Страница 2 из 3
Сначала вы записываете аудиокнигу стороннего автора, затем, возможно, захотите написать свою книгу. Уверяю, что вам всегда есть что рассказать миру. Излейте душу. Кому-то ваши истории помогут, а для вас это будет своего рода терапия и ответы на жизненно важные вопросы. И для создания любого проекта следует помнить, что необходима структура, база, фундамент. И вот один метод, который позволит вам подойти к решению такой задачи. Отвечайте на вопрос: «А что, если…?» Помним последовательность вопросов: «Что? Зачем? Как?».
Для физиков, химиков и алкоголиков: «А что, если смешать одну жидкость с другой?» Зачем? А просто интересно! Как? Как сделать так, чтобы крыша съехала, а дом устоял?
Для писателей и сценаристов: «А что, если сказку о Колобке совместить со сказками о приключении терминатора Буратино и красавицы Мальвины, что приходится матерью драконам, и отправить этих персонажей к Гудвину?» Зачем? Интересно! Как написать про это? Прочитать, к примеру, для начала все эти сказки. И так далее.
Из личного примера при создании экспериментального произведения на основе совмещения различных жанров и стилей в поэзии. Структура разрабатывалась долго, так как планка была задрана сознательно высоко. «А что, если стиль классической эпической поэзии дактилический гекзаметр применить для написания венка сонетов?». «А что, если само произведение будет написано как акростих, когда по первым буквам строчек при вертикальном прочтении складывается ещё одно стихотворение?». «А что, если из каждого абзаца убрать по две буквы русского алфавита?». К примеру, буквы «А и Б» убрать из первого абзаца, из второго убрать «Б и В» и так до конца. Появилось представление, сколько абзацев в произведении. «А что, если сами изображения отсутствующих букв будут вписаны заглавными буквами в каждый абзац, и в них зашифровать ещё одно стихотворение?». Зачем? Спортивный интерес и желание тех ощущений, когда мозг кипит. Как создать подобное? Изучить для начала все эти стили, жанры и приёмы. В дополнение ко всему звучит вопрос: «Почему бы не добавить слова, которые вышли из употребления уже давно?». Вспоминаю книгу Норы Галь «Слово живое и мёртвое». Да, рискую. Понимаю, что словом можно убить, а можно и само слово загубить. Можно и человека вернуть к жизни словом, и слово, давно забытое, вернуть и обогатить свои миры.
Работа кипела. В какой-то момент наступило затишье. Ни одной строчки, ни одной мысли. Всё ушло в стол. И вот, спустя примерно восемь или девять месяцев, в голове вспышкой высветилось: «Эврика! Бери ручку в ручку и пеленай своё детище!» Сложилась целая картинка. Стали видны и понятны мне все детали. Началась пора бессонных ночей. Днём работа, ночью подрастающее беспокойство. Пришла пора отдавать своё дитя в садик одной редакции. Думаю, можно ли было ещё что-то подправить, изменить? Нет. Просто пришла пора отпустить. Сейчас гуляет по просторам интернета моя звезда. И что с того, что у неё мало друзей? Она близка мне. Как и все звёзды. Что со временем становятся ближе.
И вот, выйдя на улицу в морозный день, вы чувствуете, что вам тепло не потому, как вы одеты, а потому, что вам хорошо, даже если одеты не по погоде.
Что интересно, делая заметки к этой книге, я часто при этом занимаюсь посторонними делами. Когда цель ясна, сформулирована и поставлена задача, мой мозг работает в фоновом режиме над проектом. И занимаясь отвлечёнными делами, срабатывает некий триггер, когда для поставленной цели полезная информация появляется. Я на время переключаюсь, беру на карандаш всё, что необходимо, и возвращаюсь к прежним делам.
