Страница 12 из 13
Выводы
– Конкретное лучше абстрактного,
– Лучше привычное, чем экзотическое,
– Короткое лучше длинного,
– Лучше активно, чем пассивно,
– Лучше без того, обо что можно “споткнуться”,
– Лучше скупо чем цветисто,
– Лучше действия, чем наречия, прилагательные, отглагольные и так далее,
– Ясность и легкость текста превыше всего.
Задания
1. Возьмите любой ваш текст на одну страницу. Если его нет – напишите о чем угодно из вашей жизни. Одну копию возьмите на редакуцию, а другую сохраните в отдельный файл.
2. Прочитайте его ровно столько раз, сколько в этой главе ошибок. То есть 35 раз. И каждый раз ищите одну из этих тридцати пяти ошибок (и только ее!). Постарайтесь исправить.
3. После всех изменений прочитайте новый вариант и оцените, стало ли яснее и проще. По возможности попросите кого-то из друзей прочитать оба варианта, и спросите, какой текст было легче читать и проще понять?
Ошибки в героях
Ошибка 36. Герой не понятен и не близок читателю
В идеале, читатель видит в герое себя или легко может представить себя на его месте. А если такой возможности нет, то рядом с ним должен находиться кто-то, на месте кого представить себя легче. Например, Шерлок без Ватсона не зацепил бы читателей.
Ошибка 37. Топить в обстоятельствах
Здесь то же, что и с ружьем Чехова, о котором поговорим позже.
Когда я читаю о каком-то персонаже, его имени и истории, то забываю о главных героях и теряю линию основного сюжета. Отвлекаюсь от него, устаю. А если еще и эта поданная мне информация не пригодится, испытаю сильное разочарование. Зачем, автор? Мне же это знание так и не пригодилось.
Ошибка 38. Непонятно, где герои и что они делают?
Следите за тем, чтобы, не смотря на все ваши усилия не совершать других ошибок, которые вы прочитали в этом сборнике, подлежащее и сказуемое стояли рядом, а не разрывались набором уточнений, вводных и обстоятельств.
А за описаниями причин и воспоминаний на несколько абзацев, читатель не забыл кто, где находится и что делает.
Ошибка 39. Злодеистый злодей
Все злодеи были детьми. Милыми карапузами. А еще у них – мамы, которые их любили. Они не появились сразу ужасом во плоти. У них есть своя история, мотивация, желаний и мечты. И никто не считает себя злодеем.
Однажды я прочитала книгу психолога, который исследовал маньяков. И знаете какой мотив у всех у них? Любовь, справедливость, очищение. Прекрасные мотивы, но вот действия…
С того момента я и поняла, что в людях буду оценивать в первую очередь их действия, а не мотивы. Раз уж маньяк зверски убивший двенадцать человек делал это во имя справедливости… да еще и какие красивые речи загонял про то, как он прав!
Это же я перенесла на выбор своего мужчины, подруги, окружения, главных героев и… злодеев.
Главные герои могут, как Скарлетт О’Хара быть эгоистами, но в итоге совершат много хорошего.
А злодей с чувством справедливости и даже любви, но в итоге совершит много зла.
Возможно, знания из книги про маньяков помогут и вам.
А если нет, все равно помните, что когда-то ваш злодей был милым карапузом. И образ антагониста станет полнее, если он будет воплощать в себе и что-то доброе.
Да, может захотеться пойти по простому пути и сделать злодея просто безумцем. Такое бывает в жизни, но редко смотрится интересно в художественной литературе. Даже безумцы, как Харли Квин, Джокер или Пила должны обладать своим собственным кодексом.
Ошибка 40. Белый и пушистый герой
Как злодеи видят в себе что-то положительное (глава: Антагонисты), так и Герои не белые и пушистые. А если белые и пушистые, то читатель на десятой странице блюет радугой. Добавьте им хоть что-то плохое или даже черненькое. История – это не пианино. История – это черно-белая фотография. И там не так уж много чисто черного и чисто белого.
Единственная слабость, которую я себе разрешаю – это создавать в романе почти идеальных главных героев (с высоким эмоциональным интеллектом и финансовой стабильностью). Просто потому что иначе я не поверю, что эти двое смогут жить долго и счастливо. Особенно после того, как у них появятся дети. А мне хочется подарить читательницам веру, что они достойны счастья и что свою любовь может найти любая из них, какой бы гадкий характер у нее не был. И пусть она плакса или саркастичная стерва, недотрога или хамка, не умеет готовить и теряется в трех домах – все равно ее могут любить. Просто пока она в это не поверит, этого может и не случится.
И то, все равно в каждом герое есть своя дебилинка. Вот у вас же есть любимый человек, неужели в нем ее нет?
Ошибка 41. Персонаж не раскрывается через действия и диалоги
Вы просто ставите читателя перед фактом: смотрите, он хороший и добрый. Лучше пока вообще не употребляйте определения про характер персонажа. В принципе. От привычки оценивать героя нужно немедленно избавляться. Лучше дайте читателю самому решить, какой герой.
Что же делать?
– “Персонаж должен показать себя” (цитата из книги: “Спасите котика”);
– Вынесите его несовершенства на поверхность, он не должен быть идеальным;
– Показывайте персонажа через диалог. Во время написания диалога спрашивать: «Что это говорит о персонажах? Соответствует ли это их образам?».
– Проще всего добавить информацию в период отдыха читателя, например, в шутливые беседы и посиделки, так как обычно в них есть возможность отвлечься от текущей ситуации, и повытворять что-то для раскрытия характеров героев.
– Пусть, на крайняк, о том, что ваш герой хороший и добрый скажет другой персонаж книги, а не вы.
Ошибка 42. Уделить все свое внимание сюжету
Читатели лучше запоминают ярких персонажей, чем яркий сюжет
Герой – вот на чем держится история.
Какой бы крутой она не была без героя, сколько бы меда в бочку вы не добавили, если кинуть туда говно, то этот мед сильно упадет в своей гастрономической привлекательности.
Читатель готов простить многое, но не скучного персонажа.
Герой – это машина, сюжет – это окружающая среда. Персонажи двигают историю, но насколько ровным будет асфальт зависит от сюжета.
Ошибка 43. У персонажа нет четкой цели
У персонажа должна быть цель. Это усиливает все события.
Цели бывают, как открытые (осознаваемые героем), так и скрытые.
Например:
– в “Мести время, любви час” открытая цель – отомстить бывшему. Скрытая – найти свою любовь, принять себя.
– в “Киберспортсмен и недотрога” открытая – найти жилье и работу. Скрытая – обрести уверенность в себе.
– в “С Кощеем жить – злодейкой быть” открытая – выбраться из тюрьмы. Скрытая – найти любовь и друзей.
– в “Стриптиз – не повод для знакомства” открытая – найти мужа. Скрытая – обновление.
– в “Дочери Сварога” открытая – спасти сестру. Скрытая – начать уже жить своей жизнью.
– в “Двое из ларца прячут мертвеца” открытая цель Рики – не быть пойманной стражей. Скрытая – быть пойманной стражей.
Если цель скрытая, постарайтесь, чтобы читатель о не догадывался. Это нужно для большего напряжения и волнения за персонажа. Или, как вариант – неожиданно раскрыть в конце, что все это время герой шел не в ту сторону, а ему нужно совсем другое. Но, если читатель ранее не догадывался об этом, то тут легко разочаровать читателя.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.