Страница 3 из 11
После этого случая и решили начать программу по осуществлению посадки на репер.
Но стоило исследователям попасть на поверхность того гравитонного «сгустка», который находился в подпространстве в путевой точке, как их автоматически переносило на внутреннюю поверхность соответствующей планеты в обычном пространстве. Определили это сразу после первого эксперимента по «высадке»12, когда вышедший из подпространства исследовательский корабль засёк передачу на гравитационных волнах, идущую изнутри находящегося неподалёку от точки выхода планетоида, сообщавшую об удивительной структуре планетоида и о том, что там были условия, пригодные для жизни людей! Естественно, что встал вопрос о том, как забрать людей, попавших внутрь этой странной формации. Пробурить как минимум – по данным гравитационной разведки – несколько десятков километров сверхтвёрдых пород представлялось затруднительным даже с применением аннигиляторов и гравиударников. К тому же было не понятно, как это отразится на подпространственном «альтер эго» планетоида и не приведёт ли это к выбросу энергии, способному разрушить или планетоид, или даже уничтожить некую область в самом подпространстве. Тогда возникла идея попробовать запустить ГИМП разведывательной шлюпки – и посмотреть, что получится. Хотя все ранее проведённые эксперименты по запускам ГИМП с поверхности планетоидов, да и просто вблизи достаточно больших «гравитационных колодцев» приводили или к разрушению ГИМПов – и значительной части планетоидов, или к тому, что ГИМПы «выныривали» в совершенно непредсказуемых точках пространства. Однако иного выхода не было. И это удалось! Один из исследователей, оставшись на борту шлюпки (чтобы было понятно, выдержит ли человек подобную переброску), запустил ГИМП. После чего шлюпку «выкинуло» в подпространство недалеко от репера. Бывший на борту исследователь сразу же выключил ГИМП – и шлюпка «вынырнула» на расстоянии всего в 19 астрономических единиц от планетоида и дежурившего там исследовательского корабля. Так было положено начало исследованиям этих странных космических аномальных объектов. Было изучено 11 таких псевдопланет, и оказалось, что они обладают одним очень странным общим свойством – та реальность, в которую попадали люди на их внутренней поверхности, в некотором диапазоне возможных проявлений отражала суммарный ментальный образ того, что люди предполагали, или хотели увидеть! Т.е. реальность этих планет в некотором смысле можно было считать магической, если под магией понимать прямое преобразование материи силой мысли. При этом оказалось, что формируемая реальность зависела от, условно говоря, типа планетоида, а также психической силы воображавших, степени структурированности их сознания и его взаимодействия с бессознательными уровнями восприятия мира.
Поскольку в экипажи кораблей Исследовательского Корпуса Космогаторов всегда включали пару-тройку членов, обладавших способностями и навыками эсперов, довольно быстро выяснилось, что если в группах высадки на реперы был хотя бы один эспер уровня выше 3го, то реальность в основном приобретала свойства и формы, которые хотел именно он, с некоторыми примесями отражений мыслей и эмоционального фона других участников экспедиций. А если эсперов в группе высадки было двое или больше, то начинались метаморфозы реальности планетоида, или возникали странные, причудливые миры, отражавшие суперпозиции мыслеобразов и эмоциональных состояний эсперов. При этом планетоиды никогда не создавали каких-либо страшных, или непригодных для жизни реальностей, даже если исследователи специально пытались представлять именно такие образы и вызывать в себе негативные эмоции. Словно в механизм трансформационной трансляции были встроены некие фильтры и ограничители.
Выяснилось и другое – что степень возможности воздействия на окружающий мир для разных планетоидов тоже была отлична. Все исследованные объекты условно категоризировали на три класса (типа): высокоморфные, среднеморфные и низкоморфные. На высокоморфных можно было представить и создать почти всё, что удавалось вообразить, среднеморфные позволяли создавать некие, условно говоря, наиболее типовые конструкции и процессы, которые соответствовали, если так можно выразиться, инфраструктуре комфортной жизни горожанина, а низкоморфные позволяли воссоздавать только очень ограниченный набор объектов и процессов, необходимых для выживания. При этом если некий кажущийся необходимым предмет или процесс – например, жилой дом, или хотя бы шалаш и костёр не возникали даже при намеревании, осуществляемом очень сильным эспером, то потом оказывалось, что климатические условия делали не нужным наличия жилища, а еда возникала в уже готовом (варёном, жареном или ином съедобном) виде.
