаживали родители, оставаясь на продолжительное время. Поэтому наш герой без внимания со стороны семьи никогда не оставался. Теперь же на новом месте жительства царили тишина и спокойствие. Дети не кричали, сестра не требовала с ними гулять, родители не говорили, что надо прибраться, и вообще та еда, что употребляет наш герой очень вредна, лучше они приготовят что-нибудь. Наш герой стал предоставлен сам себе, он почувствовал настоящую свободу. Он один, и волен делать что захочет. Громко слушать музыку, читать в тишине, играть за ноутбуком, не отгоняя при этом племянников, которым очень хочется нажать на разные кнопочки.

С такими мыслями Влад, досмотрев сериал, отправился спать. Положив ту самую маленьку подушку и укрывшись лёгким одеялом, он почувствовал как его тело начало расслабляться. Такого удовольствия он давно не чувствовал. Сердце, которое довольно часто болело и щемило из-за невроза, перестало беспокоить. Наш герой уснул. Завтра его ждал первый учебный день.

Глава 2. Первые уроки

Проснувшись, Владик почувствовал странное. Первая мысль, посетившая ещё плохо соображавшее сознание, это - почему так тихо? И только спустя некоторое время Влад вспомнил, что он в другом городе, на съёмной квартире. Сев на диване, он посмотрел по сторонам. Это было очень непривычно, полная тишина. Такое Владик помнил только по вахтам, когда заступал дежурным на своём судне, вечером все коллеги разъезжались по домам, и приходила тишина и спокойствие. В тот момент наш герой представил как-будто он приехавший в чужой город студент, и живёт в общаге. Осознав всё это, он понял, что вот оно счастье. Когда дома тишина, нет криков, ничего не шумит, ты сам волен решать как провести этот день, сам решаешь что готовить. Счастье это свобода.

Одевшись и выполнив все утренние ритуалы, Влад опять пошёл в магазин. Ходя между полками с продуктами, он понял, что и здесь может взять что хочет. Очень часто дома, когда племянники находились у Владика в гостях, приходилась думать, что и им взять. Например, если берёшь бутылку лимонада, дети естественно захотят тоже, значит надо было брать ещё пару бутылок, а это лишние траты. Теперь же об этом думать нашему герою не надо, поэтому он решил порадовать себя и заодно свой живот. Набрав лимонада, чипсов и всего остального, что вкусно но не полезно, а также ещё несколько лотков с готовыми обедами, ибо Влад решил, что ему лень что-то варить, он направился обратно домой.

Зайдя в свою комнату, "квартиру-студию", он разложил продукты в холодильнике и опять испытал то самое странное утреннее чувство. В доме царила тишина. Со счастливой улыбкой улёгшись на диване, Влад включил компьютерную игру, и открыв лимонад, периодически попивая, начал гонять виртуальных монстров.

В таком ритме прошёл световой день. Наш герой поглощал то что накупил, чудовища в компьютере под натиском меча ложились один за другим. Устав, Влад разогрев себе лоток с обедом, отправился гулять. Хотелось посмотреть на город, в котором ему придётся прожить несколько месяцев.

Вернулся Влад со смешанными чувствами. Не так он себе представлял местные красоты. Приезжая сюда летом, чтобы отдать документы на обучение, ему показалось, что город довольно крупный, не столица, но и не деревня. Оказалось же, что больше всё-таки деревня, даже меньше родного города нашего героя, хотя он живёт в типичном маленьком провинциальном городке. Дом с его съёмной квартирой оказался на окраине, но чтобы дойти до центра понадобилось всего пара десятков минут, ещё примерно столько же, чтобы выйти на другой край.

Но как бы то ни было наступило время отправляться на первые уроки. Взяв в руки тетрадку и ручку он отправился в образовательное учреждение. Идти до него, как уже знал Влад, всего десять минут, ну максимум пятнадцать.

***

Открыв тяжёлую дверь, Владик зашёл в относительно большой холл. Это была типичная планировка институтов и колледжей. Из холла направо вела лестница а прямо напротив входа уходил коридор с кабинетами.

-- Здравствуйте. Вы вечерник? - Спросила гардеробщица.

-- Да. - Ответил наш герой.

-- Вам триста пятый кабинет, третий этаж.

-- Благодарю.

Поднявшись по лестнице, и найдя нужную дверь, он уселся за первую парту в первом ряду. Напротив располагалась большая трибуна, за которой сидела немолодая учительница.

-- Вы вечерник? - Задала вопрос женщина.

-- Да.

-- Запишите своё имя и фамилию вот в эту тетрадку. - Она показала пальцем на другую парту.

-- Хорошо.

Исполнив просьбу учительницы, Влад уселся обратно.

-- Как все прибудут, тогда мы начнём урок.

Кивнув, наш герой решил осмотреться. Как давно он не был в учебных классах. Колледж своего города он закончил более десяти лет назад и уже успел позабыть какого это, быть учеником. Класс не поражал чем-то необычным. Справа дверь, слева три окна, посерёдке помещения три ряда парт, напротив них та самая трибуна и за ней полотно для проектора. И в классе кроме нашего героя и учительницы никого не было, Влад пришёл первым. Однако спустя несколько минут начали подтягиваться другие ученики. Все они были примерно ровесники Владика, кто моторист, кто матрос, несколько рулевых. Было только одно отличие, когда все знакомились с учителем, оказалось, что их направило сюда их предприятие, и только наш герой решил учиться здесь по своему желанию.

Закончив все формальности учительница начала урок, но он почти сразу был прерван, ибо зашла директор. Именно этой женщине, Влад летом привозил документы на поступление.

Зайдя в класс, она со всеми поздоровалась и сказала:

-- Как удивительно, вас столько много. Никогда такого не видела. Обычно бывает только человек пять или шесть, а в этом году вас больше двадцати. Это хорошо. Я что пришла. Вот документы по которым вы проведёте оплату. - Она положила на первую парту стопку бумаг. - Ну ладно, больше не буду вас отвлекать, учитесь. - Директор развернулась и вышла в коридор.

Дальше урок пошёл без заминок. Сегодня Влад изучал теорию судна. По этому предмету наш герой должен знать, если можно так выразиться, из чего состоит корабль. Где находится машинное отделение, что это такое, откуда идёт счёт палубам, где располагается корма, где нос или по другому ют и бак. Так незаметно прошли три часа изучения новой информации, и в итоге уже по темноте, наш герой возвращался домой.