Академия

Поблизости других домов не видно, только явно искусственно высаженные деревья, которые ограждают его от внешнего мира, создавая этакий живой забор. А мне нравится… Кажется я начинаю понимать за что такие деньги. И хорошо, что они не мои. Не смотря на все вот это, которое начинает мне нравиться все больше и больше, меня бы жаба задушила отваливать столько золота, учитывая, что оно мое только на время.

— И я там буду жить один? — уточняю на всякий случай.

— Да.

— И убирать его тоже сам?

— Нет, там наложены специальные заклинания, которые убирают большинство грязи. Но вообще да, слуги не предусмотрены.

— Понятно…

— Заходи давай, и я пойду уже. — поторопила меня девушка, не позволяя внимательно осмотреться.

Не сопротивляюсь и подхожу ко входной двери. Замка не видно. Двери не запираются? Оглянувшись на мою сопровождающую вижу, как она стоит и ждет, когда же я наконец зайду внутрь. Дергаю за ручку и дверь открылась, похоже она не запирается.

— Дом не запирается? — спрашиваю, распахнув дверь и повернувшись к девушке.

— Запирается. Дом привязан к твоему амулету, он ключ. Когда ты подходишь к двери она отпирается. Заходи уже давай.

Почему ей так нужно чтобы я именно зашел в дом? Перешагиваю порог.

— На этом моя задача завершена. В гостиной на столе найдешь карту и расписание. Осваивайся золотой мальчик. — донесся мне в спину голос девушки.

Оглянувшись, успеваю заметить, как она скрылась во вспышке портала. Сбежала, а у меня как раз появились новые вопросы. Кажется, телепортация здесь поставлена на поток. Интересно, я тоже так смогу? Но это все потом. Поворачиваюсь обратно и прохожу дальше в дом. Нужно осмотреться и затем найти Лиз.

В кабинете было двое мужчин. Один, более пожилой на вид, с седыми волосам и короткой седой бородой, сидел за столом. Он явно был хозяином этого помещения. Второй же, более молодой, сидел в кресле перед ним. Они оба не спеша пили легкое вино из бокалов и беседовали.

— Шаржэ, почему твой протеже не попал в спецгруппу? На сколько я знаю он прошел испытание. — спросил хозяин кабинета.

— Прошел. Но он внес необходимую сумму для золотого статуса. По правилам мы не могли принудить его пойти на бесплатное обучение. Я пытался уговорить его, но он отказался. — ответил Шаржэ.

— Что ты можешь сказать про него? Ты хорошо знаешь его?

— Да, мы знакомы. Прошли вместе через одну передрягу больше двух лет назад. Маг он неплохой, источник у него большой, но маловато знаний. А так, нормальный парень, в немалой мере именно благодаря ему я тогда выжил.

— Хорошо. Сколько в этом году золотых?

— Пока двое. Андрей и дочь советника императора Барэндера. Еще двое должны были поступить, но судя по имеющейся информации у них возникли какие-то проблемы, и они отложили поступление.

— Тебе не кажется это странным?

— Что конкретно?

— Дочь советника и этот твой знакомый взявшийся непонятно откуда с огромными деньгами.

— Не особо.

— Поясни.

— Я вполне допускаю что Андрей мог самостоятельно добыть эти деньги. Война такое дело… А он мне показался довольно шустрым и ушлым. Так же поступали они пусть и в один день, но раздельно. Вероятность их знакомства небольшая на мой взгляд. Все же кто он и кто она. Понаблюдаем за ними немного и выясним точнее. Но уверен, что они в любом случае познакомятся, если уже не знакомы, соседи как-никак и оба золотые.

— От него стоит ждать проблем?

— Скорее нет, чем да. Раньше он старался избегать конфликтов.

— Что думаешь насчет Лиз Барэндер?