Более того, в ходе экспериментов выяснилось, что даже на высокоморфных пленетоидах лучше всего удавалось создавать реальности, соответствующие детским воспоминаниям и восприятиям мира. Так, например, проще всего и наиболее автоматически удавалось создавать миры, обладающие свойствами и атрибутами из детских сказок или т.п. подобных сюжетов. В общем, в основном это были миры типа позднего средневековья13. И все воссоздаваемое было реальным – так, например, воображённую еду можно было кушать, а напитки – пить, в реках и морях можно было купаться, а в лесах собирать грибы и ягоды, а также охотиться. Хотя представление последнего требовало значительных ментальных усилий и концентрации – напрямую связанные с подпространством миры противились любым проявлениям насилия. Представить себе уже зажаренного кролика было легко, а вот представить себе кролика в лесу, в которого ты стреляешь из бластера, было крайне сложно.
Более того, оказалось, что на этих странных планетах преобразованию подвергались и предметы, которые прибывали на них – от самих разведывательных шлюпок до скафандров, приборов и оружия. Они словно стилизовались под преобладающие образы – шлюпки становились морскими или речными кораблями, или повозками, скафандры в зависимости от класса защиты – одеждой или латами, гравитационные импульсные ударники превращались в молоты, правда, способные вылетать и возвращаться к их владельцу14, а бластеры превращались в луки и стрелы. Особо сложно было определить, во что превращались научные приборы и оборудование. Так, микроскоп мог полностью сохранить свою форму, а мог и превратиться в «волшебные очки». Молекулярный синтезатор мог стать «скатертью-самобранкой», пульт локаторов превратиться в «волшебное зеркало», а синтинт – стать говорящим попугаем или книгой в кожаном переплёте. И так далее, и тому подобное. Сложнее всего было понять, как активировать то или иное устройство – порой довольно много времени занимало, пока обнаруживалось, что «волшебное зеркало» надо было потереть, а «книгу» открывать на той или иной странице, на которой ты попадал на тот или иной блок управляющих команд. А на пустых подстрочниках можно было писать свои запросы. В общем, скучно исследователям реперов не было.
При этом очень занятным было то, что туалетные, душевые и водопроводные системы хотя и становились несколько стилизованными под старину, однако сохраняли свои внешний вид и функции, т.е. не только туалет на шлюпке не превращался в выгребную яму, а и если воображение исследователей создавало какие-то строения, то туалеты, душ и системы подачи воды на кухню в них, при всём средневековом виде, работали как современные. С тем лишь отличием, что продукты выделения, грязная вода и мусор исчезали словно в никуда. А вернее – именно в никуда, т.к. когда исследователи попробовали запустить устройство слежения в канализационную трубу, чтобы понять, куда она ведёт, то плывущее по ней вместе с экскрементами устройство в какой-то момент времени просто пропало. Характерно, что туалетная бумага без проблем создавалась даже на низкоморфных планетах. Словно эти миры считали, что для прибывших на них землян туалетная бумага, как и еда, является средством выживания.
12
Механизм отделения специально модифицированной для этого эксперимента спасательной шлюпки с ГИМП на борту от корабля, идущего в подпространстве, и продолжения её направленного перемещения при одновременном выходе корабля в метрику обычного пространства описать настолько сложно, что это займёт много страниц текста, поэтому предлагаем читателю просто поверить, что это возможно. Хотя даже сами добровольцы, поставившие первый эксперимент, полагали, что это может стоить им жизни и они идут в путь в один конец.
13
Да, такой период в развитии цивилизации был и в истории Атлантиды.
14
Да, вероятно, что легенда о «молоте Тора» берёт своё начало в отголосках исследовательских отчётов экспедиций атлантов на подпространственные реперы.