Подготовка рабочего пространства
Подготовка рабочего пространства зависит от поставленной вами задачи. Следует уяснить, что универсального правила для всех случаев не существует. Профессионалы, занятые в сфере звукозаписи, настойчиво рекомендуют создание некой комнаты, максимально изолированной от проникновения посторонних шумов извне. Эти рекомендации полезны и им стоит следовать. Наряду с ними ещё необходимо понимать то, какой звук вы ждёте на выходе, для кого вы записываете аудиокнигу, музыку, различные звуковые эффекты и так далее. Звуковая волна очень гибкая, живая, и на неё воздействует любая материальная преграда. Отсюда и множественные отражения звуковых волн, что влияют на создание определённой атмосферы. К примеру, в двух разных по размеру изолированных от всяческих шумов комнатах тишина одной будет отличаться от тишины другой комнаты. Да и не во всех случаях эта тишина особо нужна будет вам. Есть принцип при работе со звуком. Убирать только то, что портит общую картинку. Как во время записи, так и в процессе обработки звука. И делать это нужно мягко, идти на компромиссы, дабы в наименьшей степени влиять на источник звука. Любое вмешательство искажает звуковую волну, и есть риск сделать неестественным голос или другой какой-нибудь инструмент. Будьте осторожней и давайте своим ушам чаще отдыхать, чтобы впоследствии не столкнуться с тем, что исправить будет сложно.
Приведу пример для представления о том, как окружающая обстановка для создания определённой атмосферы при записи звука бывает важней, чем тишина. Британская группа Led Zeppelin записала в 1971 году свой четвёртый альбом в особняке с целью создать некое гипнотическое звучание. Барабанную установку разместили в холле здания, а микрофоны установили на лестницах выше барабанов. В песне When the Levee Breaks это хорошо слышно. Рекомендую к прослушиванию.
К примеру, кто-то из вас решил порадовать своего близкого человека аудиокнигой, созданной своими руками в качестве подарка. Какие технические требования вы примените к записи голоса? Насколько они будут отличаться от установленных стандартов некоторых заказчиков аудиокниг? А если у вашего близкого человека, которому вы хотите подарить аудиокнигу, немного занижен слух (если этот подарок вообще уместен)? Какие требования к проекту вы установите? Видите, насколько меняется подход к работе из-за различия задач.
Атмосфера важна, но что делает аудиокнигу интересной? Правильно! Рассказчик. Вспомните аудиорассказы советской эпохи. Многие по качеству звучания уступают современным требованиям и предпочтениям и при этом увлекают нас. Конечно, уровень самих рассказчиков высок. Грамотная речь, правильно расставленные ударения в словах, дикция и так далее. К этому, безусловно, стоит стремиться. А вспомните чтецов нынешней эпохи, что имеют дефекты речи и уступают в знании тонкостей работы с голосом и тем не менее имеют свой круг почитателей, как бы и кто бы их за что ни осуждал. Отсюда делаем вывод, что главное для рассказчика – это интересно подать историю. Ограничивание себя правилами может сделать ваш рассказ менее эмоциональным и скучным, но и пренебрежение правилами, в особенности незнание их, может принести вам много неприятных хлопот. Нам нужны условности и правила, чтобы переходить, к примеру, дорогу в положенном месте, и немного безрассудства, дабы прокладывать новые дороги. И помнить, что проторённые дорожки ведут либо туда, откуда пришли вы, либо туда, откуда пришли другие. Только мёда там уже нет. Развивать себя не забывайте! Обойти некоторые правила вы всегда успеете.
Подготовка оборудования и необходимого инвентаря для работы
Есть один момент, который касается подборки всего необходимого для записи. Если во всей цепочке оборудования есть слабое звено, то все технические характеристики остального будут снижены, и это скажется в итоге на общем качестве. Можно проконсультироваться у специалистов, чтобы подобрать все соответствующие друг другу компоненты и избежать лишних расходов. Можно также отдать специалисту на обработку записанный материал и сэкономить время. Вполне часто встречающаяся практика, когда вы сосредоточены на основной своей профессии. Отмечу, что не всегда и не у всех есть на это средства, особенно у начинающих чтецов. Это не является поводом для расстройства. Напротив, всё затраченное время на поиски лучших вариантов оборудования для работы ведёт вас к пониманию, как минимум, базовых знаний в технической области всех составляющих цепочки. Повторяю, что не просто знания, а именно понимание, основанное на сравнении и практических навыках, в будущем окажет вам неоценимую помощь при работе.