Страница 10 из 11
Конечно, такое управление требовало очень высокоразвитого ощущения микроинтервалов времени и тонкого дифференцирования мышечных усилий в этих интервалах, то есть высокой сенсомоторной культуры. При наличиии которой управление движениями возможно даже при чрезвычайно малых, но поддающихся контролю микроинтервалах времени. И наряду с созданием навыка действий даже при временной потере сознания именно повышение способности различать такие интервалы и являлось одной из главных задач психофизической психомоторной тренировки32.
При этом исследователи сразу нескольких Эддуб33 пытались создать прямое управление с помощью передачи сигналов от внешних датчиков и сенсоров управляемого устройства напрямую в мозг и передачи управляющих сигналов путём чисто мысленных команд – и довольно быстро выяснили, что это требует такого уровня контроля непосредственно мозговой деятельности, который доступен только людям с очень специфическими и крайне редко встречающимся генетическими и нейроморфологическими особенностями, которые было очень тяжело воспроизводить даже самыми совершенными методами генетической инженерии и нейроморфологического моделирования. И даже найденных людей с такими особенностями всё равно нужно было долго учить достижению необходимого уровня контроля за работой своих как минимум двигательных отделов мозга. Но и у них прямое управление периодически не получалось. И после ряда исследований выяснилось, то это неустранимое препятствие, поскольку при попытке предельно точного, без «люфтов» и «размытий», выделения очагов активности определённой группы нейронных ансамблей уже начинал действовать фундаментальный принцип квантовой неопределённости34. Поэтому было решено, что в относительно массовом порядке можно готовить для скоростного управления космическими и наземными аппаратами лишь пилотов, способных освоить управление на основе тактильно-мышечных интерфейсов и создавать сами такие интерфейсы. Которые начали поступать на вооружение космофлота и космодесанта буквально за месяц до того, как их отправили в «слепой полёт» в подпространстве. И что интересно, на их корабле такой интерфейс тоже оказался установлен, а в оказавшихся на борту обучающих нейрокнигах была программа обучения управлению такого типа.
Гидо «ввинтил» своё тело (и соединённый с ним корабль) между возникшими впереди по курсу сполохами огней всех цветов радуги, одновременно сделав особый набор сокращений мышц брюшной полости и бедер, физически подтолкнув кровь вверх к сердцу и мозгу, чтобы обеспечить мозг драгоценным кислородом35. При этом данные усилия должны были быть произведены так, чтобы корабль не воспринял их как команды. Для чего нейротактильный интерфейс синхронизировал сигналы с мышц с сигналами непосредственно из мозга и пропускал на контуры управления только те сигналы от мышц, которые вызывались именно намерениями совершить какие-то эволюции корабля. А сейчас, также уловив цель сделанных пилотом мышечных усилий, нейросенсорный костюм автоматически дополнительно обжал его ноги и живот, усиливая поток крови вверх. И на фоне этого давления Гидо пока ещё по-прежнему мог ощущать гораздо более слабые волны давления, создаваемые костюмом в ответ на информацию, поступающую с датчиков обшивки и различных систем корабля.
Полёт продолжался и постепенно даже у Гидо начали возникать сильные боли в спине и шее из-за постоянно меняющейся силы тяжести. Поэтому компенсационный костюм увеличил жёсткость поддержки ослабших участков тела и ввёл в кровь пилота обезболивающие и стимуляторы, одновременно подав в шлем нейроуправления импульсы, увеличившие активность гипоталамуса, мозжечка и ретикулярной формации. И Гидо продолжил полёт.
Всего Гидо с мамой провели три тренировки с возрастающими перерывами между ними. И когда до входа в зону сближения с репером осталось 10 часов, легли спать.
За год до этого.
Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
….
– Кабы я была царица,
Третья молвила сестрица,
Я б для батюшки-царя
Родила богатыря.
Только вымолвить успела,
Дверь тихонько заскрипела,
И в светлицу входит царь,
Стороны той государь.
Во все время разговора
Он стоял позадь забора;
Речь последней по всему
Полюбилася ему».
"Здравствуй, красная девица,-
Говорит он,– будь царица
И роди богатыря
Мне к исходу сентября.
Вы ж, голубушки-сестрицы,
Выбирайтесь из светлицы.
