Страница 4 из 5
Поинтересуйтесь, где проходят прогулки ребёнка, какие наборы детских игрушек в наличии дома и что имеется у ребёнка для игр на детской площадке. Как правило, это – различные детские транспортные средства: самокат, велосипед, мотоцикл и другие, необходимые малышу для развития крупной моторики. Кегли, боулинг и, для развития координации и разного вида мячи. Инструменты для занятий в песочнице – формочки для песка, лопатки, совочки, машинки и кукольная посуда, для развития мелкой моторики рук, настольные игры для совместных занятий с детьми.
Кроме того, побеседуйте с родителями на тему приобретения различных учебных пособий для занятий с ребёнком и таких как канцелярские товары: пластилина, конструктора, цветной бумаги, ножниц, красок, альбомов, мелков, карандашей.
Что находится в рюкзачке для прогулок, имеется ли таковой у ребёнка?
Обязательны: бутылочка для воды, влажные салфетки, гигиеническая жидкость для рук сменные пара памперсов, в зависимости от возраста, головной убор от солнца, кофточка на случай ветреной погоды детское печенье, фрукты, обычно один или два банана.
В первый же день, выходя на прогулку с воспитанником, имейте при себе: набор цветных мелков и мыльные шарики, с их помощью можно подвижно и весело провести занятия.
Прогулки могут быть короткими и происходить на площадке у дома, где нет детских горок или качелей, но вы должны провести это время с малышом весело, играя в разные игры, наполнить его интересными и увлекательными занятиями.
Помните, что ребёнка нужно заинтересовать различного рода занятиями, как бы он не любил кататься на самокате или велосипеде, но в любом случае всегда старайтесь держать все действия малыша под контролем, только дисциплинированное поведение поможет, исключить травматизм.
Глава третья
Пробные дни в семье
Круг обязанностей гувернантки, няни:
Итак, Вас пригласили провести несколько дней в семье или же приходить в эти дни к нанимателю, чтобы по итогам отработанных дней, определить станет ли эта работа постоянной для Вас.
С первых минут Вы наблюдаете за распорядком в семье, интересуетесь детским меню.
Работая няней:
Вы готовите для ребёнка, содержите в чистоте детскую комнату, его гардероб, следите за соблюдением ребёнком гигиенических процедур, а также выходите на прогулки с ребёнком.
Няни-гувернантки помимо ухода за малышом на первых порах, проводят с ним развивающие занятия.
Обучая первым навыкам, конечно в зависимости от возраста малыша, с ребёнком от полутора лет это и навыки самостоятельного обслуживания: умение одеваться, кушать самостоятельно, умываться, убирать за собой игрушки. А также дисциплине на улице, в транспорте, навыки культурного поведения в общественных местах, во время посещения светских мероприятий; в театре, цирке, океанариуме, внимательности при посещении зоопарков и всевозможных парков для развлечений.
В обязанности няни – гувернантки вменяется: Проследить за приёмом пищи ребёнка, чистотой детской комнаты и содержанием её в должном порядке, то же касается и детского гардероба, выполнением воспитанником гигиенических процедур.
Для гувернантки:
В программе гувернантки широкий спектр занятий, это и занятия на развитие речевой активности, мышления и мелкой моторики рук, физического развития, музыкального, социального, творческого, слухового и развития сенсорного восприятия. Обучение ребёнка, формирование понятия об окружающем мире, социальная адаптация, навыки самообслуживания, формирование и воспитание полноценной личности, проведение творческих занятий с ребёнком.
Обучение письму, чтению дошкольника, а также прогулка с воспитанником, возможно, посещение кружков или бассейна. Посещение культурных мероприятий, походы в театр, цирк, парк, музей. Проверка домашних заданий школьника.
И, так в первые дни занятий, внимание гувернантки направленно на тестирование знаний, уровень подготовки ребёнка, а также на поведение родителей во время занятий с ребёнком. Пытаются ли они вмешиваться в процесс ваших занятий или дают возможность самостоятельно провести урок.
Несомненно, пробные дни в семье – это не простой адаптационный период, время, в которое налаживается контакт с ребёнком и происходит взаимодействие со всеми взрослыми, членами семьи нанимателя.
Поэтому, стараясь адаптироваться к жизни семьи; к распорядку дня, условностям, сложившимся в данной семье ведите дневник. Необходимо понаблюдать, как распределяется время в семье. С учётом того, что Вы не должны нарушать сложившийся уклад их жизни семьи нанимателя, рекомендуется составить примерный распорядок дня, график работы гувернантки. Обозначить время, разграничив часы нахождения ребёнка с родителями или с вами; без присутствия остальных членов семьи. Чтобы в будущем по возможности исключить возникновение конфликтов, обсудите распорядок дня с родителем ребёнка, непосредственно с нанимателем.
Пробные дни под чутким присмотром мамы
Пробные дни, как правило, проходят под чутким присмотром его мамы, когда нередко происходит следующее: Родительница ребёнка зачастую вмешивается в занятия гувернантки с ребёнком, пытаясь контролировать процесс, тем самым, она отвлекает няню-гувернантку от работы и осложняет ход занятий, затрудняет воспитателю выполнение, возложенных на неё обязанностей. В то же время, ребёнок воспринимает происходящую ситуацию, как необязательность выполнять просьбы и предложения гувернантки, которую можно игнорировать, потому, что мама здесь главная, которая может отменять слова воспитателя. Такое поведение со стороны родителей способствует потере авторитета воспитателя; в результате сам процесс воздействия на ребёнка становится затруднительным. Не секрет, что многие дети в присутствии мамы начинают вести себя хуже. В таком случае, рекомендую, полностью сосредоточиться на работе, постараться найти какой-то нестандартный подход. Не пытайтесь перенимать манеры родителей, занимайте позицию, соответствующую моменту. Действуйте профессионально, как правило, в непростых ситуациях, не лишне прибегнуть к юмору.
И подчас, когда мама, бабушка стараются всё держать под контролем, постоянно находиться с ребёнком в присутствии няни или же, гувернантки возникает резонный вопрос: Почему бы, маме в таком случае не побыть какое-то время самой с малышом, например, почитать детскую книжечку и заодно высвободить время няне для уборки в детской комнаты или для приведения в порядок детской одежды?
В таком случае не демонстрируйте маме и бабушке, что они вас «достали», побеседуйте с родительницей: Покажите себя компетентным специалистом, прямо и открыто уточните, в какое время, необходимо приводить в порядок детскую комнату и гардероб, согласуйте время уборки и время ваших игр с ребёнком, чтобы ваше нахождение с ребёнком не пересекалось со временем, которое малышу уделяют родители.
Чётко спланируйте распорядок дня с учётом возможных изменений, временного промежутка, когда ребёнок находится с папой или с другими родственниками, чтобы разграничить ваше препровождение с ребёнком с часами досуга ребёнка в кругу родственников.
Соответственно няней-гувернанткой, этот промежуток можно использовать для подготовки детской одежды к прогулке или приготовления детской пищи, или же, выполнению заготовок для занятий творчеством, к различным развивающим ребёнка занятиям.
Гувернантка может использовать свободное время для общения с классным руководителем ребёнка по телефону, подготовки к тематическим занятиям, отслеживания пробелов в учёбе ребёнка, поиску тем, направленных на повышение уровня знаний ученика.
Заняться подбором литературы для свободного чтения, а также различных культурных программ, предлагаемых музеями, театрами или спортивных программ, для посещения в выходные спортивных арен, дворцов спорта, экскурсий и прочих развлекательных и познавательных мероприятий.