Новый Регулус Блэк

- Хватит бухтеть, старик. Это не я излишне молодой, это ты – ходячее ископаемое. Старше тебя в этой школе только призраки. - С легкой насмешкой в голосе, заметил я, совершенно не скрывая понижая голоса.

- Зазнавшийся мальчишка! - Возмущённо хмыкнул пожилой профессор, не меняя общего своего настроя. То бишь тот всё так же кряхтел, не проявляя в мою сторону особой агрессии и не повышая голоса. - Да из тебя учитель, как из меня вейла… Припёрся сюда, а что делать дальше не знает… Только девок портить и будешь. - Продолжал причитать старикан… Но отвечать на подобное я уже ничего не стал. Спорить с этой пенсией не хотелось. Всё что хотел сказать, я уже сказал.

- Не обижайтесь на него, мистер Блэк. Оливер подобным образом встречает всех новых преподавателей. Помниться, на меня тот реагировал даже более бурно. - Полушёпотом обратился ко мне Флитвик, с этаким весельем наблюдающей за небольшой сколкой меж мной и древним магом.

- Я не обижаюсь. - Спокойно покачал я головой, опустив взгляд на своего теперь уже коллегу. - Но если достопочтенный профессор нумерологии так и продолжит сквернословить в мою сторону… Ну, способы решения вопросов у Блэков всегда были несколько резковаты. - Мягко улыбнулся я обсуждаемому старичку, тут же затыкая его излишне говорливый рот… Некая репутация у моего рода до сих пор была. И я, как глава этого рода, мог с лёгкостью эту репутацию подтвердить…

Впрочем, реально конфликтовать с пожилым профессором я не собирался. Но и терпеть к себе неподобающее отношение я не буду… Подобное слишком вредно для репутации, особенно когда ты глава далеко не самого последнего рода на Британских островах.

- Ну-ну, мистер Блэк, не стоит быть столь категоричным… У нас ведь и так в последнее время наблюдается нехватка квалифицированных кадров. - Не тускнея улыбкой, пророкотал полугоблин. -Давайте я лучше помогу вам с нанесением вот этих вот чар… - Спеша сменить тему, предложил свою помощь профессор чар и декан Когтеврана.

И я не стал отказываться от чужой помощи, позволяя маленькому профессору урегулировать возникшую ситуацию без лишней крови…

Собственно, как-то так и проходило мое знакомство с новым коллективом. Моментами бывали некоторые склоки и просто неприятные моменты. Всё же среди профессоров было немало действительно пожилых магов, а я был самым молодым профессоров в школе… Но особых проблем по этому поводу всё же не возникало. Я потихоньку вливался в коллектив, не пытаясь сблизиться с кем либо, но и не отстраняясь от коллектива. Лишь со Снейпом у нас общение совсем уж не задалось, в виду полного отсутствия этого самого общения.

Но оно и не удивительно, особенно беря во внимание многолетний конфликт местного зельевара и моего старшего братца… Вмешиваться в который я в любом случае не собирался. Если хочет мужик игнорировать меня – то пусть так, я навязываться никому не стану.

Глава 61

- Не густо вас, как я посмотрю. - Дождавшись начала урока, прошептал я, оглядывая аудиторию… В которой собралось аж восемь человек. Пять воронов, две змеи и один лев… С Пуффендуя семикурсников не было вообще, что не вызывало особого удивления. - Это все, или кто-то ещё должен подтянуться? - Всё же уточнил я, обращаясь к девочке со Слизерина. Мэри Эллингтон – чистокровная волшебница из старенького, но вполне обычного, рода. По совместительству девочка занимает должность старосты на своём факультете, из-за чего я и предпочитал обращаться в первую очередь именно к ней.

- Нет, профессор Блэк. Никто не рискнул опаздывать на первый урок у нового преподавателя. -Улыбнулась слизерника, стрельнув в меня глазками. Что, впрочем, не было чем-то необычным. Многие ученицы старших курсов, ещё даже не успев побывать у меня на уроке, уже успели выразить свою заинтересованность во мне. И что-то мне подсказывало, что тут дело не только в моей привлекательности.