Поезжайте вслед за мной,
Вслед за мной и за сестрой:
Будь одна из вас ткачиха,
А другая повариха".
В сени вышел царь-отец.
Все пустились во дворец.
Царь недолго собирался:
В тот же вечер обвенчался.
Царь Салтан за пир честной
Сел с царицей молодой;
А потом честные гости
На кровать слоновой кости
Положили молодых
И оставили одних.
В кухне злится повариха,
Плачет у станка ткачиха -
И завидуют оне
Государевой жене.
А царица молодая,
Дела вдаль не отлагая,
С первой ночи понесла.
А.С. Пушкин
Латона и её сводные сестры Геспера и Эгла уже с отрочества проявили завидные способности. Мать Гесперы и Эглы, Дора – талантливая биоинженер и специалист по изучению мозга, не смотря на существующий в Империи Атлантиды запрет на прямое вмешательство в геном и нейронные структуры нашла способ включить своих дочерей в специальную программу космического флота, готовящую будущих защитников Атлантиды в войне против фаэтов. Это позволило ей модифицировать своих родных дочерей, повышая уровень их психофункциональных, энергетических, физических и умственных способностей. С Латоной же дело обстояло иначе – она была продуктом официально проводимой в Империи Орденом Матерей программы нейрогенетической селекции. И если бы её мать не была офицером Исследовательского Корпуса Космогаторов и не пропала без вести во время одной из экспедиций дальнего поиска, то жизнь Латоны была бы совершенно иной. А так отец – входящий в десятку лучших в Империи конструкторов биореакторов, спустя десять циклов после пропажи мамы познакомился на одном из научных семинаров с мачехой, которая тоже несколько циклов назад потеряла мужа, бывшего офицером Корпуса Разведки. И спустя полтора цикла они заключили официальный союз единения. Однако четвёртого ребёнка решили не зачинать, сосредоточив усилия на воспитании уже имевшихся троих дочерей.
По мере взросления и прохождения тестирований постепенно стали формироваться профили профессионально-личностных ориентаций сестёр. Геспера делала успехи в области молекулярно-генетического биосинтеза и уже к 19 циклам развития имела несколько информ36 в области производства метаболических ресурсов разного профиля, включая пищевые. Причём ей вместе с её учителем – мастер-исследователем Высшей Эддубы37 Раусом впервые удалось описать технологию синтеза пищи, способную изменять в её структуры с учётом эмо-энергетических состояний производящих. Что вплотную приближало синтет-продукты по полезности и вкусовым параметрам к их аналогам, выращенным вручную, по древним методам. Ещё одним из её достижений стало совершенствование технологий создания саморастущих строительных блоков с поддержкой биоминерализации для обустройства среды обитания на Марсе путем строительства зданий и сооружений из местной почвы месте с использованием в качестве строительных агентов синтетических лишайников, состоящих из диазотрофных цианобактерий и нитевидных грибов. Эти лишайники способны будут склеивать марсианский реголит в саморастущие строительные блоки. Которые впоследствии могут быть собраны в различные конструкции, такие как полы, стены, перегородки и мебель38.
32
https://iknigi.net/avtor-solomon-gellershteyn/216258-metodologiya-psihotehniki-predvoshischenie-evolyuciya-trud-izbra
33
Аналог национальной академии наук по определённой области знания.
34
https://neurosciencenews.com/brain-quantum-computing-21695/, https://mindmatters.ai/2022/12/why-many-researchers-now-see-the-brain-as-a-quantum-system/, https://www.scientificamerican.com/article/how-the-brain-constructs-the-outside-world/, https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2022.869894/full, https://www.nature.com/articles/s41598-022-22855-0, https://www.mdpi.com/2079-7737/12/3/352
35
https://www.nature.com/articles/s41598-020-78687-3
36
Информ – совокупность описаний методов и способов совершения тех или иных преобразований материи и энергии, или математических построений, описывающих некие фундаментальные, или прикладные аспекты подобных преобразований.
37
Аналог национальной Академии наук в современных государствах Земли. Мастер-исследователь = академик.
38
https://www.nasa.gov/directorates/spacetech/niac/2023/Biomineralization_Enabled_Self_Growing_Building_Blocks/