Типичная Практика

Глава 38

В голове родилось много информации, которая постепенно укладывалась по полочкам в моих мозгах, даже удалось ненадолго вздремнуть, прежде чем, проснувшись, прийти в себя окончательно.

Вернувшись из библиотеки, я мало обращал внимания на окружающий мир, потому и с соседями своими я и тоже не познакомился, игнорируя вообще все в мире. Однако сейчас, думаю, нужно было начать исправлять ситуацию. Друзьями их делать своими я не планирую, но хотя бы хорошие отношения, живя, буквально, на соседних кроватях, иметься должны, иначе мало ли что может произойти.

Не смотря на то, что я значительно младше остальных ребят, телосложением я не сильно им уступал, хотя мы оба прошли через этап Костей и Мышц. Наверное, именно в связи с этим каких-то особых проблем с налаживанием общения с моими соседями у меня не возникло. Несколько часов я со всеми знакомился, узнавал кого тут и как зовут, а потом рассказывал и слушал разные истории от них. Не особо они блистали разнообразием, когда речь заходила об их доме. Зато вот за последний шун в секте эти ребята многое пережили. Ничего экстремального, но даже у такой мелочи нашлось несколько историй, что сумели меня действительно повеселить.

Ещё в прошлой жизни своей я слышал о том, что опасные люди ощущают я сразу и могут ощущать таких же опасных людей. Уж не знаю, правда ли это или нет, но я никогда ничего подобного не чувствовал и вот так, на глазок, никого определить в опасные или нет не мог. Ни в прошлой жизни, ни в этой. Впрочем, у меня всегда был куда как более надёжный способ сделать это. И я делаю это постоянно, практически со всем своим окружением. Наверное, из всех, кого я встречал, только родители не подверглись этой проверке. В вариациях будущего я банально нападали на выбранного человека. Как предупреждал его об этом, так и исподтишка, наблюдая за тем, какие реакции покажут эти люди, как они отреагируют, как будут бороться и будут ли вообще, как те или иные люди реагируют на разные заявления, слова, оскорбления. Фактически, когда в реальности я подхожу к человеку и завожу с ним разговор, я уже знаю о его характере, опасности, навыка и способностях больше, чем, вероятно, знает он сам и его даже самое большое окружение. Исключениями тут являются, и то, не в полной мере, практики Предела Жизни и выше, ибо атака в их сторону прерывает симуляции, зачастую, быстрее, чем я даже успевал с реагировать на это. Только иногда перед этим я встречал недоумение, непонимание, нежелание, гнев и прочие эмоции на свои возможные действия. Хотя, тот же мастер Линхау, при посещении нашей деревни, только забавлялся, глядя на мои бесполезные потуги атаковать его, но лишь уходил от каждого удара обычного, тогда ещё, ребёнка. Так что, единственное, что я знаю о практиках Предела Жизни, это то, что они подавляющее сильны, настолько, что даже знание будущего не позволяет мне с ними справиться на данный момент.

Однако чётко понять иерархию среди детей, узнать, кто тут самый бойкий и готовый в ярости берсерка броситься на обидчика, а кто настолько не желает драться лишний раз, что просто защищается на полу, с вернувшись в клубок, терпя все нападки, это мне позволяет почти сразу, стоит мне оказаться в коллективе. А так же чётко осознать, кто в моем окружении на что способен, какими боевыми и не только навыками и чертами обладает, кто тут сильнее, кто безрассуднее, кто расчетлив, а кто эмоционально не сдержан.

Зная этот, зная реакцию человека почти на любые мои действия в краткосрочной перспективе и представляя их в долгосрочной, не сложно, от слова, вообще, наладить контакты с детьми. Да и со взрослыми личностями тоже, откровенно, говоря.

Так, я знакомился со своими соседями не только на своём этаже башни, но и с других этажей, к каждому стараясь подобрать свой ключик к его личности, чтобы остаться на долгое время в фокусе внимания этого человека. Особенно, когда дело касается очень молодой личности, с ними вдвое меньшее усилие окупается строицей.

Время, однако, пришло. Пора отправляться на мои первые занятия. Остальные дети вон, тоже начинают одеваться и заканчивать свои дела или просыпаться и готовиться идти. Вот и я присоединился к ним. Собирать мне особо ничего не нужно было — все шли прямо так, в одежде и без дополнительного инвентаря, ведь что ещё может быть нужно на уроках, где тебя, по сути, учат сражаться? Думаю, что даже если что-то и нужно, то это предоставит сама секта и не заставит юных учеников таскать все нужное с собой.

Так, колонной из детей, под командованием, как оказалось, отвечающего за нашу башню Лин Шея, что был назначен кем-то вроде старосты для нас, мы отправились на занятие, когда тот убедился, что никто не остался и не отлынивает. Само собой, я шёл среди них.

Придя к уже знакомой мне и показанном ранее Лин Шеем башне, где проводятся занятия по боевой практике, мы вошли внутрь, что, наконец, позволило увидеть, что она из себя представляет изнутри.

Башня была очень широкой, внутри были высокие потолки, метров, наверное, под пять, не меньше. Весь пол башни был покрыт ровным слоем дерева. Притом, это был именно что слой дерева, а не вложенный из досок слой. Небыло никаких стыков между досками и так далее, а древесный узор нигде не прерывался и был беспрерывным. Явно работа мастеров материи! В остальном, это помещение напоминало мне зал, где я работал с «Нефритовый Костью». Огромное пустое пространство по центру, с единственным выбивающимся тут элементом в виде опорных колонн, коих было пять штук, а по краям, кругом, у внутренней стены башни, находились стенды с оружием. Притом, там было, в основном, настоящее, стальное оружие. Ещё было много другого инвентаря, назначения которого я не особо понимал. Ну, явно же не для того, чтобы упражняться с ним — для любого практика даже на этапе Мышц любой из объектов, которые я вижу, не будет хотя бы немного тяжёлым. Впрочем, ладно — если что, со временем и так узнаю.

Пока же, все дети расходились по залу и вставали друг от друга на примерно равном расстоянии, обеспечивая остальным достаточно свободного места.

— Итак, — раздался голос и из не большего люка на потолке спустился крупный мужчина, тут же поворачиваясь ко всем нам, — я слышал, что среди вас появился новый ученик.