Конечно, молодой преподаватель и без всяких дополнений будет вызывать повышенный интерес. Да и внешность в этом плане играла мне на руку… Но всего этого всё равно было маловато, чтобы чистокровные волшебницы позволили себе излишне явную демонстрацию своих намерений. Тут дело явно не обошлось без родительских наставлений. Всё же я на данный момент один из самых завидных женихов в магической Британии. Молодой мастер в трёх направлениях магии – уже звучит очень и очень солидно… Про прочие свои, куда более весомые, преимущества и титулы я и вовсе предпочитаю молчать.

- Что же, тогда можно начинать урок… И начнём мы его с небольшого теста. Ничего особо сложного, но примерный уровень ваших знаний мне оценить в любом случае придётся. - Спокойно протянул я, тщательно отслеживая реакцию своих новоявленных учеников на подобное начало наших занятий. И общая реакция была не сказать чтобы очень бурной. Студенты не очень обрадовались проверочным работам в первый же день наших занятий, но и возникать никто особо не думал.

Собственно, результаты проведённых мною тестов тоже не стали чем-то удивительным. Общий уровень знаний был вполне себе на уровне студентов, что окончили шесть курсов, но после каникул ещё не успели вспомнить всё ранее изученное. В этом плане никто особых сюрпризов мне не преподнёс. Ярко выраженных отстающих или излишне подготовленных студентов на седьмом курсе не обнаружилось.

И такая ситуация была почти что на всех курсах. Были, конечно, некоторые самородки, что занимались изучением рунологии сверх школьной программы. Были и отстающие, что в прошлом году, видно, едва-едва смогли сдать экзамены… И для тех и для других я уже начал подготавливать отдельный программы. Благо, самих студентов у меня было не так уж и много, из-за чего я мог без особых проблем уделить немного времени каждому своему ученику.

Но в целом, подобных усилий от меня не требовалось. Большинство студентов выбирали изучение Древних Рун лишь для последующего устройства в то же министерство магии. В котором, вот уж шутка, тем вряд ли когда-нибудь понадобятся все те знания, что я собираюсь давать студентам на своих уроках… Из-за чего основной моей задачей, в большинстве случаев, становилось обычная такая подготовка студентов к выпускным экзаменам СОВ и ЖАБА.

Редкие исключения, как правило, состояли из детей, чьи родственники занимаются рунологией или артифактикой. С подобными индивидами я был готов заниматься отдельно, в моментах даже согласовывая свои занятия с родителями студентов. Подобное очень ценилась как самими студентами, так и их предками, ну а моя работа становилась чуть более интересной и разнообразной…

Собственно, на налаживание контактов с такими вот уникумами и подгонки составленной мной программы под серую массу обычных студентов, у меня и ушёл весь первый месяц моей работы в Хогвартсе… Можно сказать, именно столько времени мне потребовалось, чтобы полностью влиться в работу и привыкнуть к жизни в Хогвартсе. И именно после этого момента я принялся за активные поиски крестража, до сего момента стараясь не слишком активничать в этом направлении.

Вызывать лишний интерес или беспокойство со стороны Дамблдора и преподавательского состава я не хотел. Ну а так, ко мне уже успели привыкнуть, да и сам я вновь привык к Хогвартсу и его внутреннему строению. Раньше то я знал замок лишь по памяти Регулуса, которая в моментах здорово так дополнилась, после моего личного исследования замка. Всё же истинное зрение и поисковые заклятья помогают обнаружить множество скрытых ниш и лазеек, о которых мой предшественник даже не подозревал.

Жаль лишь, что духов на территории Хогвартса лучше было не использовать. На их присутствие могли среагировать призраки и некоторые защитные системы замка. Всё же Хогвратс – действительно древнее и монументальное строение. Защитных чар и систем здесь было предостаточно, я это и без истинного зрения понимал… Просто в силу того, что некоторые из защитных чар я же и обновлял в компании других преподавателей перед началом учебного года.