Страница 2 из 9
— Продуктивно и хорошо, профессор, — ответил Северус, приведя себя в порядок.
— Очень рад за тебя, — улыбаясь, сказал декан Когтеврана и продолжил, заметив перстень:
— Северус, а откуда у тебя этот перстень?
— Сам создал, правда, пришлось повозиться, но результат того стоит, — ответил Северус, показав работу.
Филиус, услышав это, присвистнул и показал большой палец в знак одобрения, так как ему это очень понравилось.
А вот Минерва почему-то была недовольна, что и сказала, поджав губы:
— Я думала, ты будешь варить зелья, Северус, а ты в ювелирное подался.
— На зельях много не заработаешь, профессор Макгонагалл, — усмехаясь, ответил Северус и стал ждать учеников.
Комментарий к Часть 1
Вот и продолжение:)
========== Часть 2 ==========
***
Минерва, услышав это, недовольно поджала губы и демонстративно отвернулась, давая понять, что разговор окончен.
Северус не обратил на нее внимания, потому что директор решил говорить свою речь по поводу нового учебного года.
— Здравствуйте, уважаемые учителя и дорогие мои ученики, — торжественно начал говорить Дамблдор, когда все дети расселись, и продолжил: — Разрешите рассказать вам несколько новостей.
Все затихли, слушая директора, причем очень внимательно, чем директор и воспользовался, сказав:
— В первую очередь, разрешите поздравить нашего профессора Снейпа с должностью преподавателя ЗОТИ. Удачи, профессор.
Северус, услышав это, был немного растерян, но все же взял себя в руки и с благодарностью в голосе сказал:
— Благодарю, господин директор, за оказанное доверие.
— Пожалуйста, Северус, — ответил Дамблдор, улыбаясь по-доброму и искренне, и добавил: — Не волнуйтесь, ваши змейки остаются под вашим контролем.
— Ура! — донесся радостный крик со стороны Слизерина, который явно был рад, что профессор Снейп — их декан.
— А кто будет вести зельеварение? — с интересом спросили со стола Когтеврана.
— Не волнуйтесь, молодой человек, есть профессор на эту должность, — спокойно сказал директор и добавил:
— Разрешите представить вам профессора Аманду Гибс.
Едва он это сказал, и в зал вошла женщина лет сорока, одетая в строгую мантию, которая была черного цвета.
— Спасибо за объявление, профессор Дамблдор, — сказала женщина, осматриваясь, и тут она заметила Северуса, который, увидев ее, просто молча с ней поздоровался.
— Северус, ты ее знаешь? — спросил удивленно Флитвик, увидев, что те знакомы.
— Да, профессор, она из гильдии прибыла, — ответил спокойно Северус и продолжил:
— Между прочим, она далеко не самый слабый мастер по зельям.
Минерва, услышав это, усмехнулась и язвительно сказала:
— Пф, подумаешь, зелья может варить каждый, а вот трансфигурацию нет!
— Профессор Макгонагалл, помолчите, пожалуйста, — вежливо сказал Филиус, давая понять, что она не права.
Минерва на эти слова лишь фыркнула и пошла доставать нового профессора зелий, которая была этому не рада, что и сказала:
— Отстаньте от меня, профессор Макгонагалл, а не то отравлю, и никакой антидот не поможет.
— Директор, вы это слышали?! — возмутилась Минерва, услышав предупреждение в свой адрес.
— Минерва, угомонитесь, профессор Гибс не из тех, кто говорит попусту, — сказал директор и продолжил: — Ах, да, чуть не забыл, Запретный лес остается запретным, вход на третий этаж также закрыт.
Сказав это, директор посмотрел на Гриффиндор и вздохнул, увидев Гарри, потому что мальчик больше смотрел по сторонам, чем слушал, что говорит директор.
Ужин закончился, и все разошлись по своим гостиным.
На следующее утро.
Кабинет ЗОТИ.
Северус подготовился к первому уроку, взяв из учительской классный журнал для того, чтобы контролировать посещаемость своих учеников.
Дети пришли на урок. То были Гриффиндор и Слизерин, а, как известно, эти факультеты сильно не ладят.
