Страница 6 из 31
25. Установите соответствие между примерами и смыслами понятия «экономика»: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) дискуссия специалистов о путях проведения экономической реформы
Б) покупка товара в магазине
В) разработка планов развития национальной экономики
Г) открытие сети химчисток
СМЫСЛЫ ПОНЯТИЯ «ЭКОНОМИКА»
1) экономика как наука
2) экономика как хозяйство
А
Б
В
Г
26. Установите соответствие между объектами изучения экономической науки и её разделами
ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ
А) динамика валового внутреннего продукта
Б) поведение потребителей отдельных товаров и услуг
В) условия успешности бизнеса в определённых сферах
Г) изменение курсов валют
РАЗДЕЛ
1) микроэкономика
2) макроэкономика
А
Б
В
Г
27. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Экономика, хозяйство, __________ (А) имеют общую основу – ограниченность ресурсов, разделение труда и __________ (Б) продуктами. Система здесь необходима для установления определённого __________ (В) между ограниченными ресурсами для производства __________ (Г) и безграничными потребностями людей в них. Совместить эти факты экономического __________ (Д) можно лишь в условиях такой системы хозяйствования, при которой производство реально было бы заинтересовано в __________ (Е) использования ограниченных ресурсов, выпуске товаров, пользующихся спросом потребителей».
1) блага
2) зависимость
3) равновесие
4) бытие
5) эффективность
6) цена
7) рынок
8) технология
9) обмен
А
Б
В
Г
Д
Е
28. Выберите верные суждения об экономике и экономических отношениях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Экономика в значении «наука» включает в себя систематизированное знание о путях и способах рационального использования людьми ограниченных ресурсов.
2) Экономические отношения – отношения между людьми, которые складываются в процессе производства, распределения, обмена и потребления благ.
3) Предназначение экономики – осуществление социального управления, регулирование широкого спектра общественных отношений.
4) Экономические блага способны удовлетворить первичные базовые потребности людей.
5) В экономическую сферу жизни общества прежде всего входят СМИ и институты гражданского общества.
29. Выберите верные суждения об экономической науке и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Экономическая наука изучает принципы организации хозяйственной деятельности людей и оптимальные способы использования ограниченных ресурсов.
2) Макроэкономика изучает функционирование рынков отдельных товаров и услуг, а также принципы управления фирмой.
3) Макроэкономические исследования связаны с изучением национального хозяйства как целого, закономерностей развития мировой экономики.
4) Микроэкономика исследует закономерности экономического поведения на уровне домохозяйств и фирм.
5) Экономика как наука – это прежде всего знание о воздействии природных факторов на распределение производительных сил.
ЧАСТЬ 2
1. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Экономика как наука». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
2. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Экономика и ее роль в жизни общества». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Тема 2. Экономические системы
ЧАСТЬ 1
1. В основе различий между экономическими системами лежит
1) объём инвестиций в экономику
2) способ распределения ограниченных ресурсов
3) количество денежной массы в обращении
4) уровень квалификации работников
2. Какой из перечисленных ниже признаков лежит в основе различия общественных экономических систем?
1) объем государственных заказов частным предприятиям
2) степень вмешательства государства в экономику
3) масштабы социальной поддержки малоимущим
4) разнообразие природных ресурсов
3. Верны ли следующие суждения о различиях в функционировании экономических систем?
А. Экономические системы отличаются механизмами государственного регулирования экономики.
Б. Экономические системы отличаются размерами кредитов, выдаваемых предприятиям.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
4. По какому критерию осуществляется деление экономических систем на рыночные и нерыночные?
1) по уровню эффективности общественного производства
2) по времени возникновения
3) по типу политического режима
4) по способу регулирования хозяйственной деятельности
5. Основная проблема любой экономической системы – проблема
1) привлечения к труду всего трудоспособного населения
2) модернизации производства
3) обесценивания денег
4) ограниченности ресурсов
6. Общим признаком экономических систем является
1) развитие научно-технического прогресса
2) распределение ограниченных ресурсов
3) активное воздействие государства на развитие экономики
4) свободная конкуренция
7. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
«Экономическая система – совокупность всех экономических процессов, совершающихся в обществе на основе сложившихся в нём отношений собственности и хозяйственного механизма. В любой экономической системе первичную роль играет ________(А) вкупе с распределением, обменом, ________(Б). Во всех экономических системах для производства требуются экономические ________(В), а результаты хозяйственной деятельности распределяются, обмениваются и потребляются. Основные _________(Г) экономических систем: современная рыночная экономика, традиционная экономическая система, административно-командная система. Отличительные черты современной рыночной экономики: многообразие форм _________(Д), развёртывание научно-технической революции, ускорившей создание мощной производственной и социальной _________(Е), более активное воздействие государства и развитие национальной экономики и социальной _________(Ж)».
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить в пробелы. Слова в списке даны в именительном падеже. Помните, что в списке слов больше, чем вам необходимо выбрать.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пробел.
1) инфраструктура
2) механизм
3) потребление
4) производство
5) ресурсы
6) собственность
7) сфера
8) технологии
9) типы
10) элементы
Обратите внимание на то, что пробелы пронумерованы. В данной ниже таблице указаны номера пробелов. Запишите под каждым номером букву, которой обозначено в списке выбранное вами слово.