— А что тут думать? У ее отца неприятности, вот он ее и спрятал здесь. У девушки неплохой дар, пусть и спящий. Пройдет инициацию и будет учиться. Никаких проблем не вижу. Противникам ее отца будет нелегко сюда пробраться, даже если и захотят. Да и ссорится с нами, причиняя какой-либо урон нашей ученице решится мало кто. А если все же решатся, то это будет хорошая проверка безопасности острова.

— По поводу твоего протеже. Только что ко мне пришла одна идея — предложи ему обучение по усиленной программе.

— Почему? И как это сделать, ведь она только для бесплатников, после ее завершения все должны подписать контракт с империей. Император же лично одобрял ее.

— Империи нужны маги, но никто не говорил, как именно мы должны их получать. Почему не предложить обучение тем, кто может его оплатить? Да, они будут свободными, но зато академия получит дополнительные деньги, которые ей совсем не помешают, учитывая уменьшившуюся финансовую поддержку от императора из-за разрухи в империи. Большая же часть магов все равно останется в империи. И возможно некоторые из них подпишут контракты с империей после завершения обучения. По поводу императора можешь не беспокоиться, я с ним поговорю и уверен он одобрит это решение. Просто раньше мы не рассматривали такую возможность, полностью сосредоточившись на том чтобы обученные маги гарантированно привязывались к империи.

— Сколько это будет стоить? И тогда нужно предлагать такую возможность всем желающим.

— Только тем, кто продемонстрирует необходимые показатели. Необходимые тесты будут проведены среди желающих, объявим об этом через неделю. Касательно же стоимости, скажу немного позже.

— А если у него не окажется нужной суммы?

— Тогда он просто откажется.

— Хорошо. Когда все будет известно?

— Завтра утром отправлю всю необходимую информацию на твой амулет. И все же присмотри за нашими золотыми, чтобы не было лишних проблем.

— Хорошо.

Глава 6

Звук будильника вырвал из сладкого сна. Открыв глаза недовольно смотрю на потолок. Не привык я к таким пробуждениям. Но несмотря на мое недовольство нужно подниматься, сегодня первый день полноценных занятий в академии и пропустить их будет не самой лучшей идеей. И ведь хитрые какие, первым поставили на мой взгляд самое интересное за день занятие посвященное боевой магии. До этого же были только вводные, из которых я сходил лишь на парочку.

В основном на них давалась минимальная база управления энергией, то что я уже умел и поэтому мог не посещать, про это прямо сказали на самом первом. Что я и сделал. Можно сказать, что там проверялась минимальная база знаний у уже инициированных поступивших и если они не дотягивали до нужного уровня, то их срочно подтягивали. Моих знаний и умений оказалось вполне достаточно.

Единственное занятие на которое я сходил и которое оказалось вполне полезным для меня было посвящено функционалу амулета ученика. Мне кратко описали доступные возможности амулета и как ими пользоваться. Он оказался весьма интересной штуковиной, и очень сложной на мой взгляд, учитывая, что все функции в нем реализованы чисто магически. По описанию мне он чем-то напомнил современный земной сотовый телефон, совмещенный еще с несколькими функциями.

Так в амулете хранится вся информация об ученике, его успеваемость — это заполняется преподавателями и другими ответственными лицами, ученик не имеет официальной возможности изменять ее. Так же в нем можно вести текстовые записи, есть часы, будильник, даже магический аналог телефона, с помощью которого можно звонить обладателю другого амулета, находящегося на территории академии и отправлять ему текстовые сообщения. А еще есть примитивная версия интернета — этакая сеть на территории академии доступ к которой можно получить с помощью амулета. Содержит эта сеть не много: парочку форумов для общения, библиотеку и сайт академии где выкладывается нужная административная информация по типу расписания занятий и тому подобного.

А еще этот амулет — ключ, пропуск и все что связано с открыванием дверей и попаданием на ограниченные территории. Короче — весьма крутая и интересная штуковина, большинство возможностей которой до сих пор остаются неизвестными для меня. Уверен, что рассказали далеко не про все и нашел самостоятельно я тоже не все, в конце концов даже в тех же мобильных телефонах есть скрытые разделы.