— Здравствуйте, дети, добро пожаловать на первый урок ЗОТИ, — обыденным тоном начал говорить Северус и продолжил, — меня зовут профессор Снейп, и в моем классе не будет тех, кто любит опаздывать.
Едва он это сказал, как в кабинет ворвались Рон и Гарри и, даже не извинившись за опоздание, тут же уселись.
— Во-первых, встаньте, мистер Поттер и мистер Уизли, — строго сказал профессор, нахмурив брови, которому не понравилось поведение учеников, и продолжил:
— А во-вторых, минус 30 очков с Гриффиндора за опоздание и хамское поведение.
Уизли и Поттер, услышав это, сказали недовольно:
— Мы не виноваты, профессор Снейп, мы не знали, где находится ваш кабинет, поэтому вы незаконно сняли с нас баллы!
— Тишина! — сказал Северус, стукнув кулаком по столу, от чего дети вздрогнули, а затем он продолжил:
— В том, что вы опоздали, исключительно ваша вина, и да, я делаю вам первое предупреждение, еще два — и вам гарантирована отработка.
Сказав это, Северус пометил в журнале Рона и Гарри и сказал:
— А теперь садитесь, и поживее, урок уже начался.
Дети затихли и стали слушать учителя, причем очень внимательно, ну, кроме двоих учеников.
— И так, ученики, тема сегодняшнего урока, — начал говорить профессор и продолжил:
— Классификация опасности существ Министерства Магии.
Дети внимательно слушали, особенно Гермиона Грейнджер с Гриффиндора, ей это явно было интересно.
— Класс опасности существ делится на пять категорий, — начал говорить профессор и продолжил:
— ХХХХХ — смертельное для волшебников, не поддаётся приручению.
Дети записывали, а профессор продолжил, дождавшись, когда они напишут:
— ХХХХ — опасное — требуется вмешательство специалиста, может справиться волшебник высокого класса, ХХХ — справится любой квалифицированный волшебник, ХХ — безвредное, поддаётся приручению, Х — не представляющее интереса.
Дети все внимательно записали и ждали учителя, который не заставил себя ждать.
— Существуют три группы магических существ, такие как магические животные, магические расы, которые более разумны и способны говорить, а также нежить, от которых стоит держаться подальше, — спокойно сказал профессор и продолжил, увидев, что дети пишут:
— Магические существа — это звери, которые обладают магической силой. Сила магии, которая живёт в них и помогает им выживать, защищаться, добывать себе пищу. Благодаря своим магическим способностям каждый вид обитает в наиболее благоприятном для его проживания месте. Впервые магических животных стали отделять от маггловских зверей в 14-том веке нашей эры. Тогда-то и было установлено, что магические животные не обладают способностью говорить и адекватно расценивать свои силы и способности.
Урок постепенно подходил к концу, и Северус сказал:
— Ваше домашнее задание в том, чтобы вы прочли в библиотеке о любом магическом существе и описали его в конспекте, а я на следующем уроке проверю, а теперь свободны.
Прозвенел звонок, и дети, попрощавшись с профессором, поспешили на другие уроки.
А Северус спокойно выдохнул и с облегчением сказал:
— Фух, слава Мерлину, все получилось, правда, Уизли и Поттер как всегда в своем репертуаре. Ничего, справимся.
Комментарий к Часть 2
Вот и продолжение :)
Извините за задержку, у беты были важные дела.
========== Часть 3 ==========
***
Тем временем на уроке зельеварения.
Гарри и Рон вошли в кабинет и, сев за первую парту, тут же начали обсуждать прошлый урок.
— Нет, ты видел! — возмущенно сказал Уизли, при этом недовольно хмуря брови.
— Видел, Рон, Снейп совсем обнаглел, мы на пару минут опоздали, а он недоволен уже, — пробормотал недовольно Поттер и, нахмурив брови, добавил: — Сириус говорит, что Снейп всегда таким чокнутым был.
— Мальчики, мы сейчас на уроке! — недовольно сказала Гермиона и продолжила, — и да, Поттер, профессор Снейп.
— Да какой он профессор! — злобно рявкнул Уизли, услышав Гермиону.
— Минус 50 очков с Гриффиндора, мистер Уизли, за неуважение к преподавателю, — прошипела вошедшая профессор Гибс.