Типичная Практика

Глава 86

— Что ты делаешь? — встретил меня после здорового сна Фа Минг, застав меня у внешней стены дома, где я стоял и водил руками по стенам.

— Улучшаю дом родителей, — сказал я.

— Как? — спросил он.

— Я управляю структурой материи, из которой состоит наш дом. Выстраиваю более стойкие молекулярные структуры, убираю микроскопические дефекты структуры, вызванные как несовершенством материала, так и износом времени, интегрирую новые материалы, перераспределяю нагрузку на материалы и элементы конструкции. — Довольно подробно ответил я брату, с улыбкой наблюдая, как он недоумевающе моргает, явно не поняв… многое из того, что ему ответили, но не знает, что именно уточнить.

— Не понимаю, — покачал он головой через несколько секунд.

Ещё в прошлый кан(день/сутки), когда я подробно отвечал на сложные вопросы, он многого не понимал и пытался разобраться в том, что я говорил, задавая новые, более подробные и конкретные вопросы, но бывало и так, что вопросы кончались, он знал, что ещё спросить, и в итоге начал признавать, что просто не понимает того, о чем спрашивал. А ему подробно, в меру его возраста и возможностей, разжевывал ответ так, чтобы он понял. Чаще всего на аналогиях, но зачастую это помогало.

— Фа Минг, как ты думаешь, из чего сделан наш дом? — спросил я у брата.

— Из камня, — посмотрел она на стену нашего дома, а потом вспомнил внутреннюю облицовка дома. — И из дерева.

— Хорошо, возьмём для примера камень. Из чего состоит камень?

— Из… маленьких камешков? — неуверенно спросил он.

— Почти правильно… — сказал я ему и пустился плавное пояснение ему устройства материи, молекулярном и атомарном устройстве окружения. Не всегда во всех подробностях, чаще просто обобщенно, и, опять же, на аналогиях, которые понять Фа Мингу не составило труда. А когда закончил объяснения, которые ему явно не просто… не понять, но осознать, показал всё тоже самое уже на примерах, наглядно, используя жизненную силу и контролирую материю, чтобы из зыбкой и не структурированной материи выстраивать объёмные фигуры.

Я прекрасно понимал, что едва ли Фа Минг в полной мере поймёт суть всего рассказанного, но, тем не менее, если у брата есть желание что-то узнать, я не хочу ограничивать его в знаниях, отмахиваясь от объяснений. Уж лучше я подробно и тщательно расскажу ему все, что ему хочется знать, а там уж, пусть усвоит столько, сколько сможет осилить.

Мои же фокусы с материей, пришедшиеся к месту, вызвали приступ восхищения в глазах ребёнка.

Новые вопросы сыпались беспрестанно, пока я ходил вокруг дома и заканчивал работу над ним. Укрепить структуру стен, дополнить в материал камня металлические укрепления, добавить несколько минералов в камень стены, изменить облицовку… и все это так же сопровождалось постоянными вопросами. Почему дует ветер? Почему на улице светло, а если закрыться в комнате с закрытыми окнами, темно?(Откровенно говоря, это один из тех вопросов, которые поставили меня в тупик и заставили меня задуматься, ведь, пока я был в секте, ни разу этот вопрос не изучал, а в библиотеке никакой информации об этом нет — я знаю, я читал!) Как летают птицы? Почему люди так не могут? Почему летают острова?(Я искренне интересовался этим вопросом в секте, но никто не смог дать мне хоть сколько-то вменяемого ответа, а сам я не мог хоть как-то проверить свои гипотезы, коих у меня было много!)

Порой, задаваемые вопросы заставили меня отвлечься, задуматься, попытаться самому найти ответ на основе имеющихся у меня знаний, а если не находил таких… записывал вопрос в маленькую книжечку. Как оказалось, маленький ребёнок является отличным источником вопросов, на которые мне тоже хотелось бы найти ответы, и которых я совсем не знаю.

В конце концов, когда работа с внешней частью дома, крышей и фундаментом была закончена и я был уверен, что следующую грозу родители могут спокойно переждать и дома, в случае чего, я вернулся к делу брата.

— Послушай, Фа Минг, я хочу у тебя кое-что спросить. Ответишь на вопрос?

— Конечно! — серьёзно ответил ребёнок.

— Знаешь, я стал практиком, когда был на несколько шин(лет) старше тебя. И мне приходилось очень много тренироваться, чтобы стать таким, какой я есть сейчас. Я даже почти не спал, из-за чего у чуть не начались проблемы со здоровьем. Однако, даже со всем своим трудом, мне потребовалось покинуть дом более чем на пять шин(лет), потому что раньше меня бы не пустили бы домой. Я хочу спросить тебя, братик, ты хочешь тоже стать практиком? Только подумай очень хорошо. Если ты действительно хочешь этого, я могу тебе помочь, но если ты добьёшься успехов, то, рано или поздно, чтобы стать сильнее и стать настоящим практиком, тебе придётся покинуть родителей, дом, своих друзей, эту деревню и остров, чтобы отправиться в секту, где ты будешь учиться. И, в зависимости от твоих талантов, ты можешь не вернуться домой в следующие пять, десять, может и пятнадцать шин, а то и больше. Если ты отправишь я в секту, есть вероятность, что ты уже не сможешь увидеться с мамой и папой, или увидеть их уже совсем старыми.

— Чтобы стать сильным, нужно уйти от мамы и папы? — тихо спросил он.

— Да. Несколько шин назад я тоже ушёл из дома, ещё до того, как ты родился. Однако я — это я. Я смог стать практиком Предела Жизни всего за пять шин, что очень малый срок. Если ты тоже станешь практиком, то я понятия не имею, как скоро ты сможешь увидеть родителей.

«И сможешь ли вообще» — хотел добавить я, но промолчал.

Как ни странно, сразу я ответа не получил, вместо этого Фа Минг развернулся и ушёл в дом. То-ли его мои слова испугали, то-ли ушёл подумать.

Пока же брат ушёл в дом и был с мамой, я отправился к остальным жителям деревни и начал отдавать им письма от их детей. За прошедший кан(день) никто из них сам ко мне за этим не пришёл и напоминать о таком деле не спешил, не смея беспокоить лишний раз. Однако, радостные лица, когда они читали послания от своих детей, явно говорили, что рады они весточке от них безмерно.

Через пару мин(полчаса) вернувшись к дому, но находясь чуть поодаль от него, я начал осваивать другие техники, полученные мной от рода Куан.

Так, одна из самых лучших из тех, которые я узнал, называлась Одержимость Жизнью.